粉笔与黑板擦的童话作文(精选20篇)

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粉笔与黑板擦的童话作文(精选20篇)

2024-07-06 19:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

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粉笔与黑板擦的童话作文(精选20篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的粉笔与黑板擦的童话作文,希望能够帮助到大家。

粉笔与黑板擦的童话作文(精选20篇)

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇1

  “我的功劳最大,每天都在黑板上书写,把知识展现给同学们。”“功劳最大的是我,要是没有我,你写错了字,是谁帮你抹掉的呢?”咦?夜深人静的,是谁在教室里吵个不停呢?原来是粉笔和黑板擦这对“欢喜冤家”。

  “黑板,你来评评理,我们两个,究竟谁的功劳更大?”黑板擦干脆叫上黑板来评理。黑板想了想,想出一个办法,微笑地说:“这样吧,你们在三分钟内一字不差地把古诗《暮江吟》各自默写出来,我再来评理。”

  “这可是我的拿手好戏!”粉笔得意洋洋地说,抢先在黑板上写了起来,可他急着抢功劳,一下笔就写了个错别字,把“暮”写成了“幕”。粉笔一下子傻眼了,他可没办法改正啊!这可怎么办?黑板擦呢?他根本没办法写字,当然更谈不上默写古诗了,只能在黑板上乱擦。

  三分钟过去了,他们都默写不出古诗。黑板又说:“这一次你们合作,一起默写《雪梅》。”

  于是,粉笔负责写,黑板擦负责擦错别字,不到三分钟的时间,他们就完整地把《雪梅》默写出来了,而且写得非常工整,一个字也没写错。

  黑板说:“看,你们两个都有着自己的优点,也有自己的缺点,如果各干各的,最终什么也干不成;只有分工合作,共同努力,才能把事情做好。”

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇2

  黑板,粉笔和黑板擦,是在学校里少不了的。

  有一天,我忘记拿东西所以就回来拿,这时,我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来,闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的,还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么,它们却吵起架来。

  “哼,看你那么长,还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说:“要不是我,你可就写不出来子了!”可没有了你,我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说:“粉笔小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪着眼说:“为什么?为什么在多也不行?”黑板擦骄傲自大的说:“如果,老师写了一整个黑板,到了最后,没有地方写了,想在写,如果,没有了我黑板擦还是不行啊!”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气,而且,它晚上连饭都没吃。

  后来,它们三个人谁都不理谁,老师写字的时候,却写不出来,黑板也不让它写,擦也擦不干净,老师慢慢地了解了情况,反而没教训它们,而是给它们讲了个道理:紧靠一个人的努力是不行的,要团结一致,相互友好,才能完成好任务。

  最后,它们三个明白了这个道理,又和睦相处,又做了好兄弟,而且有福同享,有难同当。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇3

  五颜六色的粉笔,穿着绚丽的衣服,每天陪伴在你身边,一支支粉笔不仅仅记录知识和传递智慧,还蕴含着一个个美妙的故事呢。

  上课了,勤劳的粉笔又要起床工作了:愉快地跟随着老师来到教室,在黑板上扭动腰肢,跟着优美的旋律,轻盈地跳起舞来。不一会的功夫,粉笔姑娘累了,她停下来喘口气……这时,她发现自己的身体变小了,原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板:黑板上的字迹端庄整齐,那可都是她的劳动成果!粉笔高兴地笑了。

  可在一旁的黑板擦却说:“你现在变成一个丑陋的小人了,没人理你了!”粉笔指着黑板上的字说:“你别以为它们是废品,才不是呢!它们可是宝贝,是知识的花粉,是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”

  黑板擦心想:我真佩服她,我一定向她学习,为孩子们提供洁净的黑板。

  下课了,黑板擦也忙碌起来,一会儿功夫,黑板变的干干净净。

  黑板露出了幸福的笑容,旁边的粉笔也笑了。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇4

  一天放学之后,四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声,吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

  粉笔说:“我的功劳大,没有我,黑板上写不出字来。”黑板擦说:“切――就你那点三脚猫功夫,万一写错了,还不是要靠我的功夫。”粉笔说:“你……,”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了,反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

