语文下册小作文(六年级下册语文作文)

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1.六年级下册语文作文

如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。

看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感

2.五年级语文下册习作

感恩父母

父母,是赐予我们生命的人;父母,是抚养我们长大的人;父母,是帮助我们成长的人;父母,是我们一生最感激的人……

爸爸妈妈从我一出生就呵护着我,照顾着我。直到现在,十二年了,他们还是一样的呵护着我,照顾着我,把我抚养成人。

我首先要感激的是我的妈妈,因为是她在这十二年里,当我失败时鼓励我,当我伤心时安慰我。还记得刚上五年级时,可能因为还不适应进入高年级,我在一次小测验中失手了。那次测验语文我只考了86分,这可是我有史以来考的最低的分数了。尽管老师和同学都安慰我,可回到家,我脆弱的泪水还是流了下来。妈妈看着我,沉默了一会儿,然后只说了简短的一句话:“孩子,失败乃是成功之母,这次失手了,下次再努力,记住,你能行!”妈妈的这句话,让我知道了我以后还有更多的困难需要我去克服,我不可以因为失败了而流泪,失败了还有下次,成功并不难!从此,这句“失败乃是成功之母”便成了我的座右铭,并且我在后面的考试中取得了很好的成绩。

其次我要感谢我的爸爸,有人可能认为父爱远远不如母爱伟大,可是我认为父爱与母爱一样伟大,父爱也像母爱一样的细致,一样的无私。有一天,米饭煮少了,虽然妈妈有应酬不在家吃饭,但还是只能让我和爸爸其中一人吃饱。到底给谁盛多一点呢?我犹豫了一会,最终决定给爸爸盛多一点。吃饭时,我的米饭一会就吃完了,菜也吃了不少,可肚子还是饿得“咕咕”直叫。一向粗心的爸爸发现了这一点,他问我:“是不是没吃饱啊?”我想了想,坚定的摇了摇头。可这时不听话的肚子又“咕”的叫了一声,被爸爸听见了,他边连忙拨给我一大块米饭,边说:“今天是不是饭煮少了?下次没吃饱一定要跟我说呀!我不饿,我今天在单位吃过东西了。”原来爸爸在单位吃过了。我一边心想,一边放心的吃下那块米饭。第二天,妈妈问我:“昨天是不是饭煮少了?你爸爸昨晚说没吃饱呢!”我愣了一下,懂得了那就是爸爸对我的爱。

随着我慢慢的长大,爸爸妈妈也慢慢地年龄大了,我无意中看到,他们的黑发里已掺杂着一丝白发。爸爸妈妈,我能在这里对你们说一句十二年来隐藏在心里的一句话吗?如果可以,我想说:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

3.小学五年级语文下册作文全册

人教版五年级下册第一单元作文:给远方小学生的封信台湾的小朋友: 你们好! 我们要团聚在祖国妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温暖。

一想到这,我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。 我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的,渴望友谊的心献给你——远方的朋友。

我叫宋可心,今年12岁,是个活泼,开朗,快乐的小女孩。我嘛,乌黑的头发,一双小得不能在小的眼睛,我妈经常说我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。

长的一般,但令我骄傲的是我高大的身材,没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。

也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩(小男孩),或者你是一个有远大志向的男孩(女孩)。不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里,让我们拉起友谊的手,去真诚的等候那一天的到来吧! 我的家乡——山城重庆的黔江,我爱自己的家乡,那里四面环山,青山绿水,蓝蓝的天空,清清的水。

对了,中国的牛肉脯,珍珠兰茶都是我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的家乡来玩,我愿做你的导游,虽然我的家乡不富饶,但也有可爱之处,美丽的大众广场,灯光闪耀,是我的家乡的一道风景线。

还有武陵山,小南海,森林公园,……都是休闲娱乐的好地方多得数不胜数。 我现在在人民小学六年级五班读书,我爱我的学校,学校四面都是花草树木,好像戴上了绿色的花环。

老师培育我们茁壮成长。 远方的朋友,让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。

信就写到这,如果你愿意和我交朋友,就请你回信,和我们共同绘21世纪的蓝图。 祝学习进步,更上一层楼童年的那只风筝浙江省台州市温岭市横湖小学五(5)班 李 想 指导老师 梁国建 “哇!爸爸,我们的风筝飞得好高啊!”一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角,兴奋地叫起来。

