第3讲 《世说新语》两则

一、要点梳理

（一）文章概述

《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。

《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

（二）作者简介

刘义庆（403---444），字季伯，原籍南朝宋彭城（现江苏徐州）人，世居京口，任荆州刺史。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。文学家，政治家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，是六朝之人的代表作。除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。

（三）创作背景

《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。此外，《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。

（四）三行对译

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女  讲论文义。俄而雪 骤，公欣然

谢安    家庭聚会  子侄辈  讲解诗文    不久   急  高兴的样子            

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴

曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中 差 可 拟。”

像         谢朗           差不多  相比

地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?” 他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公  大兄 无奕       女，

倒不如   凭借                是     谢奕，字无奕  指谢道韫

谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿谢

左将军王凝之妻也。

王羲之的二儿子

道韫，左将军王凝之的妻子。

陈太丘与友期

陈太丘与友 期行，期日中，过中不至，太丘  舍    去，去后乃至。

陈寔（shí）约定   正午时分                舍弃  离开     才

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君   在 不(fǒu)？”

嬉戏     对别人父亲的尊称。不，通“否”

元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”

答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！

      等待    到达   离开

元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。” 友人便生气地说道：“真不是人啊！

与人期行，     相                 委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；

偏指一方对另一方的行为，代词，我。丢下，舍弃

和别人相约同行，却丢下别人先离开。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，是不讲信用；

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

就            感到惭愧                 回头看

对着孩子骂父亲，就是没礼貌。”朋友感到惭愧，下车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

（五）内容梳理

《咏雪》主题归纳：这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。

（1）问：谢安为什么“大笑乐”？猜猜看，什么是“咏絮才”？“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，王谢两家，人才辈出，个个风流倜傥、才华横溢。诗词、歌咏、书法皆流布后世，再读《咏雪》，你看出谢道韫的家庭氛围怎么样？

（2）问：这样一个才女，名门闺秀，你想知道她后来的结局吗？通过这段文字你又读出一个怎样的谢道媪？

《晋书》：“（道韫）及遭孙恩之难，举措自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门，乱贼稍至，手杀数人，乃被俘。”

（3）问：谢道韫小时候有文采，长大后风度如何？读下面一段文字，用现代汉语描述一下。

王夫人神情散朗，故有林下风气。（《世说新语》）

（4）问：《陈太丘与友期》全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。你觉得元方是个怎样的孩子？

（六）知识总结

1．《咏雪》知识点

（1）古今异义词

①儿女    古义：子侄辈的年轻一代；今义：自己亲生的儿子与女儿。

②因      古义：凭借；今义：因为。

（2）特殊句式

①白雪纷纷何所似（疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。）

2．《陈太丘与友期》知识点

（1）通假字

①不(fǒu) 通“否”

（2）古今异义词

①去     古义：离开 ；今义：往、到。

②委     古义：丢下、舍弃 ；今义：委屈、委托。

③顾    古义：回头看；今义：照顾。

二、拓展延伸

（一）《世说新语》里的成语故事

《世说新语》里的成语有：标新立异、吕安题凤、蒲柳之姿、蒹葭玉树、日月入怀、一往情深、七步之才、代人捉刀、覆巢无完卵、口若悬河、望梅止渴、东山再起、鹤立鸡群、看杀卫玠、坦腹东床。

1．望梅止渴

魏武①行役②失汲道③，三军④皆⑤渴，乃⑥令曰：“前有大梅林，饶⑦子，甘酸可以解渴。”士卒⑧闻之，口皆出水⑨，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄论也！

【注释】

①魏武：曹操，他的儿子曹丕代汉建立魏国后，追尊他为魏武帝。

②行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。

③失汲道：找不到取水的途径。

④三军：全军。

⑤皆：全，都。

⑥乃：于是，就。

⑦饶:多，丰富。

⑧士卒：士兵，古代的卒代表现代的兵。

⑨出水：流出涎水，流出唾液。

【译文】

魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。世人都说魏武帝非常有智慧，这不是假话啊。

【成语释义】原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

2．代人捉刀

魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季珪代③，帝自捉刀立床头④。既毕⑤，令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。

【注释】

①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣。魏武，即魏武帝曹操。匈奴，古代北方一少数民族。②雄远国：威震远国。

③使崔季珪代：(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪，名琰，字季珪，据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头：魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀，握刀。床，古时一种坐具，不是卧具。⑤既毕：指接见完毕。

⑥魏王何如：(你看)魏王这人怎样?

