考试时间：

语文、数学、外语、物理和化学的考试时间没有发生变化，都为初三下学期6月份的第三周的周六和周日。

新增的历史和思想政治在第四周的周一上午。也就是说，考试时间为连续三天，在6月份的第三周的周六、日及下周的周一上午。

对于外地回津考生及未参加生物和地理会考的考生来说，周一下午还需要参加生物和地理的会考，注意这二门考试为闭卷考试，这一点需要引起家长的重视。

新中考、会考考试时间安排

改革前后，各科考试时长均不变：

三、体育测试项目及分值变化

改革前，天津中考体育的30分，包括18分平时分和12分体测成绩。其中体测成绩由一项必测项目（男生1000m/女生800米跑）和两项选测项目组成。

改革后，必测项目不变，选测项目中取消了一分钟跳绳，其余四个测试项目合并组成选测项目一。包括：引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、50米跑、立定跳远三项选一。

选测项目二，由全新的四项球类运动组成：足球运球绕杆、篮球运球绕杆、排球正面双手垫球、乒乓球正手攻球四项选一。

2021年及以前中考体育内容及分值

2022年及以后中考体育内容及分值

外地回津考生没有平时成绩，平时分18分加在考试分数22分之上，也就是这40分就是这3项中考体育成绩总和。

四、考试的组织方式和呈现方式

（1）语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理5个科目考试全市统一命题、统一组织闭卷书面考试，考试结果以原始分呈现。

（2）历史、道德与法治2个科目考试全市统一命题、统一组织开卷书面考试，考试结果以原始分呈现。地理、生物2个科目考试全市统一命题、统一组织闭卷书面考试，考试结果以等级形式呈现。

（3）体育与健康包括平时和统一测试两个部分，考试结果以原始分呈现。

（4）综合实践活动、音乐、美术、物理实验、化学实验、生物实验，根据全市统一要求，以书面笔试和技能考试相结合的方式进行，由各区统一组织，各中学具体实施，考试结果以“合格”“不合格”的形式呈现。

新中考、会考考试组织方式

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下面带大家回顾一下《天津市推进高中阶段考试招生制度改革的实施意见》及配套文件解读。

为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革，推动全市高中阶段教育高水平普及，改进学生的培养模式和教育评价方式，提高教育质量，日前，市教委印发了《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，以及《天津市初中学业水平考试实施方案》和《天津市初中学生综合素质评价实施方案》两个配套文件。现就《实施意见》和两个配套实施方案的有关内容解读如下。

01、这次初中学业水平考试有哪些新变化？

主要有以下三点变化：一是国家课程方案所设定的科目均纳入初中学业水平考试范围。二是除原有的语文、数学、外语、体育与健康、化学、物理外，以原始分呈现的历史、道德与法治成绩，和以等级形式呈现的地理、生物成绩，也作为高中阶段学校升学录取依据。三是体育与健康成绩总分值由30分提升为40分。

02、如何处理“全科开考”和不增加学生负担的关系？

实施“全科开考”引导学生学好每门课程、打好共同基础的同时，在考试内容上强调提高命题质量，以课程标准、教材为依据，并结合我市教学实际，考虑全体学生的发展需求，注重对基础知识和基本技能的考查，重视对具体情境中综合运用知识分析和解决问题能力以及实践能力的考查，加强试题与社会实际和学生经验的有机联系，减少单纯记忆，机械训练性质的内容，不出偏题怪题；在成绩呈现方式上，部分科目采用等级方式呈现，避免分分计较；在录取计分科目构成和数量上，只增加历史、道德与法治科目，做到文理兼顾、适度负担。

03、初中学业水平考试包括哪些科目？考试的组织方式和结果呈现形式是怎样的？考试的时间安排在什么时候？

初中学业水平考试科目设置：语文、数学、外语（含英语听力）、体育与健康（含平时部分和统一测试部分）、化学（含实验）、物理（含实验）、历史、道德与法治、地理、生物（含实验）、综合实践活动、音乐、美术等13个科目。

