亲近母语希望在每一个儿童的成长过程中，既有文学的阅读，也要走向更广阔的人文阅读、科学阅读。所以书目不但考虑了文学性阅读，也高度重视儿童的人文百科阅读。

小学阶段，各年级的人文百科比重在20%~25%之间，培养儿童对历史、地理、经济、社会等人类各方面生活和发展主题的关注，以及他们的科学探究的兴趣和精神，提升他们的人文和科学素养。

幼儿阶段，0-3岁的儿童，早期阅读以综合性阅读为主。我们根据宝宝的身心发展规律，择选了80本触摸书、发声书、洞洞书等促进宝宝发育的好书。4-6岁的儿童，需要培养孩子广泛的阅读兴趣。此阶段我们精选了240本优质图画书，并区分了文学和人文百科两大类别，以期带给孩子丰富的阅读体验，满足儿童个性化、多样化的阅读需求。

今年小学书目里的图书品类齐全、多元丰富，涵盖40多个国家的经典之作和新书作品，充分满足不同性格孩子的需求，不断拓宽他们的认知水平，培养中国孩子全球化视野。

与此同时，我们也重点关注优质原创作品，国内原创书籍约占总数量的45%，给孩子更多中国文化的熏染。

书目整体上，保留经典书籍的同时，积极吸纳优秀新书。小学阶段书目整体新增187本，充分满足小学阶段孩子的阅读兴趣。

幼儿书目里的图书品类齐全、多元丰富，涵盖近30个国家的经典之作和新书作品，充分满足不同性格孩子的需求，不断拓宽他们的认知水平，培养中国孩子全球化视野。