期中考试前的周记800字6篇

　　同学们犹如一粒粒蒲公英的种子，围绕着老师形成了一个团结而愉快的班集体。然而经过六年的生长，我们已逐渐地成熟。毕业考试就要来临，我们这些即将成熟的种子，马上就会被一阵风吹的四散。

　　六年的相聚，一朝就要分散。对此，同学们在毕业考试之前不停地议论着。李丽是个总爱“挑起事端”的人，她向同学们建议：我们在毕业之前，举行一次班级聚会，怎样？班级聚会！同学们齐声赞叹这个奇妙的主意。“我们什么时间举办呢？”汪洋自问自答，“周末好多同学要参加兴趣班，上课时间老师又不会同意，干脆选周四下午的自习课！”李丽朝我笑了笑说：“课代表，这下要看你的了。”李丽是要我向班主任胡老师转告同学们的建议，这倒是一个义不容辞的神圣使命。

　　星期三，我怀揣着早已准备好的话，到了胡老师办公室。胡老师看到我进了办公室抢先说：“你来得正好，通知班里的同学：明天下午带着四、五、六年级的语文书。我们要用自习课，复习这几册书中的诗词。”我把自己准备好的话原封不动地又带出了老师办公室。同学们见到我，急切地问：“有好消息了？”消息是有，但同学们听了后，都成了泄气的皮球。汪洋沉思片刻说：“这星期不行，我们就等下星期。”李丽对着我补充道：“下星期可是最后的机会了，你一定要好好把握，大家把希望都寄托在你的身上了！”“放心吧，下星期我提前说。”我向同学们保证。

　　毕业考试之前的最后一个星期一上午数学课上，弓老师――我们的数学老师，微笑着对我们说：“同学们，近段时间你们学习很努力。星期五就要毕业考试了，我相信：你们一定会取得好成绩。不过关于应用题解题技巧方面，我还得再讲一下，就定在周四自习课上吧。”

　　毕业考试之前，我们的聚会终究没能举办。我们只好草草地用准备举办毕业聚会的班费买了一些小礼物，发给每个同学，以作纪念。同学们即将带着一点遗憾，像蒲公英一样被风儿吹散。但老师更像是养育了我们多年的妈妈，她把我们每一粒种子都哺育得十分健壮。我们一定会带着老师的期望，随着风儿，勇敢地飞向自己理想中的沃土。

　　时间正在倒计时中，再过三周两周甚至更少的时间就要迎来毕业考和全市统考，学校已经进入了复习阶段，大家都要冲刺，所谓一切的一切都在最后成绩上体现。所以心里不免有些紧张和惆怅。

　　面对越来越近的毕业考，心里不由得十分紧张。因为学过的知识大多都是学着忘着。

　　次下课十分钟，我猛然想到了一年级学的《春晓》这首古诗，想来想去，竟忘了这首及其简单的诗的内容与作者，在脑子里想到的只有这些。“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。”刚想完，突然发觉内容很奇怪，回头看，叫道：“天哪，这是什么诗！”我觉得很好笑，这可是一年级学的呀，而且……这么简单！我怎么给忘了呢？！无地自容啊！

　　于是我问班里的才子才女们，“《春晓》这首诗的作者是什么？”结果这位老兄左想右想最后给我了一串英文“I don't know。”我晕！我又陆续问了好多同学，答案五花八门，有白居易、杜甫、李白、王昌龄、于谦、叶绍翁……

　　回家翻一年级语文书才知道《春晓》的作者是孟浩然。我大吃一惊问自己，这是怎么了，这么基础的知识都忘了，那毕业考肯定会完蛋的！

　　当天回家，翻出以前的语文数学书，决定好好复习一下以前学的知识，把那些儿时学的“韵母”“声母”“日积月累”好好地复习、背一遍。这样考试时心里才会有些底儿。心里很紧张，怎么着的说，我得好好复习，考出好的成绩，才能保证初中的打算。

　　不知道，等成绩出来时，大家的脸上会是什么表情，快乐、痛苦，会不会高兴得一蹦三尺高，会不会低于自己的期望而放声大哭，那时我又是什么状态，不过我只知道不要把期望放得太高。

　　这次考试，注定着同学间的分离。但我并不能保证珍贵的友情会永远存在自己的记忆里，现在六年级的我，早已忘记幼儿园的好朋友、虽然我们曾经一起发誓永远是好朋友、虽然我们约定每年相互发贺卡，可随着时间的挪移，我已记不起，儿时最好的伙伴，她的面孔她的名字。

　　多么可怕，多么悲惨，难道就像赵老师说的那样“现在，当我仔细去回忆当年的时候，那些曾经的感觉，竟然在记忆里只留下模糊的影子，甚至于我想记起他们的名字，都一个也做不到。”难道，就这样，一段最美的友谊消失掉。我不想这样，但我也不知道能不能不这样。

