作者：橙汁儿　2020-05-27 11:04

　　导读：欢迎阅读，喜欢记得常来哦！内容简介：一天，带着我去公园散步，玩耍，我是多么高兴呀！正玩着，看到前边两位老人，老倒在地上，老使劲的想拉他起... 觉得不错就继续看完以全文内容吧！

　　此文《帮助三年级作文示例》由旺旺作文网「wwzw.net」小编推荐，供大家学习参考！

　　【一】：帮助别人的学问（三年级/700字）

　　一天，带着我去公园散步，玩耍，我是多么高兴呀！

　　正玩着，看到前边两位老人，老倒在地上，老使劲的想拉他起来。我莽莽撞撞的向前跑去，想帮老。妈妈却三步并作两步向前拉往了我。我想，也许是妈妈有顾虑吧，毕竟现在电视上，网络上帮助别人反被诬陷的报道每年都有。妈妈环顾了四周，没有人。我拉了拉妈妈，提醒妈妈：“旁边有个摄像头。”妈妈这才说：“咱们过去看看吧。”妈妈走过去，问了老爷爷几句话，发现老爷爷只是简单的跌倒，又无外伤，就把老爷爷扶了起来。并询问他们，要不要送他们回家。老说不用了，他们慢慢走可以的。妈妈看到老奶奶手中拿着袋子，沉甸甸的，里边放着青菜，猪肉，胡萝卜，毛豆等等……好多菜，就说：“我帮你提袋子吧！”老爷爷本来年纪大了，走路慢，刚摔倒，更加小心了。老奶奶要扶老爷爷，便把袋子给了妈妈。我和妈妈跟在他们后边，一段很短的路，走了半个小时，妈妈一路上怕我闷，让我一边走，一边背课文。送好了两位老人，我疑惑的问妈妈：“你总是说要我助人为乐，我看你也只是说说，你刚才为什么不扶老爷爷走？”妈妈说：“这两位老人经常在我们小区散步，对于他们来说，是他们的一种锻练身体的方式。他们走得很慢，我们去扶他们未必能适应我们的方式。”“那你刚才没看到摄像头还不敢过去呢？”我又问，妈妈说：“我不是看摄像头，我是看周围有没有别人，老人摔倒，不正确的搀扶方式有可能造成二次伤害，我自认自己专业知识不多，所以拉着你，没让你毛手毛脚上前。不是因为摄像头。你没看那摄像头又没对着我们的位置。”我又说：“那老爷爷老奶奶也真是的，最后也没说声谢谢。”妈妈说：“问心无愧便好，帮助别人不为那声感谢。老爷爷刚摔了，半天起不来，受了点惊吓，所以才忘了说。其实他们本来也不想麻烦别人的。” (旺旺作文网 www.wwzw.Net)

　　听了妈妈的话，我好像明白了什么。用别人能接受的方式帮助别人，不动声色的表达善意，还要有正确的方法，看来助人为乐也有大学问呀！

　　【二】：帮助残疾人（三年级/600字）

　　在我们的身边，有许多种人，但大致可分为四种：1.有权势的人2.有钱财的人3.普通人4.弱势群体。强势群体中最受人们歧视的是残疾人。

　　在我的宝盒中有一个故事就是在一个的中午。

　　有一次钟楼及邮电局的银城上,处处张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹。广场周围及人行道旁,很多小贩抓住这黄金时刻,推售着各种各样的小商品.为了满足自己的好奇心,我和几个小手拉着手,在人群中钻来钻去,东张西望,一饱眼福。

　　当我走到邮电局门口的边时,我听到“买玩具喽,买玩具喽......”的叫卖声有些特别。就顺着声音走近,原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手残疾手不能弯.不知是受他自强不息的精神所感动,还是出字对残疾人的同情心,我和几个小伙伴紧紧站在他身边,提高声调的跟着喊:“买玩具喽,买玩具喽......”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声,起到了意想不到的效果,周围的人们尤其是小孩,都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气,这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,不时,还用感激的眼神瞅瞅我们这几个男孩子。

