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部编语文八上咏雪同步练习（含答案）一.基础知识。1.给加点的字注音。太傅（?）俄而（?）雪骤（?）差可拟（???）无奕（??）王凝之（?）谢道韫（?）2.解释词语。讲论文义：未若柳絮因风起因：俄而雪骤俄而：俄而雪骤骤:　公欣然曰：欣然：何所似何：似：撒盐空中差可拟差：寒雪日内集集：撒盐空中差可拟拟：未若柳絮因风起未若：即公大兄无奕女即：未若柳絮因风起因：3.填空。（1）《咏雪》选自余嘉锡《》。作者是朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。（2）用原文填空。时间：???地点：????事件：人物：4.给下列句子划分节奏。（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也5.理解性默写。（1）交代咏雪背景的句子：，。（2）咏雪的直接原因：。（3）两个比喻句：，。（4）谢道韫对雪的描述是：。（5）补充点明谢道韫身份的句子：，。6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是(???)A.差强人意???B.参差不齐C.成绩差????D.出公差7.下列说法不正确的一项是（）A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。8.翻译。（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（4）兄女说：“未若柳絮因风起。”（5）公大笑乐。（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。二.简答题。1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？8.文章最后一句有什么作用？《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？三.阅读训练。（一）阅读下面文段，回答问题。咏雪??谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1.解释下列句中加点的词语。（1）俄而雪骤（??）???（2）撒盐空中差可拟（??????）（3）寒雪日内集?（?????）???（4）与儿女讲论文义（??????）2.翻译下列句子（1）白雪纷纷何所似？?（2）未若柳絮因风起。?3.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：???????地点：?????人物：???????事件：????????????等要素。4.在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。??（二）阅读《咏雪》，回答问题。??谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1.对“公大笑乐”理解不正确的一项是（??）A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。??B.谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。?????D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。2.翻译下列句子：（1）撒盐空中差可拟?翻译：?????????????????????（2）未若柳絮因风起?翻译：?????????????????????2.文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？?（三）阅读下面的文字，完成问题。　咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。”兄女曰：”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1.解释下列各句中加点的字。⑴俄而雪骤????????????⑵未若柳絮因风起???2.翻译。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”3.写出文中两个比喻句。4.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（四）阅读下面的文段，回答后面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释下列加点的字词。（1）俄而雪骤______________（2）未若柳絮因风起_________（3）相委而去______________（4）下车引之________________2.请用现代汉语翻译下面两个句子。（1）撒盐空中差可拟。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。3.下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（??）A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。4.元方对父亲朋友粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在，家中来了客人，你该如何接待？?（五）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》注释】　　①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。　⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。1.解释下面划画线字的意思。(1)俄而雪骤?(?????)(2)撒盐空中差可拟(??????)(3)尝与诸小儿游(????)(4)唯戎不动(???????)2.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）未若柳絮因风起。??????????????????????????????（2）树在道旁而多子，此必苦李。????????????????????????????3.下列“之”字意义和用法不同的一项是(????)A.左将军王凝之妻也。B.取之，信然。C.学而时习之。D.知之者不如好之者3.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？?（六）文言文阅读【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(选自《世说新语》)【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。(选自《后汉书·黄琬传》)【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。1.下列句中加点词的解释有误的一项是(??)A.俄而雪骤(急)?B.未若柳絮因风起(趁、乘)C.为魏郡太守(担任)?D.即以其言应诏(应该)2.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是(??)例句：琼思其对而未知所况A俄而雪骤?B黄琬幼而慧C学而不思则罔?D而深奇爱之3.下面的分析有误的一项是(?????)A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。B.【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。4.给下面句子划分节拍。(划两处)左将军王凝之妻也5.用现代汉语翻译下面的句子。(1)撒盐空中差可拟。(2)何不言日食之余如月之初？部编语文八上咏雪同步练习（含答案）一.基础知识。1.给加点的字注音。太傅fù俄而é雪骤zhòu差可拟chānǐ无奕yì王凝之níng谢道韫yùn2.解释词语。寒雪日内集内集：家庭讲论文义：讲解诗文俄而雪骤俄而：不久、一会儿俄而雪骤骤:　紧公欣然曰：欣然：高兴的样子何所似何：什么似：像撒盐空中差可拟差：大致、差不多寒雪日内集集：聚会撒盐空中差可拟拟：相比未若柳絮因风起未若：不如、比不上即公大兄无奕女即：就是未若柳絮因风起因：凭借3.填空。世说新语笺疏南（2）时间：寒雪日???地点：內????事件：咏雪人物：谢太傅（召集人兼主讲人）、兄子、兄女（听众）4.给下列句子划分节奏。（1）谢太傅/寒雪日/内集（2）未若/柳絮/因风起（3）即/公大兄/无奕/女（4）左将军/王凝之/妻也5.理解性默写。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄儿雪骤。（3）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。（4）未若柳絮因风起。（5）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.A7.A8.翻译。（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。（2）忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（3）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”（4）他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”（5）太傅高兴得笑了起来。（6）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。二.简答题。1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？和睦、融洽、欢快、轻松2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？兄子：撒盐空中差可拟，跟把盐撒在空中差不多。兄女：未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。忽如一夜春风来，千树万数梨花开。(比喻)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(比喻)燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张）7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。8.文章最后一句有什么作用？补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。9.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解【答案：1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻。“乐”后喻】10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？【答案：“柳絮因风起”较好。因为“柳絮因风起”给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐空中”仅仅形似，仅有物象而无意蕴，所以不够好】三.阅读训练。（一）阅读下面文段，回答问题。答案：1.（1）一会儿（2）相比（3）家庭聚会（4）子侄辈2.（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？?（2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。3.寒雪日????内（家里）???谢太傅的兄子，兄女等?????咏雪4.作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。（二）阅读《咏雪》，回答问题。答案：1.D??2.略3.融洽、欢快、轻松等家庭氛围。古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。（三）阅读下面的文字，完成问题。答案：1.⑴不久⑵凭借2.（1）太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”3.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起4.对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。（四）阅读下面的文段，回答后面小题。答案：1.（1）俄而：不久，一会儿；（2）因：凭借；（3）去：离开（4）引：拉2.（1）跟把盐撒在空中差不多（2）您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。3.B4.聪明睿智、知书明理、落落大方。（2分）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。（五）阅读下面的文言文，完成问题。答案：1.(1)?骤?(急)(2)差(大体)(3)尝(曾经)(4)?唯(只、只是)2.（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词:若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分）（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分）3.A4.【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。（六）文言文阅读答案：1.D“应”是“回答”的意思。2.C3.D4.左将军/王凝之/妻也5.(1)撒盐空中差可拟。(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。(2)何不言日食之余如月之初？为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。

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