一、培养目标     本专业培养适应二十一世纪社会主义建设需要的具有爱国主义思想，德、智、体、美全面发展，掌握生物医药领域必备的基本理论、基本知识和基本技能，了解生物科学发展趋势，受到生物医药研究和生产的基础训练，具有自主学习和终身学习能力，具备良好科学素养和一定的创新精神，适应性强、综合素质高，能在高等院校从事教学和研究，或在医药科研机构和企业从事生物产品研发、质量控制、分析检测、生产管理等工作的高素质应用型人才。     二、培养要求     (一)素质要求     1.具有正确的人生观、价值观和爱国主义、集体主义思想；具有良好的公民道德与职业道德，勤奋向上，踏实工作的作风；     2.具有较广泛的人文社会科学基础，较扎实的数、理、化等自然科学基础，具有良好的科研素质和实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神；     3.具有较好的文化修养和健康的心理品质，良好的沟通能力和团结协作精神；身体健康，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准；     4.具有自主学习和终身学习的意识和能力。树立积极主动了解、获取和掌握本领域发展动态及新知识、新技术的意识。     (二)知识要求     1．掌握相关的人文社会科学的基本理论和知识；     2．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；     3. 掌握生物医药相关学科的基本理论、基本知识；掌握基因工程、细胞工程、蛋白质组学及酶工程、发酵工程的基本原理和技术；     4. 熟悉生物科学在医药领域的应用；     5.了解国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；     6. 了解生物科学的理论和技术的发展动态。     (三)能力要求     1. 具备在生物医药领域里从事科学技术研究、质量控制、分析检测、生物产品研发的基本能力；     2. 掌握从事生物科学研究的新方法、新技术，具备在生物医药领域的实际应用能力；     3. 掌握生物技术应用中常用仪器的使用与一般维护；     4. 具备计算机应用的基本能力，具有较高的外语阅读能力、一定的听说能力和初步的写作能力；     5．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的基本能力。     三、主干学科     生物科学、生物技术     四、专业核心课程     应用化学、生物学、生理学、生物化学、细胞生物学、现代生物基础技术、现代生物仪器分析     五、专业主干课程     应用微生物学、分子生物学及技术、遗传学、现代免疫学、现代生化生物技术、细胞工程、基因工程、酶工程、发酵工程、药理学、药剂学、生物药物学、生物信息学、生物技术综合     六、实践教学环节     实践教学体系包括课程实践、课程见习、创新实践、岗前培训、毕业实习、毕业设计及答辩等环节。详细内容见“生物科学专业实践教学体系”。     七、基本学制及修业年限     基本学制4年，允许提前至3年或延长至6年。     八、毕业学分要求     按学校学分制管理要求，修完本专业教学计划规定的各环节学分，毕业学分达到180学分，其中必修课125学分，选修课51学分（其中限选课45学分，任选课6学分），素质拓展4学分，准予毕业。     九、学位授予     按学校学分制管理要求，修满相应学分者即按照《中华人民共和国学位工作条例》规定条件和我校学士学位授予的实施细则规定，符合条件者，授予理学学士学位。

十、教学安排表

表一 教学时间分配表（按周计算）

学年

入学、毕业教育

教学

实习

考试

军训

机动、社会实践

假期

合计

一

1

34

2

2

2

11

52

二

36

2

14

52

三

36

2

见习2周

12

52

四

11

25

3（含岗前培训及毕业设计答辩）

1

40

合计

1

117

25

9

2

4

38

196

表二  学分分类比例表

分类

学分数

占总学分百分比%

必修课

理论教学

66.5

36.9%

实验教学

39.5

21.8%

实践环节

　19

10.6%

选修课

45

25%

任选课

　6

3.3%

素质拓展（含创新创业）

　4

2.2%

合计

180

100.0%

表三  课程结构及修读学分比例（总学分180分）

课程类别

学分

比例（%）

人文素养与素质拓展课程群

必修课

18

12.3

选修课

建议修读4

学习能力与创新意识课程群

必修课

21

15.0

选修课

建议修读6

基础理论与基本技能课程群

必修课

39

33.3

选修课

建议修读21

专业知识与专业能力课程群

必修课

28

33.8

19（实践环节）

选修课

建议修读14

任选课

6

3.3

素质拓展（含创新创业）

4

2.3

  十一、教学进程表

见附表。