　　大概经过一个钟头时间,这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时,我门觉得有点口渴,就准备回家了,这位残疾人在连声向我道谢的同时,赶快拿出10元钱要给我,我们说了声“不用谢”,飞也似的跑回家了。

　　回到家后,问我们:“这么久的时间,你们去哪了?”我们齐声回答:“以团结互助为荣,以损人利己为耻!我们去帮助残疾人了。”

　　【三】：帮助别人美丽自己（三年级/600字）

　　帮助别人美丽自己

　　10月7日，“菲特”台风挟裹着暴雨来到杭州，雨特别大，杭州在一夜之间几乎沦为水城。

　　那天，我刚上完钢琴课，一走出琴行，就发现灰蒙蒙的天仿佛破了个大洞，狂风暴雨肆虐横行，害我根本看不清眼前的事物，只能撑着伞深一脚浅一脚地往家走去。风刮得伞直往后掀，我费了好大的劲儿才拽回来。终于走进了小区，来到了单元门口。呼我吁出一口气，擦了擦额头上的雨水，摸出钥匙准备开门。咦，那不是住在楼上的王奶奶吗？她也是一副刚走到楼下的样子，气喘吁吁的，身上湿漉漉的，手上还拎着好多东西。地上都是水，她手上的东西都没地方搁。这位王奶奶平日里见了我可真是亲热，总是笑眯眯地问我“小朋友上学去啦？”“小姑娘放学回来啦？”所以现在我怎能面对她的无助视而不见呢？想到这我毫不犹豫地走过去，对王奶奶说：“奶奶，您不方便，还是让我来替您开门吧。分一袋东西给我，我来帮您拎。”王奶奶听了我的话，连连摇头；“不用啦，小姑娘，雨这么大，赶紧上楼回家去吧！我自个儿拎得动，谢谢你啊！”“那怎么行？”我对王奶奶说：“您就别客气啦！”说着，我就过去打开了单元门，然后顺手从王奶奶手里拎了一袋东西过来。

　　我“蹬蹬蹬”地走在前面，三步并作两步，就开始上楼，回头看看，王奶奶正笑呵呵地走上来。到了五楼，王奶奶摸索出钥匙打开了门，我把东西放在她家玄关处。王奶奶高兴地向我道谢，我朝她挥手说再见，然后回家。

　　“哟，你怎么看上去喜气洋洋的呀？张老师（钢琴老师）表扬你啦？”妈妈一见我进门就问道。“妈妈，我帮楼上的王奶奶拎东西啦！”我兴奋地回答。

　　这就是所谓的“赠人玫瑰，手留余香”。我相信帮助别人，就能够美丽自己。今后，我还要继续努力，帮助他人。

　　【四】：帮助别人，快乐自己（三年级/600字）

　　“帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事

　　记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。

　　后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。

　　后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。

　　这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！

　　我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！

　　当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！

　　帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！

　　【五】：帮助别人的王润佳（三年级/600字）

　　二年级的时候，有一天中午，在校园小山的旁边，我和龚雪儿还有黄怡凡玩跳长绳。轮到我时正好铃声响起要上课了，同学们都争先恐后地跑进了教室。慌忙之中，206班的一位男生把我绊倒了，他不但扶都不扶我一下，连对不起都不说一声。肘部伤口上的皮已经破开，鲜血直流，膝盖乌青。我在小山周围已经走不动了。铃声已经停了，王润佳发现我的座位上没有人，她就出来找我。找了后花园，又找了操场，还找了一号楼，怎么也没有找到我。找啊找，找啊找，王润佳终于在小山旁边找到了我，并急切地问我：“你怎么不会教室呢？”

　　“我的胳膊出血了，你跟徐老师说一下，好吗?”我伤心地说。

　　王润佳说：“好的，是谁把你绊倒的？”

　　“是206班的小男孩。”我难过地说，转而我愤愤地说:“而且他还不扶我一下，连一声对不起都不说!”

