幼儿园小班音乐公开课教案《橘子船》含反思 幼儿园免费教案 |
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通过本次幼儿园小班音乐公开课教案《橘子船》含反思,带领幼儿学习:帮助幼儿理解歌词内容,引导幼儿在“开小船”的游戏情景中,学唱歌曲,体验与大家分享水果的快乐。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
活动名称: 橘子船活动目标: 1.在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2.体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4.感知故事中象声词运用的趣味性。活动准备: 1.教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一,配套图标一套(如图)。2.幼儿人手一个橘子。3.幼儿已熟悉《橘子船》旋律,会唱《水果歌》。活动过程: 一、开始部分 1.听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!2.演唱《水果歌》。幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱《水果歌》进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:“来来,我是一个苹果,果果果果果果……”二、基本部分 1.自由想象。师:橘子瓣儿像什么?(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述,并根据幼儿的讲述引出橘子船,出示图标一、二)。![]() 三、结束部分 幼儿自己剥橘子,师幼一起唱歌,幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。附:橘子船 剥个橘子瓣儿,像只小黄船儿。小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。活动反思 小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富,有的说:“一瓣橘子像玩玩的月牙”;有的说:“一瓣橘子像树叶”;有的说:“橘子像香蕉”;有的说:“橘子像玩具”;有的说:“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲,一边吃橘子,他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法,对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极,对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:橘子船 小班 音乐教案 公开课教案 |
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