  第二天上课时,老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说:“哈……哈,写错了吧!看我预言多准,你果然写错了。让我来帮你擦吧!”粉笔说:“不要你擦,我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后,老师把粉笔吵了一顿。

  又过去了一天,老师又写错了一个字,粉笔为了不让老师责怪,就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分,粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说:“不要你帮忙,我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字,结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

  这天晚上,黑板擦对粉笔说:“我们都被老师吵了,看来要合作才行,我们和好吧!”粉笔说:“没问题,我们和好吧,但以后不要再发生这种事情了。”

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇5

  在一个平静明亮的教室里,讲台桌上躺着一根粉笔,和一块黑板擦,他们彼此熟悉,却从不言语。

  一天这根洁白的粉笔,在乌黑的黑板上,让老师写字,粉沫飞舞着,异常欢乐。讲台上的黑板擦看见粉笔纤弱的生命,在顷刻间即将化为乌有,感到十分惋惜,便急速冲过去,一下子打掉了正在写字的粉笔,救了粉笔一命。被打掉的粉笔被老师捡起来,放到讲台桌上。

  粉笔抬起头对黑板擦说:"黑板擦,哥哥,你怎么把我打掉了呢?”黑板擦回答说:"我是不忍心看你短暂的生命这么快就完结了呀!”粉笔听后又叹息道:“唉,黑板擦哥哥,我短暂的生命最大的价值就是帮助老师在黑板上留下漂亮的字,可如今我被折断了,再也无法让老师写字了,这是您扼杀了我短暂生命中的闪光点呀!”

  黑板擦自责的说:“我们天天在一起,虽然很熟悉,却从来没有说过话,本来想帮你,没想到反而害了你,都怪我,从来没有与你交流过。”粉笔说:“希望你以后不会再这样,多交流,多沟通吧!”

  是啊,人与人之间何况不是黑板擦和粉笔一样呢,在生活中我们应该互相交流讨论,也要学会倾听别人的想法,也只有这样我们之间才不会产生代沟,才可以和睦相处!

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇6

  一天,黑板、黑板擦和粉笔三兄弟欢聚一堂,畅谈自己对人们的作用

  黑板首先挑开了话匣子:“要说对学生的作用嘛,数我的用处最大。我能让同学们在我的脸上算题,写字,画画……看我多么了不起呀!如果没有我,老师怎么才能把知识传授给同学们呢?”说完。黑板得意地瞥了两位同伴一眼。“丑陋的黑板你休要夸海口,我的作用比你大得多!”黑板擦早就憋不住了,怒气冲冲反击道,“我黑板擦,能擦掉你脸上的一切灰尘,如果没有我,你的脸上总是不干净。”“别吵了!”粉笔不耐烦地说:“你们俩的作用都很大,很大,都能为别人做出一定的贡献。不过,学生们离开我,又会怎样呢?你们想过没有?”黑板和黑板擦一听,顿时面面相觑,瞠目结舌。粉笔语重心长地说:“二位兄弟,尽管我们各自的作用都很大,但是我们之间的关系是相辅相成的。所以,我们不能目中无人,片面强调自己,夸耀自己。如果离开了众兄弟的相互合作,我们就会一事无成!”?

  听了粉笔的肺腑之言,黑板和黑板擦都涨红了脸。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇7

  老师的讲台桌上,放着几支粉笔和一块黑板擦,骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦,专门用尖刻的话说黑板擦这里不好,那里不好。

  “你能写出漂亮的字吗?黑板擦!”粉笔傲慢地问。

  “不能,粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

  “我就猜到你不能,你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

  “我的确不能写出苍劲有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说,“我们生来就是为老师和同学服务的,并不是来这里吵架的。说到擦黑板,我可以你却……”

  “闭嘴!”粉笔气得火冒三丈,暴跳如雷,“你怎么敢和我比较低,我可比你这什么东西都不是的要好100倍!‘

  ”何必这样说呢?“黑板擦说”,“我们应该和睦相处,不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起,我感到羞愧!”粉笔说。

  黑板擦不搭理粉笔。

  时间一天天过去,粉笔在老师的手中变得越来越短,最后变成了一个粉笔头,老师握不住粉笔头了,于是,就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,静静地躺在讲台桌上,继续为老师和同学服务。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇8

  在一个静静的夜晚,忽然响起了一阵争吵声,原来是黑板擦和粉笔在喋喋不休的争吵。

  “我的功劳大。”黑板擦说。“我的功劳才是最大的。”粉笔说。

  “你这只会写字的粉笔,我的功劳才是最大的,你成天就会写字,再说了,要是没有我,你就能写出很多错别字。”

  “哼,我好歹能写出字来,哪像你就知道擦黑板,要是没有我写字,你也没有用,你也是废品。”

  这时,黑板爷爷醒了,说:“你们在吵什么啊?”

