教育部办公厅最新公示了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动最新名单》，和《2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》相比，总数上总共增加了9项全国性竞赛活动。

　　其中，自然科学素养类从20项增加到了23项，取消了2021-2022学年的少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛、“明天小小科学家”奖励活动、环丁青少年环保创意大赛3项竞赛活动，增加了全国青少年科技教育成果展示大赛、“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、丘成桐中学科学奖、全球发明大会中国区、中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛6项竞赛活动。

　　人文综合素养类从10项增加到了12项，取消了2021-2022学年的新概念作文大赛竞赛活动，增加了全国版图知识竞赛（中小学组）、全国青少年劳动技能与智能设计大赛、全国青少年文化遗产知识大赛3项竞赛活动。

　　艺术体育类从6项增加到了10项，直接增加了“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛、“希望颂”——全国青少年书画艺术大展、全国中小学生舞蹈比赛、全国青少年音乐素养大赛4项竞赛活动。

　　原文如下：

　　根据《教育部办公厅等四部门关于印发的通知》（教监管厅函〔2022〕4号）精神，由主办单位自主申报，经组织专家进行严格评审把关，拟确定全国青少年人工智能创新挑战赛等45项竞赛为2022-2025学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动，举办时间原则上为2022年9月至2025年8月，在此期间每学年举办不得超过1次，累计不超过3次。现就相关信息予以公示，公示期为2022年8月23日至29日。

　　公示期内，如有异议，请以书面形式反映。以单位名义反映的须加盖本单位公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号，写明联系电话。反映情况的书面意见请于2022年8月29日24时之前通过信函邮寄，或以电子邮件方式发送至电子邮箱，逾期及匿名反映不予受理。

　　通讯地址：北京市西城区大木仓胡同37号教育部校外教育培训监管司（邮政编码：100816）

　　电子邮箱：[email protected]

　　完整名单如下↓

　　为什么说高中生一定要积极参加竞赛？

　　一、考生兴趣发掘培养

　　考生个人兴趣的发掘和培养对将来的学习、生活起到至关重要的作用。在学习中，有了兴趣的牵引会事半功倍，只有有兴趣的事情才会主动思考钻研，从而培养独立思考的能力。考生在探索兴趣的过程中形成的良好习惯也间接影响性格和其他方面的培养。

　　二、学科素养拓展

　　每一门学科都有相应的思维方式，参加赛事活动可以锻炼学科思维能力，拓展学科素养。而且，学科思维建立以后，对该科目及相关学科的课内学习也是十分有帮助的，看问题会更通透，知识学起来比较容易。

　　三、开拓眼界，磨练心性

　　参加赛事活动要与全省乃至全国范围内同领域的高手较量，如果成功会大大增加考生自信。即使挫败，成长过程可以磨练心性，也可以让考生意识到人外有人天外有天。一般赛事活动中有学术前沿讲座及一些有意思的活动。

　　四、为特殊招生升学增加筹码

　　考生高中参加赛事获得奖项，可以拓宽升学路径。清华、北大、中科大等少年班项目都更青睐在某些领域有学科特长，有竞赛奖项的考生。高三参加强基计划、综合评价等特殊招生时可以增加筹码，提高录取率。

　　其中，往年综合评价认可的赛事跟随白名单变化，名单中赛事认可度较高，有相关奖项考生报名初审通过率高，关注综合评价的考生重点关注参与。