阳春三月,正是放风筝最好的季节。广场上人山人海,热闹非凡。

大人和小孩都在兴奋地放着风筝,风筝也“欲与天空试比高”了。 小时侯,我特别喜欢放风筝。

每一次去公园里玩,都会看见同学和小伙伴们在放风筝,不禁产生了嫉妒心。于是一回到家,就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。

爸爸见我哭,没办法,就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓”风筝。

买来风筝后,我就迫不及待地拆开了包装袋,爸爸拿出说明书,到一旁研究去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来。

过了一会儿,爸爸走过来,拿起材料全神贯注地制作起来。费了九牛二虎之智,终于,我的风筝做好了。

它是由十只小风筝衔接而成的大风筝。 不一会儿,我的“十只蜻蜓”风筝终于起飞了。

它那五彩丝带做成的尾巴,在半空中随风飘舞,十分耀眼。风筝越飞越高,等它飞到一定的高度后,爸爸把线交给了我,我兴奋地手舞足蹈。

真正的蜻蜓飞在半空,可我的“蜻蜓”却在高空自由自在的飞翔。 公园上空,各种各样的风筝应有尽有。

我的风筝飞得最高,周围的小朋友眼里尽是羡慕和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的,童年的风筝承载着许许多多我们对童年的美好回忆,童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。

现在,长大了,有了烦恼,才想起童年时自己的无拘无束,自由自在的生活是多么美好! 大队长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学,大家好! 我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(一)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴! 新的学期开始了,为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(一)班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿! 下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的: 第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。

爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队! 第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(一)班经营成我们共同的“家”。

第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分! 同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大队长! 谢谢大家!一件令人感动的事在一个凉风习习的夜晚,许多人在楼下玩。时间过得飞快,转眼间,已到了睡觉时间。

一个五、六岁的男孩跟妈妈上楼睡觉。妈妈给他洗完脚,便要走开,男孩急忙拉住妈妈的手说:“妈妈,给我讲故事。”

妈妈亲切地说:“一会儿,给你讲小鸭子的故事。”说完,妈妈便走开了。

咚咚咚,沉重的脚步声在男孩耳朵里响起来,他很好奇,想看看外面发生了什么事。男孩悄悄走进了客厅,看见了这样一幕:妈妈从卫生间提走了一桶水,给坐在轮椅上的奶奶说:“妈,烫烫脚对您的腿有好处。”

不知奶奶是不是看见了他,笑了。男孩终于明白为什么每次妈妈帮他洗完脚,都走开,都会响起脚步声。

男孩感动了,被妈妈的孝心感动了。

4.小学语文五年级下册作文范例

难忘的一天!

今天,姨妈和妈妈带着我和两个哥哥去沙滩玩,我们可高兴了!

一下车,就看见了一座长长的荆江大堤,我们翻过大堤,啊!景色可真美呀!有一望无际的长江,有一座长长的大桥矗立在长江之上,一片宽阔的沙滩,还看见江面上有几艘长长的船。

我们走到沙滩上把鞋子脱掉,沙滩可真柔软呀,妈妈要我们在沙滩上面画星星,可是我们没有画,我们就在江边的沙地上堆起了城墙,阻止波浪往上面冲。一开始我们做的城墙被大浪给冲垮了,我们再一次做城墙,我给哥哥出主意说:“把砖头放在上面就不会冲垮了。”再一次试验终于成功了。

今天真是一个难忘的日子啊!

