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有些孩子在家里玩得非常单一,或者花大量时间看电视、玩平板,结果到了幼儿园,要么和同学玩不到一起,要么在做运动、做手工、搭积木的时候,明显被同学们比下去。 这对孩子来说是很大的挫折,很可能会导致孩子产生逃避心理,加重他们入园时的分离焦虑。 所以说,在3-4岁这个年龄段,我们要更加重视“玩”这件事,培养孩子玩的能力,借此提升他各方面的能力发展,帮助他更好地适应幼儿园生活,提升自信。 下面我们就按照能力来分类,看看3-4岁应该多陪孩子玩哪些玩具和游戏。 1、精细动作能力精细动作是指孩子运用手部和手指的能力。这项能力非常重要,不仅能促进孩子的智力发育,也和使用工具的能力息息相关,是孩子完成复杂任务的基础。 3-4岁阶段,孩子需要学会使用的工具有各类画笔、剪刀、胶水等。比如能用笔画出圆和正方形,能够用剪刀剪出直线等。 在幼儿园,老师最常让孩子们进行的两大类活动,就是画画和做手工。这也是孩子们非常容易拉开差距的,尤其是男孩和女孩。 相比准备材料,我们更需要做的是在家里多陪孩子做这两类活动,以培养兴趣和创意为主。 1、不要小看儿童画很多家长会觉得,“孩子画画很简单啊,随便涂几笔就是了,都看不出画的是什么。” 其实对孩子来说,画画是一项很有难度的工作。需要借助一定的绘画符号,把头脑里的东西抽象出来,表达到画纸上。这种符号的转换,恰恰是抽象思维和符号功能的基础。 所以孩子画画时,一定不要用画得“好不好、像不像”去评判他,而要把重点放在创造和表达上。只要孩子画的是他脑海里的内容,就是独一无二的。 不要为了追求结果,而教孩子画什么、怎么画,那样很容易就会抹杀掉孩子的创意和对绘画的兴趣。 我们可以多给孩子准备一些不同的绘画材料,如水彩笔、蜡笔、手指颜料、画笔、粉笔等。陪孩子多观察、多体验,然后把这些灵感用绘画的方式记录和表达出来。 2、重视剪刀的使用3-4岁阶段,孩子需要掌握的一项重要技能,就是使用剪刀。 由于拿剪刀时,孩子要协调使用拇指、食指、中指这3个手指,而这3个手指恰恰也是孩子握笔写字时要用到,所以让孩子多多练习使用剪刀,就是在为将来写字做准备。 我们在家里可以给孩子准备一把好用的安全剪刀,废旧的报纸、杂志,彩纸,胶水等,由简到难地陪孩子做一些粘贴画和手工作品,这样他在幼儿园的时候,就不会排斥手工活动了。 除了画笔和剪刀,我们还可以给孩子买一些促进精细动作的玩具,比如串珠、穿洞类玩具,螺丝、螺帽类玩具,拼插、搭建类玩具,攒点矿泉水瓶让孩子拧瓶盖等。 2、认知、思维能力3-4岁,孩子的认知能力有了明显提升,能够掌握颜色、大小、长短、形状等概念,能够从1数到10,能手口一致地点数3-4件物品(一边用手点,一边数出声)。 我们既可以利用日常生活中的事物帮孩子学习、掌握这些概念,也可以购买一些相关的益智玩具。 1、和数字、形状有关的玩具比如形状积木,数字卡片,规格统一的数学教具等。 也可以利用乐高积木、糖果、瓜子等,让孩子练习数和量的对应(拿一张数字卡片,如3,在旁边摆上3块积木)。 数学启蒙绘本可以通过故事的形式帮助孩子培养兴趣,理解数学概念,看到数学知识在生活中的应用。 3、大小、颜色、形状相关的匹配玩具可以自制这一类的卡片,陪孩子玩一一对应的游戏。 这个阶段,孩子一般可以完成6-8块的拼图。 想要给孩子系统地做数学启蒙,建立数学思维,可以看一看小样妈的数学专栏。16节课程,独家配套素材,实操性强,学完就能马上教孩子。 3、语言表达能力这个阶段的孩子都是好奇心爆棚,整天把“为什么”挂在嘴边。 我们可以抓住这个机会,引入一些科普绘本,比如动物、植物、天文、地理、身体等,都是孩子感兴趣的主题,可以帮助他培养求知欲,还有爱阅读、爱思考的习惯。 读完绘本后,可以请孩子当小老师,给其他家人科普一下,训练他的语言表达能力。 孩子进入幼儿园后,社交能力和情绪控制能力就显得尤为重要,会直接影响孩子在班级这个小集体中的融入程度。 怎么帮孩子提升这两大能力呢?给大家推荐2类游戏。 1、假装游戏也可以叫角色扮演游戏,或者娃娃家(过家家)游戏。 其实在幼儿园,假装游戏也是孩子们经常要参与的一类游戏。通过扮演各种不同的角色,如厨师、医生、收营员、公主、超人等,孩子们自导自演,有机会体验各种不同的情境和情绪,能够增加与其他小朋友的沟通、合作,对语言能力、社交能力、情绪管理能力都是很好的锻炼。 我们可以在家里购买或自制一些角色扮演的玩具和道具,比如仿真的水果、医生护士的工具,用纸板做“公交车”,用围巾做超人的斗篷等,多陪孩子玩这类游戏。 除了孩子本身想扮演的角色,我们还可以和他一起表演幼儿园的老师或同学,帮助他更快适应幼儿园的生活。 简单来说,就是和识别情绪有关的游戏。可以准备一些照片或情绪卡片,让孩子猜表情,猜这个人可能发生了什么事。 可以在读绘本、讲故事的时候,让孩子说一说主人公的感受、情绪。 还可以和孩子读情商启蒙类的绘本,或是和适应幼儿园、交朋友、克服困难、控制情绪等主题相关的绘本,如《我爱幼儿园》《菲菲生气了》《我的情绪小怪兽》等。 5、身体运动能力运动对孩子非常重要,不仅能提升孩子的身体素质和协调能力,还能让大脑更高效地运作,提升孩子的注意力、专注力等。 除了常见的运动,如跑步、踢球等,我们还可以在这个阶段教孩子骑三轮车,提升他的运动技能。 孩子上幼儿园后,很多家里我们会帮他代劳的事,在学校都需要自己做,比如穿、脱衣服,穿鞋,吃饭,叠小被子,挂毛巾等。孩子做得越好,他的适应速度就越快,自信心就越强。 我们一方面要在家里放手,帮助孩子练习这些技能,另一方面,也要让孩子多参与家务劳动,比如和孩子一起洗菜、做饭,一起晾衣服、叠衣服等。 可以给孩子购买一些玩具或者工具,比如缩小版的拖把、扫帚、水桶、抹布等,既能增加孩子对劳动的兴趣,又能提升自理能力和动手能力。 以上就是小样妈针对3-4岁孩子的六大能力,给大家推荐的玩具和游戏。如果你喜欢今天的文章,就关注、转发支持我吧。 我是小样妈,复旦学霸妈妈,脑功能培训师,专注分享0-6岁育儿、早教方法。返回搜狐,查看更多 |
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