感激相遇 你好 我是阿ken

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首先 不得不说的是 这次重新开的「 吐血整理 」计算机文化基础是我最早开始着手的一个系列 之前旧版算是"预习" 虽然非常稚嫩 但还是十分有幸能够得到一些备考小伙伴甚至在职老师的肯定和支持 这次到我即将奔赴"战场" 最近也是翻看过多家网课 以及原计算机文化基础高职高专版备考教材、多套试题的"实战" 又整理了新的一版 这一次我会用近乎苛刻的要求 取努力规整自己的排版 以及重点and难点知识点的梳理和讲解 可能你所看的某一处 都有我的多次删改 不想掺杂任何废话 但也要求内容完整 后期也会对内容不足之处不定期进行删改

「 」

信息：是在自然界，人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。(判断题)

数据：是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。

符号可以是文字、字母、数字、图形、图像、音频、视频等。

信息与数据的区别与联系： ✔ 信息的符号化 (计算机所能识别的符号) 是数据。 ✔ 数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结果。 ✔ 信息是具体的物理形式抽象出来的逻辑意义，而数据是信息的物理表示。

信息技术：是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。

信息社会也称信息化社会 从20世纪90年代开始，世界上主要的国家开始建设高速度、大容量、多媒体的信息传输干线，称为 “信息高速公路”。

⒈文化的定义 文化是人类社会的特有现象。即人类行为的社会化，是人类创造功能和创造成果的最高和最普遍的社会形式。 文化的核心：观念和价值 2. 计算机文化 时间：20世纪80年代初提出 核心：计算机文化就是以计算机为核心。集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化 内涵：计算机文化的真正内涵是具有计算机信息处理能力。

（这一块考的几率很低）

计算机的起源 ENIAC：第一台真正意义上的电子计算机于 1946年2月在美国宾夕法尼亚大学正式投入运行。 ENIAC采用十进制 奠基人：艾兰·图灵和冯·诺伊曼 图灵：图灵机 可计算性理论 冯·诺依曼：存储程序，确立现代计算机基本结构 ——冯·诺伊曼结构

计算机的发展

考点总结： ⒈第一代电子计算机设计目的是想应用于军事领域 ⒉ENIAC 电子元件是电子管，属于第一代计算机 ⒊现代用的电脑电子元件是大规模和超大规模集成电路，属于第四代计算机 ⒋1971年CPU的产生，意味着计算机进入第四代(这里的CPU即微处理器)

计算机的特点（下面前三条全部记住，后三条记住加粗字即可） 1）运算速度快：电子器件(决定) 2）计算精度高：计算精度取决于字长(计算机现在有32位和64位，此处的位数即字长，字长越大，精度越高) 3）存储容量大：计算机的存储性是计算机区别于其他计算机工具的重要特征。 4）具有逻辑判断能力：分析命题是否成立，并可根据命题成立与否采取相应的对策。 5）工作自动化：根据人们预先编制的程序自动控制执行的。 6）通用性强：应用于各种领域的基础。

计算机的分类 ✔ 巨型机 巨型机也称超级计算机 运算速度快、存储容量大、主要用于国家安全的尖端科技。 例如：“天河”、“银河”、"曙光"等(所有有名字的都是巨型机)。 ✔ 微型机 简称微机，也叫个人计算机(PC、PC机) 发展标志：CPU

考点总结： ⒈最早使用操作系统的计算机实际上是第二代就出现了，只是教材上说是第三代，故考试问到时，应以教材为主。 2. 目前常用计算机是数字计算机，通用计算机。 3. 按规模分是考的最多的，其中巨型机和微型机最重要，会单独考。 4. 微型机是第四代计算机，电子器件是大规模和超大规模集成电路。 5. CPU产生于1971年，CPU又叫中央处理器，此处也叫微处理器。所以微型机也产生于1971年。

（主要掌握前五个，后三个了解即可）

为什么说"最早"呢？ 一开始研究计算机出发点确实是为了军事，但上述我们所提到的尖端科学领域后面解释的括号里的密码解释，军事中就有用到，且军事过后人们、国家要回归生活和发展，此时会应用于科学计算，故说计算机应用最早的领域是科学计算(数值计算)。

信息管理(生活相关) 也叫数据处理或事务处理。被广泛应用于办公自动化、事务处理、情报检索、企业管理和知识系统等领域，是计算机应用最广泛的领域。

过程控制(工业相关) 又称实时控制或自动控制，指用不需要人工干预的控制。目前已应用在冶金、石油、化工、纺织、水电、机械和航天等。

计算机辅助系统(全部记忆，重点记粗体关键部分) CAD ——计算机辅助设计 CAM ——计算机辅助制造 CAL ——计算机辅助学习(也较重要) CAI ——计算机辅助教学 CBE ——计算机辅助教育 CMI ——计算机管理教学 CAT ——计算机辅助测试 CIMS ——计算机集成制造系统