5.人教版5年级语文下册第一单元作文500字

远方的朋友: 你好! 最近我们举办了“手拉手”的活动,下面我就以书信的形式展现给大家。

我们虽然素不相识,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。

人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封信能架起我们之间友谊的桥梁。

我愿将一颗真挚的、渴望友情的心献给你们。 每当我在网上或在电视上看到你们那瘦弱无力的身影,看到你们可怜的眼神时,我都不禁发起感叹。

你们家境都非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。别的不说,就先说说你们的学校,一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,一些用泥沙垒起的石墩当作凳子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。

有的同学的本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再次使用。有的同学的笔用得只剩下半个手指头那么长了,还舍不得扔掉。

有的同学的书包是大人用一些旧布缝成的;你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,你们那种热爱学习的精神令我们每一个人学习。说完了你们,在说说我们。

我们现在都生活在幸福中和爱中,要风有风,要雨有雨。可以说是不愁吃不愁喝。

但我们非但不知足,有时还抱又埋怨。真是身在福中不知福。

我们整天都想这想那,没有把精力投入到学习中去。我希望可以让更多困苦孩子来到城里,让他们也感受到大家庭的幸福,让他们也感受到爱,让他们不再寒冷。

而我们城里面的孩子,也去感受感受那些困苦孩子们的生活。 通过这次“手拉手”活动,我希望让更多有困难的孩子们能感受到这个大家庭的爱和温暖。

让我们也去帮助他们,哪怕只是捐一些微不足道的东西,比如说一些文具,一些生活用品,或者是攒下来的零花钱。但是我相信在爱的天平上,他们永远都是等值的。

祝 你们永远幸福 刘明坤 2013年3月9日 星期六。

6.三年级下册语文书82页小作文100字

铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.

在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!

小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.

不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”

小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.

7.五年级语文下册的作文

晚霞 有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球般的太阳。

可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。 晚霞如诗如画,令人心旷神怡。

每当我独自一人欣赏晚霞时,那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳,让我置身与另一个世界。 晚霞就像画师正在调色盘里调颜色,等他调好了,晚霞中最美丽的景象也出现在我们眼前。

在那一望无际的西边天空燃起了“熊熊大火”,这时消防队赶到了,他们立即灭火,随着太阳的落下,火势也越来越小了。 当太阳完全落入西边的山后,如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。

在日出和日落前后的天边,有时会出现五彩缤纷的霞。日出前后在东方天空看到霞称早霞,日落前后的霞称晚霞。

霞是由于日出和日落前后,阳光通过厚厚的大气层,被大量的空气分子散射的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时,其色彩愈显著。

如果有云层,云块也会染上橙红艳丽的颜色。 日出前后出现鲜红的朝霞,说明大气中的水汽已经很多,而且云层已经从西方开始侵入本地区,预示天气将要转雨的征兆。

出现大红色金黄色的晚霞,表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开,阳光才能透过来造成晚霞,预示笼罩在本地上空的雨云即将东移,天气就要转晴。

8.小学生三年级语文下册描写关于春天美景的小作文怎么写

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。

春天到来了,万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。

春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

今天,我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上,倾听着春天的声音。我停下了脚步,抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是,好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察,发现地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草一定还在睡梦中,大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步,趴到了花坛上,仔细看着花儿。我看着看着,便和花儿聊起天来。花儿对我说:“呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?”我问:“你怎么认识我呀?我可不认识你啊!”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊!怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说:“再见了,下次再来看你!”

我先后看了松树、柏树、杨树,它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

啊,我找到了春天。

9.一年级下册语文参照彩虹写一篇小作文

彩虹

秋天到了,可天还是那么的闷热,这几天,天气变了,下着雨,闷雾被散开,新鲜的空气出来了。

雨后的天空蔚蓝如洗,只有几条淡淡的白云浮在空中,太阳快要钻出云彩,可为什么西边还是阴沉沉的呢?瞧,西边出现了一道七彩的虹,与蓝天、白云相映衬,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上,一下子令人心愉神爽。路边的行人不约而同停住了脚步,异口同声地说:“多美的彩虹呀!”彩虹的颜色可真漂亮,她色彩斑斓,从红到紫自然过度,不带一丝矫饰,没有半点拼凑,着实让人赏心悦目。

写到彩虹,于是,我不禁想起了 “雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄青蓝紫,数数一共有七条”的诗句。



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