⑦雅望非常：高雅的风采很不一般。

【译文】

曹操将要接见匈奴使臣，认为自己的相貌丑陋，不足以威震远国，便让崔季珪代替，自己握着刀在床边侍立。接见完毕，派间谍问使臣：“魏王这人怎样?”匈奴使臣回答说：“魏王高雅的风采很不一般，但是床头握刀的人，这才是一个英雄。”魏武帝听到这些，派人追杀了这位使臣。

【成语释义】捉刀：代别人写文章。指代别人做事，多指写文章。

3．小时了了

孔文举年十岁，随父到洛①。时李元礼有盛名，为司隶校尉②；诣门者、皆俊才清称及中表亲戚乃通③。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲④。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲⑤？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也⑥。”元礼及宾客莫不奇之⑦。太中大夫陈韪（wěi）后至⑧，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳⑨。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑩。

【注释】①孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家，历任北海相、少府、太中大夫等职。曾多次反对曹操，被曹燥借故杀害。②李元礼：李膺。司隶校尉：官名，掌管监察京师和所瞩各郡百官的职权。③诣（yì）：到。清称：有清高的称誉的人。中表亲戚：有堂表关系的亲戚。④府君：大守称府君，太守是俸禄二千石的官，而司隶校尉是比二千石，有府舍，所以也通称府君（二千石的月俸是一百二十斛，比二千石是一百斛）。⑤仆：谦称。⑥先君：祖先，与下文“先人”同。仲尼：孔子，名丘，字仲尼。伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。著有（老子）一书。师资：师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。奕世：累世；世世代代。⑦奇：认为他特殊、不寻常。⑧太中大夫：掌管议论的官。⑨了了：聪明；明白通晓。⑩踧踖（cù jí）：局促不安的样子。

【译文】孔文举十岁时，随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望，任司隶校尉；登让拜访的都必须是才子、名流和内外亲属，才让通报。孔文举来到他家，对掌门官说：“我是李府君的亲戚。”经通报后，入门就坐。元礼问道：“您和我有什么亲戚关系呢？”孔文举回答道：“古时候我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，这佯看来，我和您就是老世交了。”李元礼和宾客们无下赞赏他的聪明过人。太中大夫陈韪来得晚一些，别人就把孔文举的应对告诉他，陈韪说：“小时候聪明伶俐，长大了未必出众。”文举应声说：“您小时候，想必是很聪明的了。”陈韪听了，感到很难为情。

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例题1、  文言文阅读

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列句中的加点词。

①俄而雪骤：___________________________

②寒雪日内集：_________________________

（2）翻译下列句子：

①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

_______________________________________________________________________________

②兄女曰：“未若柳絮因风起。”

_______________________________________________________________________________

例题2、  古文阅读：铁杵磨针（《方舆胜览》）

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

[注释]

①[媪]ǎo，年老的妇女。②[卒]完成。

后人所说的“只要功夫深，铁棒磨成针”即指此事

（1）解释文中加点词的意思。

成（）去（）欲（）方（）

（2）解释下列句子中“之”字指代什么。

问之，曰：“欲作阵。”

____________________________________

（3）翻译句子：

太白感其意，还卒业。

____________________________________

答案解析

课内阅读

例题1、

【答案】  （1）一会；家庭聚会

（2）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”；他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

【解析】  （1）本题考查学生对文言字词的基础理解能力，需要平时对文言文有一定接触，能够根据文章的意思理解该字词的含义。

（2）翻译原文句子是文言文阅读中常考的题，一般而言，文言文的翻译都不会考查文中极难的句子，考生有时候能根据自己对前后文意的理解去猜测句意，其难点在于对重点字词的解释必须准确，翻译句中的重点字词也往往是给分点。

例题2、

【答案】  （1）成功；离开；想要；正在

（2）她

（3）李白被她的精神感动，就回去完成学业。

【解析】  （1）本题考查学生对文言字词的基础理解能力，考点都是文言文中出现频率较高、理解难度较小的实词，需要平时对文言文有一定接触，能够根据文章的意思理解该字词的含义。

（2）本题考查学生对于虚词“之”的理解，“之”作为代词，常常是重要的考点，小升初需要掌握的文言文虚词还有“以”、“而”、“其”、“者”等。

（3）翻译原文句子是文言文阅读中常考的题，难度适中。一般而言，文言文的翻译都不会考查文中极难的句子，考生有时候能根据自己对前后文意的理解去猜测句意，其难点在于对重点字词的解释必须准确，翻译句中的重点字词也往往是给分点。本题需要重点理解的字为“意”、“还”、“卒”。