中班安全家里的危险教案（通用10篇）

活动由来：

新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域游戏

相关内容

家园合作

资源利用

1、知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿的安全全意识

2、认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途

3、学习简单的自救方法，直到远离危险

“爱动脑筋的小博士”低墙面环境，教师向幼儿提问：

1、平时，你听过或见过的危险有哪些

2、你见过那些安全提示标志

3、如果你遇到了危险，应该怎样做

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幼儿园中班安全教案独自在家时含反思活动目标

1、培育幼儿的英勇精神，激发其自信念。

2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。活动预备情景表演所用的道具，排练情景表演。活动过程

一、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要留意哪些事情呢?今日刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。

二、绽开

1.幼儿观看情景表演独自在家，老师进行旁白。提问：刚才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是英勇的孩子?为什么?”教师：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表现在什么地方?请小朋友再观看一遍表演。

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幼儿园大班安全教案《动物园》含反思（精选8篇）

活动目标

1、激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性。

2、通过活动提高幼儿观察动物的能力，喜欢与同伴交流。

3、学习动物名称，会用句式“动物园里有····”，发音准确。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点

1、会用汉语说出各种动物名称，会用句式“动物园里有····”

2、了解动物生活习性

活动准备

1、请家长在活动前带孩子看《动物世界》

2、手机各种动物图片，把教室布置成一个“动物园”

3、动物卡片(有动物居住环境及喜欢吃的食物)各6份

4、制作食物图片或食物模型(各6份)

5、DVD机

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幼儿园大班安全优秀教案《着火了怎么办》含反思（通用8篇）

设计背景

针对前不久全国发生的几起火灾，我特意开展了一次“着火了我该怎么办”的班级交流活动，通过了解我发现，孩子们随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。所以我特别针对孩子们今后加强防火意识准备了这次活动。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目标

1、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

2、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

重点难点

发生火灾时幼儿的自我保护意识和自救能力

活动准备

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

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幼儿园中班安全活动教案及反思7篇

中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动目标：

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动过程：

1、提问导入。

教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)

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家庭安全我知道的教案及反思（通用11篇）

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

活动过程

(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

(二)出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么？

2、火灾会带来什么后果？

3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)

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幼儿园大班安全教案《安全用电》含反思

设计思路：

随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。

安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

活动目标：【由 www.LLySC.cn 整理】

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

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1、在家：在家是佛教专有名词，‘出家’之对称，指成家立业，过家庭生活，可积蓄财富而自营生计之俗士，又称居家、住家（gr!he-vasin）、在家人（gr!hin）。在家而归依佛法，受持三归五戒，成为佛教教团（广义之僧伽）之一员者，男称优婆塞，女称优婆夷。佛教认为家是竞起烦恼，妨碍修行佛道之处，故诸经论广说在家的过患。如《五分律》卷十五云（大正22·105b）︰‘在家染累，出家无著。’《大智度论》卷七十云（大正25·546b）︰‘在家者为爱等诸烦恼所没，名为没。’《瑜伽师地论》卷二十一云（大正30·397a）︰‘在家烦扰若居尘宇，出家闲旷犹处虚空。是故我今应舍一切妻子、眷属、财谷、珍宝，于善说法毗奈耶中，... 微信搜索更多幼儿园中班安全教案《在家的安全》含反思x»

2、安全：安全是一个汉语词语，拼音是ānquán，通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。中国当前的国家安全观：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全观。一、无知（不自觉）的安全认识阶段指工业**以前，生产力和仅有的自然科学都处于自然和分散的状态。二、局部的安全认识阶段指工业**以后，生产中已使用大型动力机械和能源，导致生产力与危... 谷歌搜索更多幼儿园中班安全教案《在家的安全》含反思x»

3、幼儿：幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。...

4、幼儿园：幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语...