做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找一年级看图讲故事教案吗？下面是21世纪教育网小编精选一年级看图讲故事教案精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 一年级看图讲故事教案(16篇) 序号 资料标题 下载地址 1 统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 2 统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 3 统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 4 统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 5 口语交际：看图讲故事 课件+教案（15张ppt） 下载 6 小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 7 小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思 下载 8 小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 9 统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案 下载 10 统编版二年级上册语文-课文5《口语交际：看图讲故事》教案 下载 11 统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 12 统编版一年级下册口语交际：听故事，讲故事 （教案） 下载 13 小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 14 统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案 下载 15 一年级下册第一单元 口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 16 一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事 教案 下载 篇1：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际听故事，讲故事——《老鼠嫁女》教学设计教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音响亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。教学目标：1. 能认真听老师讲故事，借助图画，听懂故事，记住故事的主要内容。2. 能够借助图画讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3. 有当众讲话的勇气和信心。教学重点1、听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。2. 能够借助图画讲故事，讲出故...图片详情：  篇2：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：绘本《猜猜我有多爱你》教学设计 教材解读：《猜猜我有多爱你》是一则绘本故事，故事向我们展现了在柔和静谧的月光下的田野上,大兔子与小兔子一段关于爱的对话。小兔子临睡前向大兔子表白并问道：“猜猜我有多爱你？”毫无心理准备的大兔子说:“喔,这我可猜不出来？”于是聪明的小兔子借助自己再熟悉不过的身体活动（如张开手臂、举起手臂、脚趾头、跳，用小河、山丘、月亮打比方，表达自己对大兔子的爱。机智的大兔子也领悟过来，同样用身体活动、小河、山丘、月亮与小兔子进行对比，以表达自己对小兔子的爱。爱是无法用这些可以看见的东西来衡量的，但是我们可以看出大兔子的爱永远要比小兔...图片详情：    篇3：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：我爸爸设计意图:《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让学生学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围，学会怎样阅读和创作绘本。教学目标:1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢幽默的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。3、让孩子...图片详情：   篇4：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：绘本读写《好饿的毛毛虫》教学设计教学目标：1、赏读绘本《好饿的毛毛虫》，认识逗号和句号，能简要复述简短的故事。2、赏读绘本，在情境中尝试用几句话写下自己的想象，并用上逗号和句号。教学重点：赏读绘本《好饿的毛毛虫》，认识逗号和句号，能简要复述简短的故事。教学难点：赏读绘本，在情境中尝试用几句话写下自己的想象，并用上逗号和句号。教学准备：PPT教学课时：1课时教学过程：一、读封面导入：遨游故事王国，做合格的小听众、小观众。以热烈的掌声请出故事主人公。出示封面ppt1，它是谁？学生说，板书上：毛毛虫，什么样的毛毛虫？好饿，读课题。二、赏读练说1、师说故事开头：ppt2-ppt4...图片详情： 篇5：口语交际：看图讲故事 课件+教案（15张ppt）点此去下载口语交际：看图讲故事 课件+教案（15张ppt）资料可供全国地区适用。大致详情： 《看图讲故事》 教案教学目标：1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。教学重点：1.按顺序讲清楚图意。2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。教学难点：完整讲述故事。教学过程：一、导入1.师：同学们好，你们喜欢听故事吗？会讲故事吗？今天我们就一起来上一节讲故事的口语交际课——看图讲故事（板书）2.出示第一幅图：鹅。3.师：同学们请看看这幅图，谁能说说：你看到了什么？生：看到了一只鹅，在湖面上。师：嗯，不错，你说得很清楚。还有谁能说...图片详情：  篇6：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：小熊过桥【活动目标】 1、理解诗歌内容，体会小熊过桥时的心情，并能用表情、语言或动作表现出来。 2、学会有表情的朗诵诗歌，并能创编动作进行表演。 3、体会小熊过桥后的胜利心情，增进自信、勇敢、不怕困难的精神，知道不能嘲笑别人。 【活动准备】 小木桥、诗歌录音、诗歌课件 【活动过程】让幼儿排队过小桥，幼儿体验小桥的摇晃、不稳，（播放背景音乐），老师提问：小朋友，你们走过独木桥吗？今天老师邀请大家一起来走一走独木桥，有谁愿意来试一试？桥的下面是很深的河水，一不小心就会掉下河，请小朋友注意安全.你们很勇敢，刚才还有一些小朋友没有举手，为什么不来试一试呢？是害怕吗？我邀请...图片详情： 篇7：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思点此去下载小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：听故事，讲故事 教学目标1.能认真听教师讲故事，听故事的时候，可以借助图片记住故事内容。2.能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮，让别人听清楚。3.有当众讲话的勇气和信心。 教学重点1.能认真倾听故事，听明白故事内容。2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。 教学难点1.能充分发挥想象，借助图片，把故事讲清楚，讲完整。2.敢于当众讲故事，培养当众讲话的勇气和信心。 教学策略1.创设讲故事的情境。本次口语交际的第一环节是听教师讲故事。学会倾听是一种非常好的学习习惯，如何倾听也是一门学问，让学生在听的时候借助图画想象情境，加深印象和理解。2.营造讲故事的氛围。...图片详情：  篇8：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：《听故事讲故事》教学目标认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点)课前准备1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)教学过程图片导入，激发兴趣师：注意看看图片，人们好像在干什么？