人工智能(AI) 计算机模拟人脑的推理、识别、感知、理解、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。(如机器人、专家系统等)

解释： 机器人：熟知的阿尔法狗、小爱同学、siri 专家系统例如：网上问诊，医疗诊断系统。

多媒体技术 是计算机技术、通信技术和音像技术相互结合的产物。

计算机网络 是计算机技术与通信技术的结合，实现了相互通信和资源共享。

嵌入式领域 例如数码相机、自动洗衣机等。

考点总结： 在之后提到的 "上天入地 " 什么的都属于尖端科学领域(科技相关的)，即计算机应用中科学计算的体现。

为什么采用二进制？（该部分之前常考多选，但现在考试几率偏小）

常见进位计数制

① 非十进制转换为十进制（八进制十六进制求十进制同理）

= 1x23+0x22+1x21+1x20+1x2-1 = 11.5

方法： ⒈写上标(个位为0，左增右减) ⒉按权展开 ⒊相乘求和

② 十进制数转化为非十进制数(十进制数转换为二、八、十六进制同理)

方法： 整数部分：转几除几 余按倒取 小数部分：转几乘几 整按正取

③ 二进制与八进制转换

方法： 二进制转八进制：3位二进制表示1位八进制，我们暂且叫它421法 ⒈分组：3位一组，不足三位补0 ⒉写上标：421 ⒊组内求和 注：八进制转二进制时 反过来用421法即可。

④ 二进制与十六进制转换

方法： 二进制转十六进制：4位二进制表示1位十六进制。用8421法 ⒈分组：4位一组，不足4位补0 ⒉写上标：8421 ⒊组内求和 十六进制转换为二进制 同八进制转换为二进制 反用8421法

① 二进制-加法

0 + 1 = 1      1 + 1 = 10

② 二进制-减法

同理 10-1=1

③ 二进制-乘法

④ 二进制-除法

注：二进制乘、除法与十进制乘、除法基本一致 只是在加减上二进制是满二进一。

例题： 使用十六进制数为一个 32KB的存储器编制地址码，其编号应从0000H到(   )H。 解题过程及涉及知识点： 32KB = 235B 末地址-首地址+1=存储空间大小 末地址-首地址+1=215 末地址-首地址+1=1000 0000 0000 0000 二进制 末地址-首地址+1=8000 十六进制 末地址 = 8000H - 1 + 0000H(即首地址) = 7FFFH

例题： 对于一个 2KB的存储空间，其地址可以是000H到(  )H 2KB = 211B 末地址-首地址+1=存储空间大小 末地址 = 800H-1+000H = 7FFH

回头自己补充原码补码反码的介绍和习题练习

注： ✔ BCD码不是二进制码，它只是用二进制代码表示，属于一种表示形式。（常考判断题） ✔ BCD码中的首位0和末尾0是不能省略的。

注： 虽然标准ASCII码是七位，1字节=8位。但是ASCII码依旧"=1字节"。

(标准)ASCII码表： 扩展ASCII码(8位)表： ASCII码的组成： （只考标准ASCII码，共128个） ⒈数字：0 ~ 48，1 ~ 49，···，9 ~ 57；共10个 ⒉大写字母：A ~ 65，B ~ 66，···，Z ~ 90；共26个 ⒊小写字母：a ~ 97，b ~ 98，···，z ~ 122；共26个 ⒋标点符号：共33个 ⒌控制符号：共33个

注： ✔ ASCLL码共128个，可打印共95个 ✔ 大写字母 + 32 = 小写字母 ✔ 小写 > 大写 > 数字 > 空格（32） 记住上面前三个，第四、第五个知道是共有几个就好了 注意 标准ASCII码只包括这五类，没有汉字，考试易考多选。前三类可打印，共95个可打印的字符。一共128个字符。

小口诀：区(长)(出)国(坐飞)机

例题： 一个16* 16点阵的汉字所占的空间为 16*16/8=32B

注： 存储一个汉字占两个字节，存储一个英文字符占一个字节

最近独自租房自学备考的我算得上是人生中真正领悟到了孤独的滋味儿 那种感觉就是 你还参杂着一些学生时期对美好理想的憧憬、也有着自己对社会一定的理解、但没怎么真正领悟过所谓成年人的世态炎凉，一时间 所有你承受过的、没承受过的等等东西都会蜂拥而至 那种压迫感 使得我这段时间 拼命过、努力过、放纵过、也崩溃过 好在我一直过的浑浑噩噩但从来都没有放弃过 有时我也在想 跟我相似的、千千万万的那些人们 也要跟我一起 坚持下去

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