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570

作者：

卢萍

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摘要：

美国高校国防教育水平高,运用实践丰富,有一套反映当代高校国防教育的做法和经验.我国高校国防教育起步较早,但在发展社会主义市场经济的条件下,面对军事变革发展及信息化战争的新挑战,有诸多问题有待解决.通过对美国高校国防教育与我国高校国防教育的对比研究,从中借鉴创新发展我国高校国防教育的思路,具有理论意义和实践意义. 本文首先阐述了中美两国高校国防教育的现状,主要讲了两个问题:一是美国高校国防教育的主要做法和基本特点,二是分析了我国国防教育的历史发展和当前现状,揭示了当前我国高校国防教育存在的主要问题.基于对中美两国高校国防教育现状的分析,从高校国防教育的地位作用,法规建设,制度设计,组织实施等方面,对美国高校国防教育与中国高校国防教育的主要差异进行了探讨.根据美国高校国防教育与中国高校国防教育存在的主要差异,从借鉴的角度提出了创新我国高校国防教育的基本思路:切实把高校国防教育置于维护国家利益的战略位置;坚持把高校国防教育融入后备力量建设体系之中;必须建立适应市场经济环境的高校国防教育运行机制;必须高度重视高校国防教育教师队伍建设.

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关键词：

中美高校；国防教育；比较研究

学位级别：

硕士

DOI：

10.7666/d.y1534905

被引量：

15