生：好像是在办喜事！师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？生1：...图片详情： 篇9：统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案点此去下载统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案资料可供全国地区适用。大致详情：统编本小学语文二年级上册 口语交际 看图讲故事 一、文本解读 《看图讲故事》是部编教材二年级上册的口语交际，教材内容分三大部分。 一是幽默图。连环画出自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩《父与子》中的一个幽默故事《一本引人入胜的书》，原图呈现的内容分别为：妈妈问：“该吃晚饭了，儿子去了哪里？”爸爸来到儿子的房间，发现儿子正在入迷地看一本书。“还不去吃饭！”爸爸说完成瞟了一眼书。儿子和妈妈坐在餐桌旁，等着爸爸来吃饭。妈妈说：“去看看你爸爸到底在干什么！”爸爸正趴在地板上，津津有味地看着那本书呢！这六幅连环画幽默生动地呈现了“书比美味的饭菜更加诱人”的主题。 教材呈现出了前五幅图，要求前后联系...图片详情：   篇10：统编版二年级上册语文-课文5《口语交际：看图讲故事》教案点此去下载统编版二年级上册语文-课文5《口语交际：看图讲故事》教案资料可供全国地区适用。大致详情：统编本二年级上册 《看图讲故事》教学设计 【教材简析】 《看图讲故事》这一口语交际话题是统编本二年级上册第六单元的口语交际内容。本话题属于独白类话题，要求明确，训练点突出。 教材中间是一组漫画，选自埃·奥·卜劳恩的《父与子》。漫画的大意是：妈妈让爸爸儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共六格，最后一格进行留白，让学生想象“爸爸可能去了哪里”，猜想故事的结局。 教材的左下方给出了讲多图故事的方法：“看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。”同时，对思维训练提出要求：“想一想，这个故事接下来会怎么样？”这两个提示为教师在教学...图片详情：   篇11：统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：绘本阅读 乐在其中 《母鸡萝丝去散步》教学设计 绘本简介： 《母鸡萝丝去散步》所以会被人奉为经典，是因为它在画面里叙述了一个文字里并没有提到的故事，让文字与图画形成一种非常滑稽的比照。你看，文字里只是说萝丝穿过院子、绕过池塘……只是对萝丝散步的一种描述。至于那只跟在萝丝身后上蹿下跳的狐狸，只字未提。所以有人说这本《母鸡萝丝去散步》实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。 教学目标： 通过观察图画阅读绘本，了解故事情节的发展。 在故事中渗透识字教学，学习“走过院子、绕过池塘、越过干草堆、穿过篱笆”等词语。 感...图片详情： 篇12：统编版一年级下册口语交际：听故事，讲故事 （教案）点此去下载统编版一年级下册口语交际：听故事，讲故事 （教案）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际《听故事，讲故事》教学简案【教材简析】有趣的故事不但给我们带来快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是“听故事，讲故事”。通过讲故事，学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。【知识梳理】会听故事。会复述故事。【设计理念】《语文课程标准》指出口语交际课应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。本节课的游戏，由简单到复杂，由听命令到发布命令，使学生明白不仅要听清，更要说清。实践引导中总结要领，使学生的语言表达能力在不知不觉中得到锻炼。【学习目标】1.通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地...图片详情：  篇13：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：小猪变形记【本书简介】《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。绘画书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。本书用奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我，认识他人”的思想。【教学目标】知识与技能：学习阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。过程与方法：通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在...图片详情：  篇14：统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案点此去下载统编版二年级上册语文-课文5 《口语交际：看图讲故事》教案资料可供全国地区适用。大致详情：语文园地六：口语交际 看图讲故事 文本简析： 幽默诙谐的漫画带给我们快乐。本次口语交际选自扥过漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事，由六幅图组成，其中最后一幅图是空白的，要求学生继续想象补充，通过活动，培养学生仔细观察的额习惯，观察图画，发挥想象，补充内容，培养学生的想象力，借助想象体会父与子情深，家庭的和谐，在相互交流中学会倾听，学会表达。 教学目标： 通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。 观察漫画，了解漫画内容，培养学生的想象能力。体会父子亲情 在相互的交流活动中，能大声的表达自己的想法，并且能注意倾听别人的发言 培养学生良好的...图片详情：  篇15：一年级下册第一单元 口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载一年级下册第一单元 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情： 听故事 ，讲故事 教学设计 教学目标 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。教学重难点 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 教学准备：课文图画、课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1、提示课题，发现重点词“听”和“讲”。 2、了解口语交际任务：不仅要听好，还要把它...图片详情： 篇16：一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事 教案点此去下载一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：《听故事，讲故事》教案教材分析：本次口语交际是“听故事，讲故事”，教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图，一边听故事《老鼠嫁女》。然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口语交际的两个任务：一是看图听故事。二是尝试讲故事。教材下方提示了本次口语交际的两个要求：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。第二部分是图画。八幅连环画，有序描绘了故事的主要人物和主要情节。学情分析：本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片、听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要...图片详情：  Tags：一年级,看图,故事,教案,精选 
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