  “我们在比谁的功劳大。”黑板擦和粉笔异口同声的说。

  “我给你们评评理,你们谁能在我身上写出好字来,并且没有错别字,谁的功劳就是最大的,行吗?”

  “可以。”

  “我同意。”

  粉笔先写,写着写着吧9和6写到了一块,写成了8,粉笔输了。接下来是黑板擦,他牟足了劲也没写出字来,因为他只会擦不会写,黑板擦也输了。

  这时,黑板爷爷又说了:“你们合伙来试试!”

  黑板擦和粉笔就一起写字,粉笔写错了,黑板擦把错字擦了,粉笔又写出了正确的的字,就这样,他们写出了一行规规整整的字来。

  “现在你们知道了合作的大用途了吧!”

  “嗯,我知道了。”

  “我也知道了。”

  黑板擦和粉笔又成为了好朋友。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇9

  一天晚上,黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。

  黑板擦首先得意地对粉笔说:“我的功劳最大,那是因为如果你写错了字,要用我擦掉你写错了的字。”

  粉笔不甘心地说:“我要是不写字,那你就没有用武之地了,你也就没有存在的意义了,所以我的功劳最大了。”

  黑板在旁边也很不服气,它大声地嚷道:“小小黑板檫,你骄傲什么!要是没有我的话,那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话,你早就下岗了,你存在还有什么价值?”

  他们一直吵得吵到半夜,吵得不可开交,争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。

  第二天,老师要用粉笔写字,可是粉笔和黑板都不同意,因为它们都在计较昨天晚上的事,所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了,老师和同学们都着急坏了。

  桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里,记在了心里,就对它们三人说:“现在同学们的成绩大大下降,那是因为他们每天看不见你们的身影,所以你们要团结一心,取长补短,才能让同学们把成绩提高!”它们听后,脸红了。从此它们又过上了以前的日子,齐心协力为老师和同学们服务!

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇10

  一天放学后,粉笔和黑板擦发生了争吵,它们在比谁的功劳大。粉笔说:“只有我在黑板上写字,大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗?”黑板擦不服气地说:“如果不是我把黑板擦干净,你怎么能重新写呢?每天学完知识后还不都是我擦掉的吗?特别是你写错时,我马上擦掉,学生们才能学到正确的知识,我的功劳才是最大的呢。”它们为此争吵不休。

  到了第二天上课时,老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说:“怎么样,还是我厉害吧!”粉笔刚说完一不小心写错了字,无论它怎么改写都不行。这时,老师拿起黑板擦“刷刷刷”,错字被擦得一干二净。“怎么样,关键的时候还是要靠我吧!”黑板擦得意地说。粉笔不服气,它想:如果我一直写错,它就得一直擦,我看它能坚持多久。放学了,粉笔只剩下一点点了,而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说:“你们谁既能写又能擦?只有团结合作才能发挥最大的用处,你们俩谁也离不开谁。你们想想,我说的对吗?”粉笔说:“都争了一天了,多累呀!咱们和好吧!”黑板擦说:“好啊!”这时黑板说:“你们能知道自己的缺点,认识到自己的不足,这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

  从此它们成了形影不离的好朋友,它们每天帮助学生们学习,生活得十分开心。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇11

  一个夜深人静的夜晚,整个世界仿佛进入了梦乡,只有光明小学异常热闹,近处一瞧,发现四(3)的黑板、粉笔、黑板擦正在争先恐后地抢着争功呢……

  "哼!比起你们,当然是我的功劳最大,要是没有我,你们毫无用处”,“咳咳……”粉笔清了清嗓子,粉笔小姐骄傲地说:“老师都离不开我,我可是神通广大呢,出镜率最高”。

  “去你的!我的功劳最大,你写错了字,还能翻出我的手掌心吗?不信,离开我试试?”黑板擦先生擦怒气冲天,再也忍不住了。

  “行啦!可谓是兄弟集心,其力断金,你们有着各自的本领,都是强者。”黑板接下去说着。

  “不!我们要求相互切磋,比出个高低,”粉笔和黑板擦相互瞪了一眼,异口同声地说,“比就比谁怕谁!”“哼!”

