在专业教师指导下，项目团队在社会调查、市场分析基础上设计一项具有科技创新、文化创意和市场前景的概念型产品或服务，制定出一份完整、具体、深入、可行的创业计划方案，并在此基础上模拟企业运行进行一定程度的验证试验。国家级项目资助10000元/项，北京市级项目资助5000元/项，校级项目资助2000元/项。项目实施周期一般为1年。

3．创业实践项目

在学校导师和企业导师共同指导下，以项目组自身研发或经授权的具有科技文化含量的概念型产品或服务为基础，最终形成有效运行的创业实体，完成一份完整、真实、规范的创业实践报告。对于符合创业条件的项目，学校资助北京市级项目30000元/项，,资助国家级项目50000元/项。创业实践项目实施周期一般为2年。

怎样才能申报？

1．项目以团队形式由主持人申报，团队人数5人以内（含5人），项目成员须是我校全日制计划内本科生，学科专业结构要合理。“双培计划”的学生可按规定申报校级创新创业训练项目，如申报北京市级和国家级创新创业训练项目需要自己联系学籍所在高校，学籍所在高校同意使用该学校的创新创业训练计划项目名额者方可申报。创新训练项目、创业训练项目申报者为2015级、2016级学生；创业实践项目申报者为2014级、2015级和2016级学生。

2.创新训练项目、创业训练项目须配有与项目研究领域相匹配的专业指导教师，跨学科项目可配2位指导教师（指导教师、导师成员）。创业实践项目须配有学校专业指导教师和企业导师各1名。

3.存在以下任一情况者不得参与项目申报：有考试不及格科目且尚未通过补考（任选课、体育课除外）；参加大学生创新创业训练项目存在不良记录（抄袭、延期、中途撤销、不合格等）；已参与往年度大学生创新创业训练计划立项项目且未结项。

4.项目主持人同期只能申报一个项目，项目成员在项目立项后同期只能参加一个立项项目。

5.项目申报内容不得与往年项目或其他单位组织的项目雷同。

是否等同于跟老师做项目

参加大创，首先是立项，可以选择做老师的项目（前提是你自己去找老师，老师也愿意带你），也可以基于自身研究兴趣做项目（你可以找你想找的老师，只要老师答应就行，你可以选能真正帮你的，也可以选挂名的）。

分量如何，对读研出国的帮助？

出国不清楚，保研的话，大创算是真正意义上的全国范围内公认的学生科研经历项目了（挑战杯，电子设计这些算竞赛）。大创最高级别的是国家级的创新年会，分量可以自己体会啦。具体分量还是要看你通过大创做出了什么，一般结题都会要求有实物或专利论文或调查报告的啦，很多人通过大创申请了国家专利，发表了核心论文，还有项目商业化，成立公司运作的。并且，某些大学，大创国家级优秀项目可以抵毕设，国家级优秀项目和省级优秀项目可以加学分，乘绩点，具体可以查阅。

大创保研有加分，出国的话，也看专业，也看申请研究型还是授课型。一般来说出国申请的话，主要还是发文章比较容易成为优势。

如何跟教授做课题？

这个一般是可以和自己认识的老师多交流，向老师表达想帮老师做些什么的愿望，老师一般都懂的；或者如果有学长学姐能帮你引荐给老师也是可以的。

省级课题是否指的大创课题？

我觉得不是，他应该是帮老师做的老师自己的省级课题。如果是大创项目，他会说主持或参与一项省级大创项目。

大创项目申报的注意事项

第一，选题要规范

大学生创新创业训练计划项目是训练计划，并不是要求大学生搞深奥难懂的科学钻研，而是对大学生开展规范化训练，通过训练提高学生的综合素质与专业能力。因此，申报大创项目的第一个注意事项就是“选题要规范”。选题的规范性体现在：

1. 标题规范，标题要简明精炼，不宜过长，要充分体现选题的核心元素：研究对象和研究目标。以2016年获批的国家级大创项目为例：

2.选题要求可操作性强，范围不可太广，难度适中，符合大学生对课题的驾驭能力。

3.选题要具有一定的新颖性和时代性，选题应建立在充分的文献综述基础之上，要做到立论有据，不做简单重复性研究工作。

4.选题要结合自身专业，是自己熟悉并感兴趣的领域。

5.选题的描述要简洁、准确、逻辑性强。

第二，论证要严密

申报项目就是申请要做一件事情，做一件研究性的工作，就是创新训练项目；做一件创业的事情，就是创业训练项目。申请经费支持，来完成一项任务，当然要做周密细致的论证，不能草率。论证严密主要包括以下要求：

1. 论证的材料充分；

2. 论证的逻辑严密；

3. 论证的过程准确。

一般而言，大创项目的申报书中论证的环节要求并不像科研工作人员那样高，但是也应当体现大学生应有的水平，语言要准确，表达层次要清晰，结构要完整。

第三，设计要合理

设计要合理是指课题申报的整体设计要合情合理，符合大学生创新创业的实际，从调研到分析，从团队组建到经费使用，都应当合理设计。不能出现课题设计方面的硬伤。主要体现在以下五个方面：

1. 课题难度设计符合大学生的实际；

2. 子课题设计工作量符合大学生的实际，不宜过多，也不能太少；

3. 团队成员与指导老师要符合课题要求，不能出现非专业人士指导专业课题的情况；

4. 经费预算要合理；

5. 预期创新点的描述要合理，不能太多，要切合实际。预期创新点的提出是课题论证的内在逻辑分析的结果，而不是牵强附会的描述。

具体内容包括：

1）项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等）。这一部分要简单描述本研究已有的成果有哪些，存在哪些不足，引用文献资料，提出自己的研究。要特别注意逻辑性；

2）项目研究目标及主要内容：目标要明确，内容要具体；

3）项目创新特色概述；

4）项目研究技术路线：技术手段、具体步骤，采用流程图或示意图说明；

5）研究进度安排：循序渐进，合理规划；

6）项目组成员分工：分工具体明确，体现团队合作。

填写申报书常见问题

（1）研究内容与技术路线容易混淆

研究内容是根据总体目标分成几个子目标，重点回答做什么，各研究阶段的目标内容。技术路线是回答怎么做的问题，最好是以图表的方式展现具体研究步骤、研究内容和研究方法。

（2）项目书的撰写要使用书面语，专业概念使用准确，客观平实、严谨规范、表达准确、忌口语化。要多阅读成功申报的项目书和专业书籍，阅读相关风格的作品并借鉴模仿其语言风格，书写务必整齐，排版务必清晰。

（3）切记不要出现错别字。项目书的字数本来就不多，如果出现一两个错别字，就会特别不好，至少说明态度还不够认真。

（4）申报大创项目要提前做好准备，要多向指导老师请教，组建团队的时候要注意专业的分工，要充分信任，团结一致做好项目。

（5）申报项目的过程中，项目团队应定期开展研讨，每一次研讨都要充分准备，做好记录，保存材料，并且把这种好的研讨制度与记录的习惯贯彻项目执行的始终。

最后，作为一名申过大创项目的蹦豆，衷心祝愿广大大学生都能顺利申报大创项目，什么级别的不重要，重要的是申请下来，认真去做。即使申请没有通过，也要努力探索，认真学习，切莫辜负了好时光！

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