重磅！

福州新成立10个名师工作室！为台江区首批！

学段涵盖中小幼，学科涵盖语数英、化学、美术、科学等。每学年每个名师工作室还将得到专项经费2万元！

名师工作室将通过“学习共同体，松散联合体”的形式，打造成一方区域内的教研标杆，加速培养名校长、名教师、名教研员，为区域教育水平贡献力量。

名师名单如下！

10个工作室完整名单

初中语文名师工作室

领衔名师：谢显辉（福州第三十八中学）

成员：万山红（福州第十四中学）、陈阳（福州第十五中学）、吴昌榕（福州第三十六中学）、黄碧英（福州第三十八中学）、缪睿（福州第三十四中学）、王晓丹（福州第三十六中学）

初中数学名师工作室

领衔名师：郑日媚（福州第三十六中学）

成员：吴莉莉（台江区教师进修学校）、刘丽清（福州第三十八中学）、郑松（福州第十四中学）、吴丹岚（福州第三十四中学）、郑艳媚（福州第十四中学）、陈铭（福州第三十八中学）、陈洁仪（福州第三十四中学）

初中英语名师工作室

领衔名师：吴进弟（福州第三十四中学）

成员：汪赤霞（台江区教师进修学校）、郑岚（福州第三十六中学）、江智伟（福州第三十八中学）、郑旭辉（福州第十四中学）、林素娟（福州第十五中学）、庄黎（福州第三十六中学）

初中化学名师工作室

领衔名师：邓少华（福州第三十六中学）

成员：林心炜（福州第三十八中学）、肖晓金（福州第三十四中学）、张宝林（福州第十四中学）、何吾先（福州第十五中学）、吴玉纯（福州第三十六中学）

小学语文名师工作室

领衔名师：洪丽玲（福州市宁化小学）

成员：林雪珊（台江区教师进修学校）、陈瑜（福州市双虹小学）、翁诗泓（台江区第五中心小学）、蔡敏（福州市宁化小学）、卢熙（福州市光明小学）、何立艺（台江区教师进修学校附属第一小学）、陈张琦（福州市国货路小学）、曾哲（台江区第三中心小学）、林云平（福州市宁化小学）、程荣（福州市宁化小学）、翁惠兰（福州市宁化小学）

小学数学名师工作室

领衔名师：戴金艺（台江区第三中心小学鳌峰分校）

成员：陈传兴（台江区教师进修学校）、林冰（台江区教师进修学校）、连年辉（福州市双虹小学）、张艳（福州市交通路小学）、郑海妍（福州市亚峰中心小学）、吴斯娴（台江区第三中心小学鳌峰分校）、陈枫（台江区第五中心小学）、陈文（台江区第三中心小学）、陈惠（福州市宁化小学）、吴飞霞（台江实验小学）、郭颖（台江区第三中心小学鳌峰分校）

小学英语名师工作室

领衔名师：陈育平（台江区第五中心小学）

成员：林玉华（台江区教师进修学校）、陈沂（台江区第六中心小学）、陈嘉琳（福州市国货路小学）、张康英（台江区第三中心小学）、林云娇（福州市龙津小学）、董巧芬（台江区第五中心小学）、卢文婷（福州市光明小学）、黄丹蓉（福州市国货路小学）

小学科学名师工作室

领衔名师：林岚（台江区教师进修学校）

成员：叶宏亮（福州市宁化小学）、汪淑榕 （福州市宁化小学）、林衡（台江区第三中心小学鳌峰分校）、林碧清 （台江区第六中心小学）、李琳（台江区第三中心小学）、谢菲菲（福州市光明小学）

小学美术名师工作室

领衔名师：郑冰心（台江区教师进修学校）

成员：郑东秀（台江区第三中心小学）、高璐（台江区第三中心小学）、朱芳菲（福州市凤乐小学）、陈磊（福州市宁化小学）、林静（福州市双虹小学）、陈娜（台江第二中心小学）、刘荣（台江第五中心小学）、叶松錤（台江实验小学） 

学前教育名师工作室

领衔名师：石爱琴（台江区第二实验幼儿园）

成员：陈奋铮（台江区洋中幼儿园）、吕明华（台江区第二实验幼儿园）、张冰冰（台江区教师进修学校）、陈春玲（台江区教育局）、吴榕芳（台江区滨江幼儿园）、陈安（福州市南公幼儿园）、陈怡（台江区滨江幼儿园）、何洁颖（台江区鳌峰幼儿园）、陈小楠（台江区第二实验幼儿园）、王晶（台江区实验幼儿园）、林丽萍（台江区教师进修学校）

名师实力

台江区教育局制定了《台江区名师工作室管理办法（试行）》。

每个名师工作室人员总数为7-13人，每个工作室设领衔名师一名：原则上由区进修校知名教研员或在聘正高级教师、特级教师、省学科带头人、市学科带头人、市骨干教师担任，负责名师工作室全面工作，还可另设立1名助理。

工作室的领衔名师直接认定为台江区名师，工作室可聘请知名专家作为工作室顾问。每个工作室应至少吸纳3名教师作为工作室研修人员进行培养。

作为高层次青年教育人才考录的教师，经区教师进修学校推荐，可破格纳入工作室成员重点培养。

台江区教育局每学年拨给每个名师工作室专项经费2万元，名师工作室经费主要用于各名师工作室开展教学科研、学习培训及其相关辅助活动。

名师工作室任务

台江区名师工作室的任务可不轻哦。

名师工作室领衔名师每三年至少主持或作为课题组核心成员，参加一项区级及以上教科研课题。

工作室具体任务还包括以下这些。

名师工作室领衔名师应制定工作室每位成员的聘期成长规划。

新成员在一个聘期内，应至少成为校级及以上骨干教师；工作室领衔名师一个聘期内，应帮助1/3工作室成员成为区级及以上骨干教师。

工作室每位成员在第一个聘期内须与一名以上学科教师结成师徒关系，并力争使其成为区级及以上骨干教师；第二个聘期内须与1名以上学科教师结成师徒关系，并力争使其成为市级及以上骨干教师。

名师工作室要充分发挥本学科（专业）的引领作用，积极承担教学示范课、观摩课、优质课、专题讲座等公开教学任务；主动参与课改实验、教科研工作，不断反思，总结经验。

每个名师工作室每学年要确立重点指导单位，以一至二个学校为基地，开展教研培训等活动。

工作室每学年更新并对外发布本工作室特色课经典教学篇目5节以上，供全区各学校菜单式选课，共享优质教育资源。

有你认识的名师吗？

快为这些名师工作室打Call！（综合福州台江教育、福州日报等）