　　王润佳把我给扶了起来，扶到徐老师的办公室里。王润佳轻轻的说:“徐老师，余威敏摔跤了，伤口上还流着血呢。”

　　“你怎么了”徐老师温柔地问道。

　　我伤心地说：“是被一个206班的小男生绊倒的。”

　　徐老师说:“我知道了。王润佳，你帮余威敏消毒一下。”

　　王润佳说：“我知道了。”王润佳从柜子里拿出药箱，又从药箱里拿出了消毒水和棉花，然后把消毒水的瓶口拧开，把消毒水倒在棉花上，接着她把棉花小心翼翼地敷在我的伤口上。哟！一阵钻心痛，痛得我直咬牙。几分钟后，王润佳把棉花拿开，又从药箱里取出一片创可贴，贴在伤口上。我和王润佳都回到教室继续上课。

　　下课了，同学们都过来问：“余威敏你怎么了？余威敏你怎么了？”

　　大家知道事情的原委后，都称赞王润佳是个乐于帮助别人的好同学，非常值得大家学习。

　　【六】：有一种幸福叫“帮助”（三年级/600字）

　　每个星期六，我和爸爸、妈妈都要去方埠看望外公、外婆。

　　有一次，晚饭吃好以后，我们准备回家。爸爸先把车子倒出来，可是刚一倒出来，站在一旁的妈妈就发现汽车前右轮胎破了，一点气都没有。

　　爸爸赶紧下车察看，估计是旁边建筑用的模板上有钉子，把轮胎戳破了，怎么办呢？我们都有点不知所措，心里又懊恼又着急。我看看黑漆漆的夜空，心中有一股莫名的恐惧，紧紧攥着妈妈的手，不敢出声。爸爸看看时间，已是八点半，不禁埋怨道：这么迟了，到哪儿去找修理店呀！可是车子挡在路上也不是一回事正当我们急得团团转的时候，走过来一位中等个子的叔叔，他问明原因后说：“我帮你们吧！”说完便拿起千斤顶和工具，在昏黄的灯光下，他摇动千斤顶上的手柄将轮胎慢慢顶起，熟练地把破胎拆下，又将备用胎换上。他的动作干脆利落，像专业修车师傅一样，前后只用了十五分钟，轻松解决了问题。真是雪中送炭啊！

　　我们的心里都特别温暖，妈妈为了感谢他，特意买了香烟塞给他，可他坚决不要，却说：“这是举手之劳！不必，不必！”爸妈拗不过他，只好作罢。

　　夜空仍是黑漆漆的，但我不再害怕，我觉得这位叔叔就像一盏明灯，照亮了我们的心房，照亮了我们前方的路。

　　回家的路上，我问妈妈：“这位陌生的叔叔为什么会主动帮助我们？”妈妈说：“赠人玫瑰，手有余香。被帮助是一种幸福，帮助别人也是一种幸福。”

　　后来，听外公外婆说，在村里这样的相互帮助太平常太普通了。哇，他们真是幸福的大家庭！以后我也应该真诚地帮助别人，因为我也是这个大家庭中的一员！

　　【七】：我帮助了别人（三年级/500字）

　　在生活中你肯定帮助过别人，今天我就来说一说我是怎么帮助别人的。

　　记得有一次，我在回家的路上，看见一位叔叔在手忙脚乱的找什么东西，我过去问他怎么了。他说：“我有一个很重要很重要的一个文件给丢了。可不可以帮我找一下。”然后我就帮叔叔找东西了。我转了好几圈还是没找到。最后，我在一个红绿灯旁边找到了。叔叔谢过我后就走了，我也回家了。

　　又有一次我们开学的第二天，我爸爸给我买了两个新本子，到了大门口，我看见一个小朋友在那儿哭，我过去问他：“怎么了小朋友？”小朋友说：“我把我的小本子给丢了，我怕老师打我。”我想，我有两个本子，是爸爸给我新买的本子。我说：“我有两个新本子，我借你借到放学。小心，不要弄坏了。”放学以后。那个小朋友向我跑过来说：“谢谢你给我借了你的本子，我们以后做好朋友吧！”说完我和他就回各自的家了。

　　还有一次我从我们家坐公共汽车去我朋友家玩，到了广场对面的一个小站时，有许多人上了车，其中，一个年纪非常大的老爷爷，可是座位已经满了。司机说：“谁给老爷爷让个位置。”我看见有的人装自己没听见，有的人向窗外看，没有一个人给他让位子。我大胆的站起来说：“老爷爷你坐这里吧。”这时车里所有的目光都看到我这里来了，老爷爷说：“谢谢你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起来说：“小朋友，你真懂事，你坐我这里来吧。”我说：“不用了谢谢。”

