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据法治日报日报报道，近日，有家长向记者反映，多次接到研学项目的推销电话，家长想给孩子报个研学团长见识，但又担心花了大价钱学不到真东西，更怕安全问题。记者调查采访发现，研学市场繁荣的同时，随着大量营利性机构介入，各类问题层出不穷，包括收费缺乏统一标准、研学课程质量不佳、研学机构资质欠缺、学生安全无法保证等。乱象背后，是不少家长和学生的“乘兴而来，败兴而归”，也让不少学生家长望而却步。

研学游一头连着课堂，另一头连着自然与社会，研学游应是“教育+”，而非“旅游+”。研学游的关键，在于平衡游和学。这离不开优质内容的开发，社会资源的支持，专业人才士的把关，规范合理的定价。但有业内人士直言，由于旅游公司开发研学产品的人绝大多数非教育类相关专业出身，导致研学产品缺少应有的教育意蕴，从而出现了“规划时随心所欲、毫无章法，营销广告倒是吹得天花乱坠”的行业乱象。记者调查也发现，市面上，很少有研学机构会配备专门的随从医护人员。行业缺乏专业人才，随意考证就可从业，结果就是“旅游(专业)的不懂得教育，教育(专业)的不懂得旅游”。

相关数据显示，截至目前，全国共有5590余家“研习营”“夏令营”的相关企业。而天眼查数据显示，这5590余家“研习营”“夏令营”相关企业中，存在经营异常案件者占比6.24%。由此看来，研学游要成“研学优”，急需规范化标准。“研学游”该有什么资质的企业来组织，该组织哪些项目，这些项目如何完成，孩子获得了什么，孩子们给研学团什么评价，如此等等，都急需相应的标准。

2016年教育部等11部门联合颁发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各中小学要把研学旅行纳入教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，研学旅行由“校外活动”上升为“校内课程”。这为研学游规范化标准出台提供了契机，教育部门应该在标准制定中有较大话语权。

研学游涉及研学、安全、费用等诸多环节，教育、旅游、市场监督、物价监督等部门都具有相应的管理权。但由于研学游缺乏规范化标准，导致谁都能管、谁都管不好，导致一些研学游“游有余而学不足”。

《江西省中小学研学旅行系列标准》于准2022年1月1日起正式施行。《标准》涵盖了基地(营地)认定规范、课程设置规范、组织实施规范、评价规范等4个规范文件，对研学旅行的“最初一公里”“过程每一公里”“最后一公里”中“研”和“学”环节，都提出了明确要求。但是，也要看到，一个省的地方标准只能在本省内加以规范，对于跨省跨国的研学游，地方标准也无能为力。这既需要更多地方标准出台，更需要全国标准出台，让“学游并重”，让1+1>2。

当然，标准是雪中送炭，还要用创新画龙点睛。研学游从“有没有”转向“好不好”，离不开课程创新和营地创新。颐和园博物馆和北京城市学院合作，为海淀区人大附小和中关村一小等小学设计校内双语课程《博物馆探秘之旅——颐和园博物馆》；淮阴区利用检察院的民法典文化园和彩虹少年关爱基地，申报全市阅读体验打卡点和研学旅行基地。“未成年人打赏主播”“子女遭继母殴打变更抚养关系”“饲养宠物伤人”等以案说法，弥补了研学游的法治教育短板，成为深受孩子们和家长欢迎的打卡点。类似的创新，都值得借鉴。

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