太原市第六十七中学校长黄胜勇：

真正尊重人性的教育，不是给予所有学生同样的教育，而是给予每一个学生最适合的教育。教育之原点在激发想象，而不仅仅是学习知识；教育之原点在鼓励崇高，而不仅仅是理解规范；教育之原点在温暖心灵，而不仅仅是强化记忆；教育之原点在强健身心，而不仅仅是发展智能；教育之原点在点亮人生，而不仅仅是预知未来。

阅读背景：在全球化时代，中华民族传统文化中家国情怀的重要组成部分——教育情怀，可以激发个体的国家认同感、民族自豪感与历史使命感。教育情怀是教育者对教育所产生的一种心灵状态，达到的一种心灵境界，是对教育的一种大爱，是对教育本色的一种执着坚守。作为校长所具有的教育情怀，一定要掌握好这门慢艺术，一定要用爱心与执着，在教育事业上有自己的抱负，有自己的声音，有自己的作为。在流转不息的生命河流中，为教育而来，让教育成为终生追求的伊甸园，成为爱的诗篇，让校园和课堂成为实现心中梦想的圣地。

教育工作者始终在路上，教育行业总有太多感人的故事，那些承诺，那些誓言，都因为“教育”二字显得庄重而伟大！让我们一起来听听他们眼中的教育是什么？他们对教育又有着怎样的情怀？他们又如何做好教育，带好教师？

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