一次备课

二次备课

第一课时

教学目标

理解和掌握本课句型：

where is my

（

the

）

...?It's on(in)the....

并能

进行简单的对话。

教学重点

句型：

where is my

（

the

）

...?It's on(in)the.... 

教学难点

Where

的读音；理解方位词

on,in,under

的含义和用法

教具

录音带、单词卡片

所需用具：眼罩、假鼻子、大头图。（各两套）

教学过程

1 

将学生分两大组，同时进行。

每组组员站成两排，第一个人戴上眼罩贴鼻子。

3 

第二个人要在前者贴稳后说出鼻子所贴位置

: It's on the 

head./It's under the mouth. 

4 

第二个人再戴上眼罩贴鼻子

, 

后面的学生再说

, 

这样依次进行。

分数统计规则：

没贴准鼻子，但表述英文正确的加

10

分。

贴准鼻子，英文也表述正确的加

50

分。

没贴准鼻子，也没说对英文的小组不加不减分数。

贴准鼻子，但没说出英文的只加

10

分。

根据时间和人数多少，教师可自行调整游戏方法。