编版小学道德与法治一年级上册《早睡早起》优质课教案 |
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第十二课 早睡早起
教材分析: 《早睡早起》是第三单元的第四课,它包含四个话题,分别是“几点睡,才合适”“没早睡,真糟糕”“早点睡,按时起”“我能一个人睡”。本课教材的选材源于儿童生活,所列举的例子都具有童趣,体现了儿童性。通过教学,让学生养成按时休息、守时的生活习惯。21教育网 学情分析: 对于一年级的小学生来说,由于他们刚从幼儿园进入小学,生活习惯、作息时间都发生了很大变化,肯定会存在很多不适应。同时,也会因环境与身份的改变而感到不安,不能很好地适应学校生活,需要老师和家长引导、帮助他们适应新环境。因此,教师在平时的教学中应结合学生的情况,开展一些培养学生行为习惯的活动。21cnjy.com 教学目标: 1.知识与能力 (1)了解按时起居、按时上学的意义。 (2)知道钟表在我们生活中的作用。 2.情感与态度 结合自己的亲身体验,懂得按时作息的重要意义。
https://www.renjiaoshe.com/kewen/8207.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8208.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8209.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8210.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8211.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8212.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8213.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8214.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8215.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8216.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8217.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8218.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8219.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8220.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8221.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8222.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8223.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8224.html https://www.renjiaoshe.com/kewen/8225.html https://www.shimengyuan.com/k/91771.html https://www.shimengyuan.com/k/91772.html https://www.shimengyuan.com/k/91773.html https://www.shimengyuan.com/k/91774.html https://www.shimengyuan.com/k/91775.html https://www.shimengyuan.com/k/91776.html https://www.shimengyuan.com/k/91777.html https://www.shimengyuan.com/k/91778.html https://www.shimengyuan.com/k/91779.html https://www.shimengyuan.com/k/91780.html https://www.shimengyuan.com/k/91781.html https://www.shimengyuan.com/k/91782.html https://www.shimengyuan.com/k/91783.html https://www.shimengyuan.com/k/91784.html https://www.shimengyuan.com/k/91785.html https://www.shimengyuan.com/k/91786.html https://www.shimengyuan.com/k/91787.html https://www.shimengyuan.com/k/91788.html https://www.shimengyuan.com/k/91789.html .行为与习惯 养成按时作息、守时的良好生活习惯。 4.过程与方法 在观察、讨论等活动过程中,懂得早睡早起的重要性。 教学重点: 知道早点睡,按时起的重要性。 教学难点: 养成早睡早起的良好生活习惯。 教学准备: 教师准备: 课件、闹钟。 学生准备: 了解自己的生活习惯、养成规律。
第二课时 教学过程: 一、新课导入 师:在开始今天的新课前,我们先来看一个视频《早睡早起》。 播放视频 师:这个视频中唱的是什么啊? 生:早睡早起。 师:对,讲的是起司公主早睡早起的故事,这也是我们今天要学习的内容。 板书:早睡早起 二、早点睡,按时起 (一)请同学们听闹铃滴滴的声音。 (二)听到闹铃的声音你有什么感受? 生:听到闹铃的声音我知道要起床了。 (三)小闹钟可以叫我们起床,除了小闹钟还有什么办法可以帮助我们按时起床? 学生讨论交流,指名回答。 课件儿歌: 妈妈催我早点睡,闹钟叫我按时起。 生活学习有规律,健健康康有神气! 指名读,拍手读。 (四)想想:科学的、健康的作息应该是什么? 板书:早点睡按时起 (五)早点睡按时起有哪些好处呢? 分组讨论,派代表汇报。 (六)小结: 睡眠是人类生命中一件重要的事情,它与我们的生活、生命、是否能够取得成功息息相关。睡眠充足,才能长得高也才能学得好。同学们,现在我们这样的年纪每天要睡足10小时,大家都要记住呦。我们要养成早睡早起的好习惯。 三、我能一个人睡 (一)小调查:晚上独自一个人睡觉的请举手,和家长一起睡觉的同学请举手。 (二)自己睡觉的孩子们回忆一下,第一次自己一个人睡觉时候的情景。 学生回忆并汇报。 (三)请和家长一起睡觉的学生说一说不愿意自己睡觉的原因。 (四)现在和家人一起睡的同学,想要一个人独睡的同学,你可以学一学下面同学的做法。 1.课件出示教材51页第三幅图。 师:这名男孩先让妈妈陪着睡,等睡着了,再让妈妈离开。 2.课件出示教材51页第四幅图。 师:你也可以寻找其他方式让自己安心入睡,逐渐超越自己独自睡觉。看图中的女孩点着夜灯在独睡。 3.课件出示教材51页第五幅图。 师:你还可以选择能陪伴自己入睡的心爱之物,如图中男孩用喜欢的玩偶陪着自己入睡。 请学生再找一个能自己睡觉不害怕的办法。 小结:独睡要有一个过渡过程,不是自己睡的小朋友,咱们也要做一个勇敢的孩子,从今天起也要自己睡觉好吗? 板书设计: 第12课 早睡早起 早点睡按时起 我能一个人睡 教学反思: 健康、安全的生活是儿童生活的前提和基础。通过“养成生活好习惯”这个主题活动旨在使儿童从小懂得珍爱自己,养成良好的生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力,为其一生身体健康发展打下基础。本主题以健康安全的生活为切入口,围绕儿童自己的生活需要,通过观察、调查等具体实践活动,让学生进行自我教育,体验到养成良好生活习惯是非常愉快的,认识好的习惯能让自己生活得更美好,从而促进他们良好生活习惯的养成。 |
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