　　我想，现在只有一个办法，就是努力冲刺，考出好成绩，不仅为小学生活画上句号，也能让我和一些同学相聚同一个学校。

　　在求实的日子充实而又快乐。马上又要月考了，第一检验学生掌握的情况，也考擦我的教学情况。我的心里有点小不平静。我读了《做幸福的老师》体会到人生的道路崎岖不平，祸福相依，平和自己的心境，拥有健康的心理至关重要。在迢迢人生路上，既要有所作为，又要有所不为；既要自强不息，又要随遇而安；既要有高远的人生追求，又要有脚踏实地，勇往直前的精神；既要有所追求，但又不要强求；既要追求完美，又不苛求完美，坚守“中庸”的德操，运用“和”的智慧，保持平和的心境，以内求和进取的心态塑造自己的人生。所以我现在的心情有点小平静。

　　如果腹中空空，教学就永远无法进入游刃有余的境界。再一次告诉我自己应多读书。读书的'走向：取法乎上。我羡慕王老师的踏实，所谓的“踏实”他把数学概念讲的非常严谨，精炼。付学敏老师讲的非常有条理，板书很规矩。我听课后都有不同程度的收获，我怎么觉得我越来越不行了。我要有自信，沈红旗老师告诉我“人生的成功最为紧要的是：

　　首先要学会傲慢，然后用一生的努力使自己与之相称！”我一定要有自信多读书使自己的课堂游刃有余。不管学生提出什么问题，我都能给他们一个有的放失、言简义丰的回答。这是我的小小目标。我认为只有这样，你的读与教就步入一种良性循环的状态。所以说，“读书破万卷，教学如有神”。

　　我举一个小的生活体验，我们高二段去了绿博园，园里有个个省市的特色。我们有点崇洋媚外。刚开始去了刚果园。看到他们的特色。但有许多东西不理解。常言说得好会看的看门道，不懂的看热闹。我们欣赏了外景而我们没有看到本质的东西。我们到了最后才去欣赏中国特色，如北京园，上海园……等我们回来时我就想做事情一定要看本书籍使自己的知识面更广。

　　今天我写点东西调解我的心情，也告诉自己应该怎麽面对每一次的考试。凡事虽多，但其中有价值的究竟有多少？

　　我们应该把没有多少意义的事情搁置下，腾出一片心灵的空间安放文化，思考问题，这样，才能步入高层境界之中。我应该坦然面对每一件事情。我读过书后明白了许多，我努力每天，让帮我的兄弟姐妹为我骄傲。

　　尊敬的大姐谢谢你的指引让我的路走的那么愉快。我又开始了我的生活，虽写的不好，但缓解我的压力，我的紧张的生活延续着。马上考试我应该领着学生做好复习，进行总结，比如同中求异，异中求同，问题的一题多解，多解归一，多题归一，处理问题的发散与集中的观点等。我祝福我的孩子发挥出最佳水平。我的生活。

　　“考试”这个词语对于我们来说并不陌生。因为从小我们就会经过许多次大大小小的考试。而我也不例外。

　　学校马上进行期中考试，这是我们进初中的第一次大型的考试。我们这些学生当然会做足准备来迎接这次考试。“听说这次的生物、地理、政治、历史，都是开卷考试”有的同学议论说。不知怎么了，教师顿时鸦雀无声……但心里有说不出的高兴。啊！“有个同学突然大叫”大家不约而同的看着他。

　　我们正为这件事而高兴着的时候，意外发生了……

　　我们班的班主任迈着轻盈的脚步飞快的走进教师，然后大声对我们说：马上要期中考试了，我来再来强调几点。考试时不要紧张！越是紧张题目越是不容易理解，考试前几分钟先放松放松，再进考场。还有考试时一定要细心，不要粗心大意，有个题目本来你会做，但你的粗心使得这个题目一分都没拿到。你看是不是多可惜啊。所以考试时一定要细心仔细。虽然“生物、地理、政治、历史，是开卷考试，但越是开卷就越难，可以在书上找到的答案只占20%！“被老师这样说，我高兴的心儿，却怎么也高兴不起来了”就像刚刚站在奖台上领奖的时候，心里是那么喜悦。却发现这个奖杯不是你的，心里又是那么悲伤。”

　　只要一想着明天要期中考试了，心里就有种突如其来的恐惧感。（也许正在看这篇文章的你曾经也有过这种感觉吧）我连忙拿起书本复习，不怎么回事，以前看书都是越看越入迷，现在怎么变得一看见书就头“晕”弄得我晕头转向。找不到方向了。

　　短暂的晚上过去了，意味着新的一天开始了，鸟儿在窗外放开嗓子唱起歌来，看着鲜艳的花朵盛开，一切都是那么美好，但我脸上似乎没有一丝笑意。我曾经的欢声笑语已经被春风带走，现在只剩下一些哀愁。现在的我已经是闷闷不乐的了，竟然还被同学当做玩笑，随便的开。这点让我很生气。心想这次考试我一定要考好，让那些瞧不起我的人对我刮目相看。

