萧友梅 我国近代著名音乐教育家，作曲家和音乐理论家。 ①箫友梅是我国近代著名音乐教育家、作曲家和音乐理论家。箫友梅最主要是声乐创作:他在1922年10月出版了《今乐初集》;1923年出版《新歌初集》; 1924年出版了《歌集》。这个歌集是我国最早出版的作曲家个人作品专集。主要歌曲代表作品有:《问》、《南飞之雁语》、《五四纪念爱国歌》等。 ②箫友梅在器乐创作方面，主要代表作品:在德国留学时期所写的《D大调弦乐四重奏》、钢琴曲《哀悼引》和《夜曲》;大提琴《秋思》铜管乐《在暴风雪中前进》等;他也是当时我国音乐家中唯一的、器乐创作的开拓者。 ③1927年10月12日，箫友梅在上海与蔡元培共同创办了“国立音乐院”，12月3日任命箫友梅为该院代院长，1929年7月， 改名为“国立音乐专科学校”。箫友梅的主要精力投入在音乐教育机构的教学和管理，和中小学音乐教育的发展。 ④在教学体制和课程设置方面，第友梅非常重视对蔡元培“兼收并蓄”方针的贯彻。

赵元任 ●A——声乐曲 赵元任一生利用业余的时间总共创作了132首音乐作品，其中各种类型的声乐作品占绝大多数，也包括少量的器乐小品和一些民歌改编曲。他正式发表作品:《新诗歌集》(最有代表)、《儿童节歌曲集》、《民众教育歌曲集》以及《晓庄歌曲集》中的歌曲。 1、 20年代 收集在《新诗歌集》中的作品，是赵元任最具有代表性的艺术创作。并给自己第一部曲集标以“新诗歌集”为名。 ①表现了“五四”所倡导的“民主与科学”的精神。《卖布谣》、《织布》、《劳动歌》 ②则体现了“五四”青年那种乐观向上和迫切要求冲破封建牢笼的坚强决心 ③表现了当时中国青年那种大胆追求个性解放和恋爱自由的激情。 ④力图表现出一种不同于旧文艺的新意境、新风格。 2、 20世纪30年代 创作《自立立人歌》、《小先生歌》、《村魂歌》等。这些歌宣扬了陶行知极力倡导的“手脑并用”、“知行合一”，推行社会改革的新教育思想。 3、 20世纪40年代 创作《老天爷你年纪大》赵元任为救亡抗日爱国斗争先后创作了《我们不买日本货》、《我是个北方人》等。 ●B——多声部合唱 赵元任比较热衷创作多声部合唱的作品,以徐志摩的长诗所写的合唱曲《海韵》就是一部典型的、清唱剧式的大型合唱曲。 ●C——钢琴伴奏 在20、30年代，赵元任曾将不少我国民间小调作了多声配置钢琴伴奏的实验。《鲜花》、《孟姜女》、《凤阳花鼓》 ●D——器乐作品 关于器乐作品，赵元任仅创作了少量钢琴小曲。作品《和平进行曲》、《偶成》。

黎锦晖 以“白话文”及“国语”为主的文化普及工作，1920年，他的处女作《老虎叫门》就在社会上广为流传。1921年他的第一部儿童歌舞剧《麻雀与小孩》问世，在儿童歌舞音乐领域开辟了一个崭新天地。1922年黎锦晖创办了我国当时影响最大的儿童文化周刊《小朋友》。 儿童歌舞音乐 黎锦晖的儿童歌舞音乐主要创作于20世纪20年代，主要的形式为儿童歌舞表演和儿童歌舞剧两种。 儿童歌舞表演特点:是篇幅比较短小、情节比较简单、完全没有说白; 儿童歌舞剧特点:是篇幅稍大、有人物有情节、歌舞与说白相结合。 ★儿童歌舞表演曲:儿童歌曲中加进歌舞表演的形式。黎锦晖创作的儿童歌舞表演曲共有24首，主要作品有《可怜的秋香》(最具代表性的一首)、《好朋友来了》、《因为你》、《寒衣曲》、《欢乐歌》、《努力》、《吹泡泡》、《蝴蝶姑娘》等。 ★儿童歌舞剧:是以反映儿童生活题材为主要内容，以儿童为观众对象，由儿童自已表演的包含有故事情节、人物形象、歌舞音乐、舞台道具的一种综合性艺术形式，但以“歌舞”为其主体。 黎锦晖在20世纪20年代一共创作了12部儿童歌舞剧。 黎锦晖十分重视作品音乐的民族特色和通俗易懂。在创作这些儿童歌舞音乐的同时，他还创作了一定数量的学校歌曲和社会群众歌曲。 1927年之后，黎锦晖开始写作《毛毛雨》、《妹妹我爱你》、《落花流水》 、《桃花江》等“家庭爱情歌曲”。之后还创作了《中国威力无穷》等救亡抗战歌曲。

刘天华 刘天华江苏江阴人。原名刘寿椿。是我国二胡音乐的奠基人。他是我国近代优秀的民族音乐家，民族器乐作品家，演奏家和音乐教育家。1927年秋，在他的倡议下，正式成立了有志进行国乐改革的“国乐改进社”。 刘天华的代表作品: “十大二胡名曲”有:《病中吟》 、《月夜》、《苦闷之讴》 、《悲歌》、《良宵》、 《闲居吟》、 《空山鸟语》、《光明行》 、《独弦操》 、《烛影摇红》。琵琶曲《歌舞引》、《改进操》《虚赖》 以及丝竹合奏曲《变体新水令》。