语文、数学、外语（含英语听力）、化学、物理5个科目考试全市统一命题、统一组织闭卷书面考试，考试结果以原始分呈现。历史、道德与法治2个科目考试全市统一命题、统一组织开卷书面考试，考试结果以原始分呈现。地理、生物2个科目考试全市统一命题、统一组织闭卷书面考试，考试结果以等级形式呈现。体育与健康包括平时和统一测试两个部分，考试结果以原始分呈现。综合实践活动、音乐、美术、物理实验、化学实验、生物实验，根据全市统一要求，以书面笔试和技能考试相结合的方式进行，由各区统一组织，各中学具体实施，考试结果以“合格”“不合格”的形式呈现。

语文、数学、外语（含英语听力）、化学、物理、历史、道德与法治科目考试安排在九年级下学期六月份第三周周六、周日和第四周周一上午进行；地理、生物科目考试安排在八年级下学期六月份第四周周一下午；其他科目在九年级下学期5月底之前组织实施完毕。

04、为何体育与健康科目的分值设置为40分？

体育与健康科目的分值由原来的30分增加至40分，占录取计分总分值的5%。这一方案是符合教育部关于体育考试计入录取计分要求的。保持体育与健康在录取计分总分值的一定比例，有利于树立健康第一的教育理念，促进学生加强体育锻炼，通过体育锻炼达到增强体质、健全人格、锤炼意志的目的。

05、为什么要对初中学生进行综合素质评价？

综合素质评价是促进学生德智体美劳全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措，对于推进高中阶段学校考试招生制度改革、落实办好人民满意教育奋斗目标，具有十分重要的意义。

首先，有利于全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥综合素质评价的导向和激励作用，促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。其次，有利于初中学校以综合素质评价为抓手，引导学生实现德智体美劳全面发展，不断推进素质教育，保障学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。再次，有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩作为唯一标准评价学生的做法，促进初中人才培养模式的改变，促使人才选拔从关注分数到关注人的发展的转变，从而为高中学校科学选拔人才提供重要的依据。

06、学生综合素质评价的主要内容有哪些？

天津市初中学生综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面：思想品德包含日常行为表现、专题教育活动、团队活动、公益活动和志愿服务、表彰和奖励等评价要点；学业水平包含国家课程修习、学业水平考试成绩、地方课程和校本课程修习、研究性学习成果、个人优势学科学习和社团活动情况等评价要点；身心健康包含体育课程修习、日常体育类活动、《国家学生体质健康标准》测试成绩、心理素质、体育特长发展等评价要点；艺术素养包含艺术类课程修习、艺术类活动、艺术特长发展等评价要点；社会实践包含学军、学工、学农、研学实践教育等集体活动，社会调查与实践课堂活动，素质拓展课外活动，科技活动、创造发明等评价要点。

07、这次改革何时开始正式实施？如何确保改革的各项要求能够落到实处？

本次改革从2019年秋季新入学的初中一年级开始实施，现在的初中在校生仍执行原来的考试招生办法。在总结经验、稳妥推进的基础上，到2022年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

为积极稳妥有序推进高中阶段考试招生制度改革，保障各项要求落到实处，《天津市推进高中阶段考试招生制度改革的实施意见》明确了责任分工和工作要求。一是强化组织领导，完善市、区两级考试与招生组织机构建设，建立有效工作机制，有序推进各项改革，切实抓好落实。二是深化课程教学改革，创新人才培养模式和教学方法，落实育人目标。三是健全保障机制，加强考试命题研究和学业质量评估，完善违纪举报受理机制和责任追究制度，健全信息公开制度，加强对考试、招生等各个环节的监督检查。四是做好宣传指导，让公众了解高中阶段考试招生制度改革的意义、内容和相关政策，为推进改革、高水平普及高中阶段教育营造良好的社会氛围。

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