  紧张的赛事开始了,粉笔小姐在黑板上闪电般地飞驰着,因为过于着急,“火”字竟活脱脱写成了“灭”字,这下粉笔像热锅上的蚂蚁,乱成一团。正在这时,黑板擦先生主动擦去了“火”字上的一横,得意洋洋地成了救世主。

  这时候,黑板语重心长地说:“每个人都有不同的本领,不要拿自己的优点去嘲笑别人的缺点,你们都是缺一不可的,就比如缺乏你们任何一个,要我这黑板有什么用?”

  “好像是这样的”粉笔小姐和黑板擦先生惭愧地低下了头,他们意识到自己的无知与可笑,决心以后为老师与同学们默默的奉献!

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇12

  黑板擦、黑板和粉笔是三个相亲相爱、永不分开的好朋友。但是,今天,他们三个却为了谁的功劳大这件小事而斤斤计较起来。这到底是怎么回事?让我们一起去瞧一瞧吧。

  “黑板兄弟,我的骨头都快散架了!”黑板擦大叫道。

  “就别提你了,看看我都站不住了!”粉笔哭丧着脸说。

  “嘿,你们都只做了一点点小事情就叫苦连天了。我的用处最大了,所以我比你们累多了!”黑板满不高兴地说。

  “什么?你的.用处最大?笑话!”粉笔生气地说。

  “就是嘛,就是嘛,你的本领最小,用处怎么会大?”黑板擦也跳出来说。

  “如果没有我,粉笔往哪儿写?你又怎么擦?”黑板不服气地说。

  粉笔抢着说:“但如果没有我,小朋友就不能学习,老师也就不能讲课。所以,还是我的用处大!”

  “不不不,不不不,如果没有我,黑板上写满了字,又擦不了,老师还怎么写字?”黑板擦叫了起来。

  “我的本领大!”

  “我的本领大!”

  “我的本领大!”

  “我,我,我……”教室里一团乱。

  这时,站在一旁的讲台,实在听不下去了,说:“孩子们,你们都别吵了,你们的用处都很大,因为你们谁也离不开谁……”

  三个好朋友听了讲台的话,突然明白了,他们打断了讲台的话:“对对对,我们的用处都很大,只有我们大家齐心协力才能完成任务!”

  从此,三个好朋友再也不吵架了,再也没有人争第一了。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇13

  黑板擦、粉笔、黑板是非常要好的朋友,因为它们互相帮助,粉笔把漂亮的字写在黑板上,如果粉笔写错字了,黑板擦便出来帮忙。在它们三兄弟里,黑板是大哥,黑板擦是二哥,粉笔是三弟。它们彼此很要好,虽然有时为了一些小事而争吵,但是没过多久就又有说有笑了。

  一天,几个小同学正在谈话,一个说:“你们觉得黑板、黑板擦、粉笔谁的本领最大?”一个说:“当然是黑板擦了,你们想每当粉笔写错字时,黑板擦轻轻一擦,错字不见了。”另一个说:“不对,不对。应该是粉笔。它能写出漂亮的字,教我们写字。”这些话被黑板擦和粉笔听见了,讽刺地对黑板说:“大哥,怎么没有人夸你呢?”黑板听了非常生气:“你们…你们难道想造反了不成?你们不要忘了要不是我让粉笔有地方写字,它可就没有用了,还有要不是粉笔写错字,你怎么派得上用场啊!”正在它们闹得不可开交时,上课铃响了,它们约定等到放学时,看看谁的本领最大。