　　就是凭着这些信念，我相信我期中考试一定可以考出理想成绩。（同学们如果你们也即将面临着考试的话，我祝你们考出好成绩）

　　这周周四，本来是我12随处的整生日，却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试！！

　　真是悲催的命运……经过两周的地狱式训练，我们一定要相信自己的实力！！不然怎么面对乡村父老？

　　于是，一天考三门的悲催命运就降临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的，因为数学和英语都是有固定的答案的，虽然题目上的形式有变化，但是思路一般不变，解法也很简单，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）数学就是这样，英语也是，只要掌握单词和语法，再准确应用就可以了，细细想来其实是非常简单的。

　　但语文就不一样了，老师让我们做的《江苏密卷》上就经常出那些根本没有见过的题型，而且每次都是一出出一大堆，考的让我们措手不及，而且试卷的其他题目也超难一个，每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌，一被看到就多都躲不掉。

　　而且现在的《江苏密卷》还因难度分成ABCD四张卷子，每个单元都是，还有数学小数报的、英语评价手册的试卷，而且老师还会自己加试卷，所以我们现在就是3天一小考，5天一大考，每天都有阶段性测试，这可真是悲催，还不加上补习班的试卷……

　　在复习的那段时间，教室里都是死气沉沉的，没有一丝生气，也没力气了，脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的，起码可以过88，数学也可以偶尔冒出个98，但语文我就没有一次超过90的，每次都在86分上下徘徊，欲罢不能啊…… 语文考试开始了，我本以为是一张非常非常难的卷子，但第一眼一看，哎？

　　不难啊！再仔细一看，我的天，我不是眼瞎吧？

　　期中试卷不会难度系数这么低吧？

　　比A卷的水平还要低？

　　一下写上去思路顺畅的不得了，稍微有些磕畔，停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目，我直接把自己的一篇周记加上去了。可是本来应该是最简单的基础题，我甚至记得它在补充习题上出现过，可就是想不起来，像是根本没有这段记忆一样。

　　呵呵!这就是所谓“考前忧郁症，考时健忘症，考完没事了，发试卷事就突发心肌梗塞了”吧，真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习，生怕自己考不到理想的分数；

　　考试时，复习的那些重点都出现了，可就是想不起来怎么写；

　　考试后发下卷子，发现不是自己理想的分数，一想到又要挨父母骂，又是失落。当学升其实也不容易啊，一天到晚就是考试考试，恨不得自己脑子里装的就是墨汁，吐口口水就写完了，那该多好…… 语文期中考真是给了我一个意外的惊喜，太给力了，我要代替所有六年级的同学感谢编辑阿姨！！

　　怀着无比忐忑的心情，我坐到了我的专属考场里，心中像有两个小人在做斗争，一个在说：“放弃吧，你一定考不好！”另一个在说：“努力啊！你一定能成功。”我的心乱成了一团麻，看到同学们都拿出课本温习，我也掏出了书，左翻翻，右翻翻，努力的背着单词，可是什么也记不住，干脆合上课本，听天由命吧！可过了一会儿，我又拿起了英语书看了起来，临时抱佛脚，总比不抱好！

　　卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，！”“不应该选C的吗？”“啊，我的3分呀！”“原来是这样的格式呀！”……在和同学对答案后，得知我错了N道题的时候，只能无精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老师的法宝；

　　分分分，学生的命根！”我旁边的同学也纷纷表示赞同。

　　老师在讲台上念分数，全班同学都紧张的不得了，我这位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老师好像知道我们的心事，故意慢慢地念成绩，我紧张的不得了，“天呀！这简直是一种煎熬，怎么办呀？”我也有点害怕了，害怕妈妈的训斥，同学的嘲笑，老师的责备……。这时老师念到了我的分数――高荣欣，92分，我心中一阵窃喜，“哈哈，考的还行！”我又满血复活啦！

　　六年级：高荣欣

　　星期二上午，我们学校迎来了期中考试，这是某些同学的期待，又是某些同学的烦心事，对我来说，期中考试就是个不大不小的灾难。

　　正在我慌慌张张地胡记乱背的时候，试卷发了下来，我拿出笔“唰唰”的签上了我的大名，然后就和试卷大眼瞪小眼，唉！这些题目和我脑海里的知识巧妙地避开了，我越写越没底，但是也只能硬着头皮写下去，好不容易写完了，检查的时候我又开始纠结了，“呃，这道题可能……大概……应该是选A吧……；

　　不，B也和它脱不了关系……；

　　嗯，C也有嫌疑……。”这样纠结了10分钟，终于收卷子了。

　　就这样，期中考试结束了，转眼间，又到了发试卷时候了。

　　下次可能就没有这么幸运啦，我一定要脚踏实地，好好努力，争取下次拿张奖状。

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