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1、 中班木工活动教案30篇正文（1）中班美术教案美丽的树林含反思活动目标：1、认识自然，喜欢自然。2、培养观察力及对色彩把握力。3、用多彩颜色描绘七彩森林。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、培养幼儿良好的作画习惯。活动重点难点：活动重点：学画树木。活动难点：秋天树林的丰富色彩。活动准备：1、每人一套油画棒、黑色水彩笔、绘画纸;2、秋天树林图片;风景画;背景音乐。活动过程：(一)用幻灯片放映秋天树林的图片以及风景照。秋天树林会发生什么变化?一起欣赏PPT。秋天树叶有什么颜色?小朋友喜欢这些五彩缤纷的树吗?拿起纸和油画棒描绘美丽的树林。(二)活动展开1、观察小数形

2、状，试着描绘。这些树都有什么形状?(长方形、三角形、椭圆形)(1)树干的画法。怎样画好树干?小朋友可以在纸上画两条直线，然后在两条直线顶端往下一点的中间点一个点，再用直线把它们连接起来，一个粗壮的树干就画好了(示范讲解)(2)椭圆形的画法。树叶是一些两边带着尖的椭圆哦，小朋友可以先画一个椭圆，然后再擦掉椭圆扁扁的两边，画成尖的就行了。(示范讲解)2、感受绘画中树的大小与距离远近的关系。老师画的画上小树都一样大吗?为什么?教师小结：因为老师画的有近处的树有远处的树。3、幼儿作画，教师指导。根据自己看到的和脑海里的秋天的树林画一幅画，并涂上颜色哦，涂色的时候，要记得油画棒要按一个方向一笔一笔从头画

3、到尾哦，中间不要留空白。老师巡视指导。4、自评或互评。活动结束：小朋友表现的非常好，用色彩丰富的小树展现出了七彩的树林。活动反思：每个小朋友的构图能力不同，所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不相同的，有的小朋友画的树比较大，在涂色的时候相对问题要小一些。但是也有一些小朋友画的树林树很多很小，就出现了一些涂色困难而且颜料太多的问题。小朋友这个阶段对颜料的多少把握还不是很有数，颜料的多少和涂色的面积有关系也和笔的大小有关系。树的大小又来的不同的涂色的难度。树越小就越难涂。因此小朋友画的树林很多都糊掉了。所以，经过实践，我觉得把制作树林的活动放到中班下学期比较合适。毕竟现在小朋友各方面的版画技能还

4、是很粗浅的。（2）中班教案笔筒含反思制作目的：让幼儿在兴趣中产生创作的欲望。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的笔筒。制作对象：漂亮笔筒制作准备：矿泉水瓶、简单、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。制作过程：1.在硬纸板上画一个经典的卡通形象，根据自己的喜好确定；2.根据画好的形象，用剪刀将这个卡通剪下来；3.用彩笔，描绘好这个卡通形象；4.用剪刀剪一个矿泉水瓶，留下下面的三分之二备用；5.剪一些彩纸，用胶棒粘合在塑料水瓶上，做好边缘部分的处理；6.用彩纸做很多小花边，然后将这些花边粘在矿泉水瓶上；7.将做好的卡通形象，粘在笔筒的主体上；8.晾晒之后，漂亮的卡通

5、笔筒就做好了。结束语：以上就是个性纸筒的制作方法，孩子们根据上面的步骤提示，自己试着做一个吧。教学反思在活动中较好的体现了我对幼儿发展整体观念的理解，在活动中，让幼儿之间互动构建笔筒，我注重指导幼儿在活动中交流学习，分享合作，并在幼儿需要时提供适时指导，在活动中，我十分注重幼儿语言表达能力的锻炼。（3）中班教案田鼠阿佛活动目标：1、关注田鼠各部位的主要特征，尝试独立组合加以表现。2、区别颜色深浅，初步尝试运用对比色进行配色。3、体验过新年的快乐情感。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：PPT一份；田鼠图片4张；2008字样人手一份；彩色水笔若干。活动过程：一、阿佛过年1、马上要过年了，有个朋友特别高兴，是谁呢？2、（演示）观察讨论：这个朋友有什么样的耳朵呢？有什么样的眼睛？尾巴是怎样的呢？小结：大大的耳朵、圆圆的眼睛、细细的尾巴、胖胖的身体、原来是田鼠阿佛。3、田鼠阿佛为什么特别高兴？因为年是鼠年，阿佛想：如果能和朋友们一起开个新年聚会一定是件非常幸福的事情。二、认识四季田鼠看，阿佛的朋友们来了。