2020这个冬末春初，我们经历了对疫情的担忧，也感受到了温情与感动。在这场与时间赛跑的战役中，白衣天使的最美逆行，一线人员的义无反顾，人们群众的共同坚守，都是隽永的诗篇，都是值得被铭记的瞬间。在这个纷扰多变的春天里，足不出户便是对社会最大的贡献。而作为老师的我们，阅读，静下心来，收获的同样可以是满园春色。

  作为教师，我们不仅要求孩子进行线上自主学习，自己更应该利用这段时间多读书，提升自己，促进成长。苏霍姆林斯基说：“读书不是应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。”教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，近日，我校“行知读书社”开展了青年教师读书分享活动，要求每个老师以美篇等形式把自己阅读成果在微信群里呈现出来分享，这得到了广大青年教师的一致支持与好评。

  经过一段时间的准备，群里便纷纷涌现了大家的阅读成果。在异彩纷呈的美篇中，大家围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想。她们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与快乐。

  孟亭廷老师在拜读了《吴正宪给小学数学教师的建议》一书后，体会颇深，她认为要做好一名优秀的教师必须要做到“三心一诚一培养”，即要保护自尊心、自信心、好奇心，真诚交流和培养良好习惯。

  张梦廷老师和姜盈老师与大家分享了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，书中先进的教育观念、教育方法，为她们排忧解难，指点迷津，使大家倍受启发，受益匪浅。

  陈玎玎老师在对数学教学工作充满向往的同时，也有些许的迷茫与困惑，通过阅读《简单数学》一书后，她领悟到要“教得简单，学得轻松”，就需要我们有准备的教，还要落实课内辅导，做好教学反思。

  许梦莹老师和仲冰倩老师就教师和家长如何处理学生学习与成长的关系作出了深入的总结，即多一份理解和赞美；段亚迪老师跟学生一起趣味阅读，共同探索书中奇妙世界，分享有趣故事，揭示教育意义。

  朱虹老师那深厚的文化底蕴在这次读书活动中彰显的淋漓尽致，她的见解是那么独到，语言是那么有感染力；徐媛老师看得多认真呀！她总是坐在地上，捧起林清玄《愿你归来是少年》津津有味的看起来，书中清新朴实的语言，给她带去心灵的荡涤和感动……

  美篇中分享的不仅有读书感悟，还有多彩寒假生活。她们抓教学，写笔记，练书法，学绘画，做运动，烹美食，学乐器，做公益……老师们收获着，享受着，期待着！

  分享感受快乐，这样阅读也很美。这次读书分享活动为促进教师专业成长搭建了一个特殊平台，在利用美篇分享阅读的同时，也使教师们更深刻地感受到：只要喜欢阅读，可以不分时空，不分环境，哪里都可以摆下一张书桌。

——撰稿人：许梦莹