　　在生活中要帮助别人，这样才能让世界变得更美丽更有爱心。生活处处都有爱。

　　【八】：帮助老人 快乐自己（三年级/500字）

　　今天天气晴朗，阳光明媚，姑娘长出了新绿色的秀发，我们淮师一附小爱心社团的小们也迎来了期待已久的敬老院之行。

　　一大早，我们来到敬老院，院长迎接了我们。一进院子，只见们都坐在亭子里面晒太阳。他们一见到我们，都很开心。我们排好队伍，准备给爷爷们表演节目。节目开始了，我们先唱了《把爱传出去》这首歌。在唱的时候，爷爷奶奶们脸上露出了开心的笑容。接着我们跳了集体舞，虽然没有一起排练过，但是我们每个人跳的都非常认真。

　　接着，我和钱禹诚朗诵了诗歌《是什么》，我们希望爷爷奶奶在新的一年里快快乐乐地生活。我们还表演了其他精彩的节目，如口风琴齐奏、拉丁舞表演、英语故事表演等。刘阿姨还给大家表演了京剧，真是精彩纷呈。我们每表演一个节目爷爷奶奶们都会使劲地给我们鼓掌，不时传来阵阵欢乐的笑声。

　　我们表演完节目，来到了厨房给爷爷奶奶包饺子。大家都在热火朝天地忙着，有的在擀面皮，有的在包饺子，还有些有创意的小朋友包起了各种造型的饺子。

　　我包了几个包子形状的饺子，我觉得很好玩。哈哈！爷爷奶奶吃到一定会开心地笑起来。真是人多力量大，一会儿工夫，饺子开锅啰！闻着香喷喷的饺子，馋的我们口水直流。爷爷奶奶吃着我们亲手做的饺子，满脸笑容，啧啧称赞。我吃着饺子，心想：我们不仅帮助了爷爷奶奶们，给他们带去了欢乐，还锻炼了自己，真是好开心呀！

　　这真是个难忘的星期天！我期待着以后多来看望他们。给他们带去更多的欢乐！

　　【九】：帮助别人的快乐（三年级/500字）

　　帮助别人的快乐

　　盼星星、盼月亮，终于盼来了让我兴奋不已的服务队工作。以前，我总是羡慕地看着大哥哥大姐姐服务、帮助着同学们，今天我总算如愿以偿。

　　“叮零零！叮零零。”一阵阵清脆的铃声在我耳边响起，我没了睡意，一骨碌爬了起来。我迅速地吃好早饭，穿上校服，佩戴上鲜艳的红领巾，冲出家门，直奔学校。一路上我哼着快乐的小曲儿，不一会儿就来到了校门口。天灰蒙蒙的，太阳公公还没起床呢。同学们也还没到校，校园里静悄悄的，连远处的脚步声都听得到。

　　7：20分到了，我拿上铅笔和纸，站到了三楼语文办公室前，一分钟、两分钟、十分钟，同学们还没来，我刚想休息一会，突然一位老师走了过来。我急忙上前一步说：“老师，您好！”边说边敬了一个标准的队礼。老师脸上露出了笑容，说道：“你好！”我心里顿时乐开了花，精神更加饱满了。小鸟叽叽叽喳喳地叫着，似乎在鼓励我呢！

　　早自修的时候，我走进了四（7）班。教室里一阵郎朗的读书声传入我的耳朵，每个同学都聚精会神地诵读，于是我在黑板上写上“早读好，表杨！服26”。四（7）班的同学们看到了我的表扬，读得更起劲了。早上的管班结束了，我们回到了教室。

　　时间过得飞快，一眨眼就到了午谈的时间。我又到了四（7）班进行管理，四（7）班的同学们都在认真地听广播，我便在黑板上写上午谈安静。

　　一天的服务工作结束了，我虽然有点累，但心里却十分开心，因为我帮助了别人，快乐了自己。

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