【每日一字】统编教材一年级“竹”字书写指导(291期)

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【每日一字】统编教材一年级“竹”字书写指导(291期)

2024-07-10 20:29| 来源: 网络整理| 查看: 265

【每日一字】强势回归啦!291期是依据《义务教育教科书语文一年级上册》部编本新版教材来编写而成,可以便于指导学生和家长,配合教材同步生字的规范书写。

《读儿歌学写字》是以一首首蕴含字理的韵文儿歌来呈现汉字书写的指导用书。每首小儿歌里,包含着生字的“结构、笔顺、占格、压线笔、字理”,最后根据儿歌韵文的“押韵”去编写。从每一笔的占位,字的整体比例,字理来源,到最后呈现朗朗上口的韵文儿歌,可以看出都是经过反复实践、琢磨、讨论、推敲、修改而成的。这“短小精炼、朗朗上口”的儿歌将汉字书写和笔画笔顺、间架结构等一并呈现,读者可以边读儿歌边书写。细细思量,行笔中的起承转合、轻重力度、高低呼应、穿插规避均有所得。每一首韵文儿歌力求将汉字的字形、字理准确完美展现。希望小螺号教育空间的大朋友和小朋友认真观看视频,按帖练字,只要坚持练习书写汉字,相信大家一点能写出正确、工整、美观的汉字。

日积月累

竹(竹子)(竹林)

竹,甲骨文像两根细枝上垂下的六片叶子。金文基本承续甲骨文字形。籀文、加强了叶子下垂、堆叶成簇的形象。篆文承续金文字形。造字本义:名词,温带或热带禾本科植物,空心,有结,长笋。隶书写成两个“个”。在古代字形中,“艸”(卄)和“竹”相似而相反:叶片朝上为“艸”(草),叶片朝下为“竹”。



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