我们来做一道数学题已知：一节课40—45分钟课前复习+课堂导入=10分钟课后总结+作业布置=5分钟问：课程主体内容需要多少分钟？通过这个小问题我们能清楚的看到课程导入和主课的比例大约是1:3导入在试讲时的重要程度也不言而喻课堂导入是课堂教学的主要环节之一一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果今天我们就来看一下8种导入方法为你的试讲提分

1、故事导入高分指数：★★★★★操作难度：♥♥♥♥在各学科的发现史和发明史中，充满了动人的故事。古今中外，妙趣横生的典故更多。面试的时候，准备一两个小故事，根据教材内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片断，可避免平铺直叙之弊，有寓教于趣之效。往往会给考官留下深刻的印象。优点：活跃气氛，增加考官兴趣缺点：需选取恰当故事、需符合学生年龄、需和课程紧密联系。适用学生：所有学生+各个学科举例：小学数学《分数的大小比较》：师徒4个人去西天取经，走到火焰山的时候，被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来，他们买了一个大西瓜。唐僧说：我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜，他高兴地说：我肚子大，得吃大的！小朋友们，你们说猪八戒选对了么？那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。

2、事例导入高分指数：★★★★★操作难度：♥♥♥用学生生活中熟悉或关心的事例来导入新课，能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的功效；也可介绍新颖、醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。优点：有亲切感、引起学生思考缺点：事例选取要贴合课程内容适用学生：所有学生+各个学科举例初中物理《静电现象》：同学们，大家秋天的时候都会穿毛衣，那么当大家脱毛衣的时候是不是也听到过噼里啪啦的声音，其实如果是在黑暗的环境中脱毛衣的话，你们还可以看见许多的小火花，其实这就是静电现象，那么今天就让我一起去了解到底什么是静电吧！

3、活动导入高分指数：★★★★★★操作难度：♥♥♥♥♥一般适用于小学科目的面试，小学生爱表演，很少害羞，乐于接受新奇、趣味性强的事物。考生可以根据学生的年龄特点和心理特征，精心设计好的游戏，在考场上，这种导入方式能够充分引起考官的注意。优点：轻松、愉悦，课堂气氛积极缺点：在试讲过程中需要表演和模拟互动适用学生：幼儿园、小学学生+各个学科（计算机除外）举例小学数学《倍数的认识》：带领同学们做“击鼓传花”的游戏。把学生按照数字编号，老师数数，学生们依次传花给下一位同学。但是要越过数“5和5的倍数”序号的同学。

4、悬念导入高分指数：★★★★操作难度：♥♥♥在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。利用悬念激发人的好奇心，引发思考，启迪思维，往往能收到事半功倍的效果。优点：有神秘感、激发好奇缺点：设计悬念要贴合课程内容适用学生：小学高年级、中学学段+各个学科举例初中生物《环境对生物的影响》：同学们，昨天我本来捕捉了许多鼠妇，放在方便袋中，想在上课的时候拿给大家观察。但方便袋口忘记扎了，第二天清早，我发现方便袋中的鼠妇全不见了，家里的门窗密封很好，这些鼠妇会藏在哪儿呢？我找了半天也没有找到，你们想知道鼠妇的藏身之处么？那么就和我一起来学习今天的科目《环境对生物的影响》。

5、温故导入高分指数：★★★★操作难度：♥♥♥通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。它由已知导向未知，过渡流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。优点：营造愉快的课堂气氛、激发学习情趣缺点：需要一定的歌唱天赋、歌曲寻找难度大适用学生：所有学生+各个学科举例小学语文《海龟下蛋》：二年级时，我们已经学习过《小蝌蚪找妈妈》和《龟兔赛跑》，其中有一个同样的小动物是——没错，就是乌龟！今天，老师要带大家认识乌龟的一位亲戚，海龟。海龟比乌龟大很多，身长可达1米多，轻的三四百斤，重的则有七八百斤。因为它生活在海里，所以称作海龟，今天我们就来学习《海龟下蛋》这篇课文。

6、歌曲导入高分指数：★★★★★★操作难度：♥♥♥♥♥在课堂开头让学生欣赏歌曲或童谣。既能营造愉快的课堂气氛，激起学生积极的学习情趣，又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在，提前进入学习状态。优点：有亲切感、引起学生思考缺点：事例选取要贴合课程内容适用学生：所有学生+各个学科举例初中地理《中国的民族》：给学生们演唱《爱我中华》并提出“我国有多少个民族？”“班级里的少数民族同学都有谁，都是哪些民族”等。

7、练习导入高分指数：★★★操作难度：♥♥在课堂上给学生提供一定的练习题，让学生解答，通过练习找出问题，进入新课。优点：简单直白缺点：过于呆板、课堂气氛不活跃适用学生：所有学生+各个学科举例初中数学《锐角三角函数》：板书练习题sin0°=？，tan45°=？，sec60°=？等练习题让同学们进行练习。给出答案之后引导同学们新的课程内容。

8、直接导入高分指数：★★★★操作难度：♥♥也叫开门见山式，是最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动。优点：有亲切感、引起学生思考缺点：事例选取要贴合课程内容适用学生：所有学生+各个学科举例中学语文《陈情表》：同学们，今天我们一起走进李密的《陈情表》。来一同感受这篇被称作“天下第一孝文”的魅力吧。其中活动导入和歌曲导入都是6星方法是更加活泼有趣更快让同学们集中注意力的方法以上是针对马上要面试的肖老师准备的干货