导语：知法懂法守法，这是我们每个公民应该做到的。以下是小编带来的法制主题班会教案，欢迎各位参考。

　　教学目标：

　　1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。

　　2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;

　　3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。 教学过程：

　　一、导入新课。

　　1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：

　　学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。

　　2、讨论明确：少年违法也判刑

　　二、理论讲解，法律是治国的工具。

　　以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。

　　三、联系生活

　　1、你知道的法律有哪些

　　(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通

　　管理法规》)

　　2、常见的'违法行为有哪些

　　(1)违反治安管理处罚条例的行为

　　包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序

　　(2)违反交通管理法规的行为

　　(3)违反义务教育法的行为

　　(4)违反环境保护法的行为

　　(5)民事侵权的行为

　　3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。

　　四，学法用法

　　1、小品表演：

　　情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽："哦，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢 (讨论)

　　情景二：

　　近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。

　　[讨论]王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景三：

　　王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)

　　2、看谁机灵

　　一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3，想一想：

　　电话号码

　　应在什么情况下使用

　　正确的使用方法

　　110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因

　　4、总结：怎样增强自我保护的意识

　　(1)要依法自律。 (2)、正确对待父母和学校的教育。

　　(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

　　五，课堂小结：

　　请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!

　　班队会活动时间：20xx年x月x日

　　主持人：邓佳洁

　　班队会活动主题：普法从少年做起

　　活动目的：

　　1、宣传法律知识，增强法律意识。

　　2、学法、懂法、知法，做合格小公民。

　　活动准备：

　　1、装饰黑板。

　　2、电脑打开《代号12348》，准备观看。

　　活动过程设计：

　　一、主题班会导语

　　同学们，我们的社会是法治社会，每一个公民都应该是遵守法纪的人，共同维护社会的秩序。青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。前面的一次班会课上，我们进行了一次法律知识竞赛，同学们通过做题的方式，了解了很多法律知识。这次的班会，我们通过观看普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。

　　二、班会活动过程

　　全体同学观看《代号12348》

　　三、倡议

　　1、通过更多渠道了解法律知识，向身边人宣传法律知识。

　　2、周末在家观看《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。

　　3、不积跬步无以至千里，每个同学都应该从遵守身边的班规、校规做起，自觉遵守各项法律法规。

　　4、在博客中发表与法律。

　　活动反思：

　　昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次观看得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。通过这次活动，也感受到孩子们对法律知识了解真得不多。

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

　　二、活动时间：20xx年12月18日

　　三、活动地点：一年级教室

　　四、活动过程：

　　（一）谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

　　（二）小组讨论：

　　1、集会、做操时，我们要注意什么？

　　a、集会、做操时要做到快、静、齐。

　　b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　　c、集会时要专心听，做操时动作要规范。

　　（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

　　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。

　　①上、下楼梯不拥挤。

　　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

　　③无事不上楼。

　　3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

　　4、学生不得爬窗台、栏杆

　　5、上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。

　　6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

　　①不能随便爬到乒乓球台上玩。

　　②不能爬围墙。

　　③不能爬学校周围的建筑。

　　(三)师生齐做安全选择题

　　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

　　（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的.高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

　　（6）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒。

　　（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以

　　（四）拍手学儿歌

　　小学生要记牢，安全事很重要、教室内不打闹，电线类你别靠。

　　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

　　集合时莫推挤，快静齐记心上、陌生人不要理，遇坏人报案去。

　　有火灾一一九，有盗情一一零、安全歌人人记，都平安大家乐!

　　三、总结：

　　我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

班会主题：法律就在身边——普法教育

班会时间：20xx年x月x号

教育目标：

1、通过本次班会使学生初步了解法律。

2、初步培养孩子们分辨是非和自我保护的能力。

3、引导孩子初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，从小养成知法、守法的好品德。

班会教学活动过程：

一、法律来源常识

1、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？

答：每年的12月4日

3、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦 ，为什么？

答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。

二、法律故事：

小莉13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小莉读书。但是小莉的妈妈还是希望小莉能读点书，小花于是走进了学校。

但不幸的是，小莉家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小莉的妈妈怎么样的劝说，小莉怎么样地苦苦哀求，小莉的爸爸最后还是逼着小莉退了学。

大家来说一说，小莉爸爸的做法对吗？如果小莉是我们的同学，我们应该怎么办？

《中华人民共和国未成年人保护法》第13条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接收义务教育的未成年人辍学。

三、我们身边的法律还有哪些 ？

1、比如说打架骂人不可取。

我们有很多集体活动方面的法律，比如（中华人民共和国民法通则），（中华人民共和国最高人民法院的规定），（小学生日常行为规范）等等。

我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随便打闹，不打架、不骂人。。。。。。还有不因为一点小事就争论不休等等。我们一定要增强集体意识，学习集体活动的法律，为保护我们的友谊而努力。

普法儿歌：

同学情，多珍惜；

不打架，不骂人；

有了矛盾多沟通，

谦让和睦好朋友。

2、比如玩耍打闹有分寸

同学们在一起玩耍时都非常高兴，但是一定要注意安全，有时候我们不经意的动作就会给其他同学造成伤害。曾经有一个小朋友把树枝当成宝剑刺向别的小朋友，结果将另一名小朋友的眼睛扎伤，造成失明。

所以我们玩耍时一定要注意分寸，要有安全意识，一些比较危险的行为不要去做，要互谅互让、团结友爱，不要因为一点小事就打动干戈，造成更严重的后果。

普法儿歌：

玩游戏，讲安全，

追跑打闹易受伤，

小刀玻璃有危险，

拳脚相见坏友谊。

四、课堂小结

今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！