本书汇集了30多个跨文化案例，所有案例基于中外文化交流实际，聚焦多元文化生活和跨文化商务沟通。通过对中国和英语国家较为典型的主流文化现象的描述，使学生发现中外文化的差异，进而用跨文化研究理论对这些文化差异现象进行了深入分析，培养学生的跨文化交际意识，潜移默化提升学生跨文化交际的能力。

前言 国之相交在于民相亲，民之相亲在于心相通，而文化是心灵相通的桥梁，多元文化背景下有效的跨文化交流是民心相通的重要保障。我国要提升国际影响力，文化自觉与文化自信至关重要。只有当我们有了文化自信和跨文化交流能力，“讲好中国故事，传播好中国声音”便能水到渠成。当下，中国需要大量既具有中国情怀和文化自信，又具有国际视野和较强的跨文化沟通能力的复合型人才，他们将成为中国文化“走出去”、参与全球治理、促进文明交流互鉴，推动人类命运共同体建设的重要力量。培养当代大学生外语能力与跨文化能力的有机融合是新时代外语教育的重要责任和使命。《大学英语教学指南》和教育部关于本科人才培养的文件政策都强调培养具有国际化视野的复合型人才。教育部新一轮外语教学改革强调高校学生跨文化能力的培养，将跨文化教育作为高等教育中外语教育的核心内容之一。跨文化交流能力的培养成了当今外语教育界重点思考和研究的课题，广大英语教师日益注重对学生跨文化交流能力的培养，将外语能力和跨文化交流能力培养与服务国家战略紧密结合，将外语课堂与课程思政有机融合，为实现中华民族伟大复兴而努力。 北京作为国际交往中心和文化中心，各行各业都需要具有跨文化交流能力的人才。为服务首都核心功能、服务国家战略和首都需求，北京高校大学英语教育发展中心在北京市教委高教处的大力支持下，秉承开拓创新精神，于2018年起举办“外教社杯”北京高校学生跨文化交流能力大赛。该大赛是目前国内大学生英语比赛中赛程设计最为复杂、考查能力最为全面的赛事。大赛本着以赛促学、以赛促建、以赛促教的原则，考查学生的跨文化交流能力，从而丰富了学生多元文化知识，拓宽了学生跨文化视野，为参赛学生开启了全新的跨文化学习体验之旅，也为跨文化教学提供了指导和实践平台。 多元文化环境中跨文化交际能力是指在跨文化交流的过程中，具有跨文化敏感性和跨文化意识，遇到文化误读或冲突时，具有分析问题和解决问题的能力，能够开展有效的文化对话，促进文化互信与互识。跨文化的内容包括世界多元文化知识，中国文化知识，跨文化意识、情感、态度以及跨文化交流基本理论。跨文化交流能力指能够发现多元文化交往中的文化冲突、误解和问题；能够在知识层面进行背景和原因分析；能够基于文化语境，合适地运用跨文化理论，杜绝片面化、本质化和二元对立的思维模式，有效解决问题。 目前，在跨文化教学、研究和学习领域少有出版的案例及分析，本书中汇集的案例基于中外文化交流实际，聚焦多元文化生活和跨文化商务沟通，是参加北京高校大学生跨文化交流能力大赛的各个学校团队原创的作品，案例后附有案例分析、参考文献、拓展问题及参考答案。案例和相关案例分析不一定具有很强的代表性，但读者可以批判性地参考案例和案例分析内容。拓展问题及参考答案帮助读者深刻理解案例，融会贯通跨文化相关理论。 本书能为英语教师开展跨文化教学和研究提供丰富的素材和可资参考的理论文献，也能为学生们了解多元文化生活提供鲜活的材料，有利于提升学生的跨文化意识，培养学生的跨文化交流能力。 本书的出版离不开北京高校跨文化联合教学团队教师的付出，也离不开参赛团队学生们的创意和灵感，案例中附有相关学校教师姓名，特此致谢。感谢上海外语教育出版社和上海跨文化交流能力研究中心的大力支持，感谢张红玲教授对北京高校大学生跨文化交流能力大赛的指导，感谢王化锋老师的大力支持和全心投入。本书的出版得到了北京第二外国语学院教务处和北京高校大学英语教育发展中心专项经费资助，属于“大学英语专思融合教学团队”的部分研究成果。在本书即将出版之际，特对团队教师以及支持和帮助本书出版的部门和师友表达衷心感谢！ 　　编 者 2023年1月10日

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