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学历从小到大的排列顺序为：小学、初中、高中、大学、硕士、博士。

小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分.随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。

初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。

大学毕业后取得学士学位，学士是高等教育本科阶段授予的学位名称，大体可依学科类别分为理学学士、工学学士、文学学士、社会科学学士等。有些院校会提供衔接学士课程，予副学位课程毕业生升读。

硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，其中全日制硕士主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力[1]。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。

博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学历，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。

成人学历含金量排名顺序如下：

成人提升学历的方式主要就是通过成人教育来提升学历。成人教育主要有四种：自考、成人高考、网络教育和国家开放大学。这四种方式均可进行学历提升。含金量依次：自考>成人高考>网络教育>开放大学。

1、自考。自考没有入学考试，考生需要考完全部十多门科目才能申请毕业。自考考试社会发展认同度较高，认可度高，可是考试难度比较大，成功率低。自考是自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。

2、成考。需要参加全国统一招生考试，录取入学，入学之后，每学期都有期末考试，考过就可以顺利毕业。成考比自考简单一些，认可度第二，国家承认学历。

3、网络教育。每年两次入学机会，参加学校自主安排的入学考试，考入后以网络教学主导，不受时间空间限制。合适在职人员报考，社会认可度比成考和自考低。

4、开放大学（电大）。每年两次报名时间，上半年截止到3月，下半年截止到9月，没有入学考试，是最容易入学的一种方式。主要是网络学习为主，宽进宽出，认可度是最低的。

成人只有小学文凭提升学历的方法：

一、自考

自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。自考是“宽进严出”，考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。

二、成人高考

成人高考是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。成人高考分高起专、高起本、专升本三个报考层次。

三、网络教育

网络教育是成人教育的一种，通过互联网、电视信息载体，突破了时空的限制，有别于传统教学方式，选择此种学习形式，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

四、电大

只招收当地学生。报大专：高中，中专，职高毕业证；报本科：学信网可查大专学历。广播电视大学无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学，无年龄要求。

中国学历排序由高到低顺序为：院士、博士后、博士、硕士、本科、大专、高中（中专）、初中、小学。

需要注意的是：博士后（Postdoctoral），是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位，表示的是一段工作经历。

小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。

初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段。

高中即高级中学，属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。

大专学历是指大学专科学历。大学专科教育主要有两种形式：高职（高等职业学院）、高专（高等专科学校）即普通高等学校里就读专科专业的学生，毕业即获得大学专科学历。

本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。硕士研究生是本科之后的深造学历，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

博士(即普通博士研究生),在职博士(专业学位),荣誉博士等。 博士严格讲来是分为两类的，正在读的还没有获得博士学位的学生，只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。

院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，一般为终身荣誉。在中国，院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。

学位的由低到高的排列顺序：学士、硕士、博士。

①学士。初级学位，通常由高等学校授予大学本科毕业生。

②硕士。第二级学位，通常在获得最初一级学士学位后，再修读1～3年方可获得，一些国家把硕士学位作为获得博士学位的一种过渡学位。

③博士。通常是最高一级学位。博士学位的条件是高等学校和科研机构的博士学位研究生，或具有博士学位研究生毕业同等学历者，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格 ，达到下述学术水平，即在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果者。

博士后介绍

博士后：不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，也可以说博士后表示的是一种工作经历。

学历证书的颁发

学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。

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