第一章官学制度的建立和“六艺”教育的形成

一、选择题

1

．对原始社会教育的特点描述正确的一项是（）

A

．没有阶级性

B

．有组织性

C

．有等级性

D

．无目的性

2

．我国教育萌芽于（）

A

．原始社会初期

B

．原始社会中期

C

．原始社会末期

D

．奴隶社会

3

．以下几项哪一个不属于学校产生的条件（）

A

．体力劳动与脑力劳动的分工

B

．社会事务日益复杂，需要专人管理

C

．家庭的出现为教育提供场所

D

．文字的产生为知识的传播提供了条件

4

．以下几项哪一个不是原始学校的形态（）

A

．辟雍

B

．瞽宗

C

．序

D

．庠

5

．西周建立的两大学校系统是（）

A

．大学和小学

B

．国学和乡学

C

．官学和私学

D

．上学和下学

6

．对“辟雍”解释正确的一项是（）

A

．是西周国学中的大学

B

．是西周国学中的小学

C

．是西周的乡学

D

．是西周的一种私学

7

．西周时期诸侯所设的大学称为（）

A

．辟雍

B

．泮宫

C

．瞽宗

D

．庠

8

．关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是（）

A

．是指：诗、书、礼、乐、易、春秋

B

．是夏、商、西周时期教育的基本内容

C

．体现了文武兼备、诸育坚固的特点

D

．反映了中华文明发展早期的辉煌

二、简答题

1

．简要介绍西周时期的官学教育制度。

第二章私人讲学的兴起和传统思想的奠基