  终于挨到放学了,黑板擦说:“这次我们一定要吵出个结果。”它们吵着吵着忘了时间,一位同学来到教室,看见黑板擦、黑板、粉笔正在吵架,为了让它们恢复往日的友谊,对它们说:“你们不要吵了,你们各有各的长处,也有各自的短处,你们应该弥补各自的短处,发扬自己的长处。”从这以后它们又恢复了往日的和睦。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇14

  时间:123世纪45年6月7日8时9分地点: 123世纪法庭人物:粉笔、黑板、黑板擦、法官和书记员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。

  在法庭上,粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”,“别吵了!”在法官的一声令下,吵架战争终于平息了。法官生气地说:“快说,你们为什么吵架?”粉笔说:“我们是来法庭让法官和书记员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了,他说:“你有什么看法呢,粉笔?”粉笔心想:“嘻嘻,黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”

  粉笔听到法官问自己,于是说:“老师们都用我来写粉笔字,他们用我来写知识,所以我才是最实用的。”黑板听了,心想:“粉笔那臭小子,他有什么用,我才是最实用的呢!”法官转过头来问黑板:“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地说:“粉笔有什么用,如果没有我,它到哪写粉笔字,所以我才是最实用的。”

  说完,它做意笑了笑,以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来,问:“黑板擦,你呢?”黑板擦很不服气地说:“粉笔、黑板,你们别得意了,如果老师们写错了,就会用我去解决,所以我才是最实用的。”粉笔说:“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”…… 粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。 “啪”,“别吵了!”法官生气得像一头发怒的豹子,他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了,它们都眼也不眨地望着法官。法官说:“你们应该团结起来,一起为你们的主人――人类服务。”

  粉笔、黑板和黑板擦想了想,异口同声地说:“对,团结才是力量!”

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇15

  黑板、粉笔、黑板擦是很好的朋友。

  可是有一天粉笔生气的对黑板说:“你就好,整天待在这儿一动不动,而我却每天要在你身上写写画画,一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气,生气的反驳道:“你看看我,整天被你磨来磨去,旧伤没好新伤又来了,你说痛苦不痛苦!”它们激烈地争吵着,谁也不服谁,最后只得悻悻的分开了。

  有一天粉笔又和黑板擦吵了起来,粉笔愤怒地说:“你看看你,我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨!”黑板擦没好气的说:“你惨,我比你还惨呢!擦了一身灰,还随时可能瘫痪,被人扔进垃圾桶里,要是没有你,我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

  失去朋友的粉笔感到了孤独,它静静地呆在角落里,心里万分难受,它想:“我是不是真的错了!”

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇16

  夜幕降临,黑板、粉笔、黑板擦这平时都很友好的兄弟竟然发生了争吵。

  黑板首先发话:“你们的用处都没我大,我把知识传授给同学们,有好多学生都是让我传授给他们知识才考上大学的呢!”

  黑板的话遭到了粉笔的嘲笑:“就你这东西,你脸上的字还不是我写上去的?”

  “你这粉笔,天天就懂得写,害得我天天不停地擦,哼!”黑板擦满脸愤怒地说。

  “你还不就是想破坏我写的字,想让同学们学不到知识?”

  “可恶的粉笔,你天天在我脸上乱画,我忍着好久了,你给我小心一点!还好有黑板擦小弟帮我擦掉脸上的字!”黑板说。粉笔万万没有想到黑板和黑板擦会站到统一战线上,这样下去必然会失利。这毕竟是二打一呀!

  就在这时,讲台大叔被吵醒了,他问清原因后,说:“你们各有各的用处,如果你们发生争吵的话就太不应该了,你们应该互相配合,才能起到作用啊!”

  从此,他们再也不吵架了。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇17

  小狗圆圆新买了一块黑板,黑板槽里有着一盒粉笔和一块黑板擦。

  粉笔一直觉得自己又细又长,很苗条,还有那么多颜色,五彩缤纷的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上脏兮兮的,也没有好看的颜色,小主人拿起自己来是小心翼翼的,而拿起黑板擦来呢,却是大大咧咧的,有几次还把他摔到地上去了。因此,粉笔很瞧不起他。

  没过几天,小狗圆圆在家里写了一天的字,在他用粉笔写的时候,粉笔总是左扭一下,右动一下,写出来的字歪歪扭扭,圆圆只好擦掉了重写,这样反复几次,黑板擦变得更脏了,粉笔见了,假装同情地问:“黑板擦老弟,你怎么变得那么脏了呀?”黑板擦说:“你也去照照镜子,看看你自己吧!”

