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学龄前儿童，适不适合上网课？网课和线下机构哪个好？市面上这么多网课机构，哪家比较好？怎么选？上网课想要得到什么样的效果？网课怎么上才有效果？那，到底要不要上网课？带着这些疑问，我们一起来捋一捋。

先介绍下小包子的网课现状

哒哒ABC，

已上21节课，每周二次，每次半小时

上课教材为牛津阅读树，未使用原版教材。

主动开口说方面有着显著进步，积极自己组织语言，

用英语思维和外教聊自己的玩具和书，

聊自己的爱好和听过的歌，这点老母亲真的有点感动！

&       怎么想到要去上网课？          

1、无论是线下培训机构还是幼儿园里 ，和外教一对一的交流时间略少，想要做一定量的补充，锻炼孩子的口语能力。

2、训练和提高孩子的英语思维。

3、有计划上小学后开始逐步转向网课学习，减少线下培训机构的英语学习安排。现在可以开始习惯这样的上课模式。最重要的，还可以偷懒，省了来回机构的接送精力和时间。

Q&A

为什么选这家机构？ 

1、身边有朋友在读

我看了家长用的app和上课的回放视频，app设计不错，可以自选老师，自己约课。（这点很重要，网课的通病都是要找到好老师难，固定住一个好老师也难。）

app上可以回放课程，家长如果无法陪伴上课，可以隔日观看回放，长期回顾孩子是否进步，检查老师是否合适。

2、有牛津阅读树的课程

小包子主要在刷牛津阅读树，选择熟悉的读本，可以帮助他比较自信的上课，自信的和老师交流课本内容，还能补充牛津树的精读，我更可以偷懒不用做牛津树的拓展精读了。

3、课件设计不错

试听课时，牛津阅读树的课件设计不错。丰富的课本拓展，兼顾自然拼读、自主阅读、阅读理解、单词句型的学习等。

4、有wonders教材

上小学之后，打算给小包子走原版教材路线，比较倾向于wonders教材，这也是选择这家机构的主要原因之一。

Q&A   

学龄前孩子上网课要注意哪些？ 

当时我也很纠结，毕竟孩子还小，坐在屏幕前上课是不是有效，会不会钱就这么打水漂了? 

根据我对小包子的观察，我的建议是：

1、已经磨了一段时间耳朵，并积累了一定量的听力词汇。有了一点基础，才可以更好的和外教互动，有效放大网课的成效。

2、初期，尽可能的每堂课都陪伴上课。一来，帮助规范孩子上课的习惯，认真听讲，积极和老师互动等；二来，观察孩子是否适合网课，老师是否合适；但不要参与上课的内容，例如解释等。

3、理清上网课想要收获的效果，选择适合孩子的课本。

我给小包子上网课的初衷是增加一对一外教对话时间，增加他开口说英语的机会，所以我选择了他最熟悉的牛津树作为课本，并选择了低级别的内容；让他对课本内容熟悉亲切，更有自信的对课本内容展开对话，锻炼口语。

4、需要不断的观察，与老师沟通，也可以请班主任代为与外教老师沟通，对老师提出一些要求，希望能找到对孩子最好最有效提升英语能力的上课方式。

5、先购买短课时包，尝试一段时间后，再按孩子情况考虑是否续课。

Q&A    

网课最大的挑战是？     

网课最大的挑战就是找到好的老师，家长需要付出比线下机构更多的心力，绝不能甩手，要不断的去和外教老师沟通，和班主任沟通，分享下我的选老师的方式：

1、app上根据自己对老师的要求筛选老师，选择老师，查看老师的介绍视频资质等等，再根据自己的时间预约老师。一般热门老师都几乎约满。有空档的话一定要尽快抢下来。

2、多和班主任沟通，可以请班主任帮忙推荐符合你要求和时间上匹配的外教；

3、平日里临时约课，或者遇上老师请假有临时代课老师，觉得不错的话会立刻约老师时间固定下来。（小包子有一位老师就是这么固定下来的。）

4、网课的老师容易流失，不够稳定，我们现在就遇到一位不错的老师在下个月就要离职了，新一轮的挑老师挑战又要开始了，我要加油了！

我对老师的要求有

英式发音，（因为牛津树的音频是标准的伦敦腔，小包子也就更偏向英式口音）

热情有趣，比较能抓住小包子的眼球和喜爱

肢体语言丰富，懂得引导孩子，这样才能打破不是面对面的交流障碍

不局限于课本，做更多的拓展

现在网课上了不同的两个老师，两个老师风格不同，一个偏向拓展、各种瞎聊、各种表演逗得小包子捧腹大笑、往往一本要上两到三节课的时间。一个偏向专注于课本，对于小包子的瞎聊保持冷静，马上转向课本。各有各的好，太瞎聊太过drama，小包子要再专注回来就需要花点时间，一堂课半小时有点浪费。太过专注课本，小包子分享自己玩具和喜爱的故事时，不能够尽情自己组织语言来分享，热情减半，锻炼口语的机会也减少不少。希望两个老师可以平衡下。当然我也会给老师留言。希望下节课能看到改善。

（请忽略我的蹩脚英文，肯定一堆语法错误，哈哈~）

正因为有了不错的外教老师，在上课时不断的拓展，肯定、鼓励和引导小包子开口说话，才有了这段时间小包子的显著进步，主要还有小包子很容易自嗨，遇到同样嗨的老师就一发不可收拾，和大家分享一下小包子上课时令人哭笑不得和老师瞎聊瞎扯的事情吧。

聊他最爱的书和恐龙

聊最近读过的姜饼人的故事，外教老师立马放了一小段动画，还get到了muffin man；

聊最近看的阿拉丁电影和读到的evil genie故事。

复联4上映期间，狂聊复联和秀他的装备；

老师也太配合了吧，那表情，怪不得儿子最爱他； 

老师还分享了他看到的钢铁侠咖啡机（爸爸表示很想要）

还有聊生日礼物、聊乐高、各种瞎聊

上课遇到瓶子，老师灵机一动放了首儿歌

遇到课本上有socks和buttons，小包子就突然唱pete the cat那首buttons歌给老师听；

老师也跟他拓展玩socks puppet，小家伙也跑去拿个袜子套手上；

感谢外教老师的嗨，调动小包子的上课兴趣和开口分享的乐趣，感谢每次上课老师都会问些问题引导孩子分享和主动开口说英语。

这些我认为是1vs1的网课，我想要孩子得到的收获！

看了小包子的上课，如果心痒痒，想要试听看看的话，可以戳“阅读原文”获取试听课。

声明：

本文真的是分享分享分享；

想要把我们家的网课经验分享出来，希望能帮助到大家，绝非广告，所以一定要把会有的利益告知大家。

通过我的分享链接试听并成功购买课程，且上课一段时间后，（嗯，条件就是这么苛刻），双方均会有10节课的赠予，具体可以咨询班主任。

请各位家长根据自己的规划理智选择。