  于是,粉笔大摇大摆地走到镜子面前一看,吃惊地叫起来:“我怎么变得这么矮,这么难看了呀?”黑板擦笑了笑说:“你在弄脏我的同时,你也会变丑的呀。”

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇18

  一个晴朗的夜晚,四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧!我经 常帮助 老师擦掉错别字,我是老师的好帮手!”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说:“不是吧。如果没有我,老师能把字写到黑板大哥的身上吗?因为有我,学生才得到了丰富的知识,我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹,吵个没完没了。

  睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道:“是谁在争吵啊?把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥,你来评一评理吧?”黑板擦大声地说:“你为什么要争吵?”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿,说道:“你们俩人到底是谁的功劳大?我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内,在我的身体上写出20个字。而且没有错,谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧?”粉笔自告奋勇地说。“好!预备开始!”黑板说。1、2、3……糟糕,写到13的时候,粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀?时间在一分一秒地过去呢!不一会儿,一分钟就到了,粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了,黑板擦。”黑板再一次说:“预备,开始!”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚,也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

  “黑板擦,粉笔,你们二人不要伤心,不要泄气,你们二人不如一起合作,试试吧!”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视,异口同声地说:“好吧!”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间,粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说:“你们看到了,只有你们二人齐心合力,互帮互助。才能把事情做好,做出色,做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话,想到自己刚才的争吵,惭愧地低下了头,它们会心地笑了。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇19

  “哼!你那黑咕隆冬的身体,凭什么说你最有用?”“你以为你也很有用吗?颜色各种各样的多得数不清,让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢?原来,是粉笔和黑板擦为了区区一件小事,就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了:“那你先说说你有什么用!”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不平地说,“要不是我,老师用什么在黑板大哥的身上写字?学生们的知识是从哪里来的?你说说看呀!”“我……”黑板擦一下子说不出话来。

  “不过,我也有自己的用途。”黑板擦不甘示弱地说,“比如,老师要是用你在黑板大哥身上写错了字,谁帮你擦干净?”正在它们争得不可开交的时候,它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀,是谁把我从美梦拉出来了?”黑板一边伸着懒腰一边说。

  “黑板大哥,你来评评理吧!”“怎么了?”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦,原来是这样啊!”黑板听得津津有味,“你们不要吵了,听我说。你们只看到自己的长处,看不到自己的短处,要不这样吧,你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’,看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”,当它写到“13”的时候,粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”,它没有擦掉错字的本领,所以只能在那干着急。时间到了,粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的本事,所以一个字也写不出来。时间到了,黑板擦也没有成功地写出二十个数字。

  当它们想起黑板说过的话时,都惭愧地低下了头。这个争吵,也给了我很多启示:不要学习粉笔和黑板擦,我们在生活中要学会正确的认识自己,戒骄戒躁,与身边的人和事友好的相处,做到互利共赢。

  粉笔与黑板擦的童话作文 篇20

  有一天,黑板擦、黑板和粉笔在争吵。

  黑板擦说:“看我多伟大,写错字能擦掉,”粉笔不服气地说:“哼,要是我不写错字,怎么能用上你呢?”黑板生气地说:“你们俩算什么,要不是我,你们早都没用了。”它们吵来吵去,一下子吵到早上,它们吵得筋疲力尽,也不分胜负。

  上课了,老师拿起粉笔在黑板上写字,粉笔对着黑板和黑板擦说:“看!我多么有用,”老师不小心写错字了,拿起黑板擦,把错字擦掉了,黑板擦傲慢地说:“瞧!没有我是不行的,”黑板说:“谁相信,你们俩整天在我身上写来写去,擦来擦去,每个教室里都有我这个大英雄,你俩算什么?”

  他们吵来吵去,争来争去,声音越来越大,老师听见了,轻轻告诉它们:“你们每个人都有长处和短处,要和睦相处,团结合作,才会发挥更大的作用,你们生来就是形影不离的好朋友,离开谁都不行!”听了老师的话,他们脸红红的,都低下了头。

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