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自然段是指作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语之外的最小组织单位。

在我们书写时，一般认为首行空两格书写的称为一个自然段

通常自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。

如果由于文章意境表达的需要，常常会把一句话、一个简单的描述、甚至一个字作为一个自然段。

平常，我们所见到的一篇篇文章，总是分成了几个自然段.爱思考的你也许会问：分自然段对一篇文章很重要吗？分了有什么好处？不分又有什么坏处呢？这堂课，我们就来聊聊分自然段的奥妙.

让我们先来聊聊题外话吧. 我们都吃过火锅，都知道火锅里有个铁片做的格子.把这格子往锅里一放，整口锅马上就被清晰地分成了好多个区域.我可以在这个格子里放凤爪，在那个格子里放冬瓜.煮熟后，我就能准确地找到我最喜欢的菜肴.你想想，要是没有这个格子的话，可就坏了.金针菇缠住了竹笋，凤爪划破了血旺，莲藕还没煮好而黄瓜早就已经化了.总而言之，一片混乱.有了格子之后，就再也不会发生这种情况了.格子的好处，妙就妙在清晰明白.同样，我们分自然段也是这个原因.如果写一天里发生的事，先拿一段写上午学校里的事，再拿一段写回家路上的事，接下来一段写晚餐时的事，是不是非常清晰呢？反过来，把这些事情全都揉在一块写的话，就太混乱了，读者看了，不光眼睛受不了，就是脑袋也受不了呢.

也许你想问了：老师，我明白了分自然段的重要性，那究竟该怎样来分呢？别急，接下来，老师就要深入讲讲怎样分自然段了.可要认真了哟！

大山有山脚、山腰和山顶，大树有树梢、树干和树根，大河有上游、中游和下游，衣服有大号、中号和小号，就连一天也分成了早晨、中午和晚上.呵呵，你发现了吗？我们中国人呀，喜欢把东西分成三个部分.今天，我们就从这里说起.

正是由于我们中国人喜欢“三”、觉得“三”是个完整结构的这种心理，导致我们读作文的时候，也会对作者有结构完整的要求.所以，我们自己写作文的时候，至少都要有三个自然段.有了三个自然段，才能保证至少把文章的开头、主体（也就是我们常说的“中间”部分）、结尾分开写，才能让文章看起来是完整的.

有的同学会问：老师，能不能超过三个自然段呢？当然可以的.自然段分得越多，就越能将你的意思说清楚.如果一件事情的经过很曲折，一个自然段讲不清楚，那就可以分几个自然段来写.如果你的文章不止写了一件事，那也可以每个自然段说一件事.如果你的文章是写人的，你想写写他性格的多个方面，那也可以每个自然段写一个方面.

又有同学说了，那 ... 脆一句话一个自然段，一篇文章至少都有几十个自然段，那看起来多壮观啊！呵呵，这可不对.分自然段有个要求，就是相同意思的内容分在一个自然段.如果同样意思的内容分别放在不同的自然段，就会让人觉得没有必要，也显得不自然.只有意思不同的内容，才不分在一个自然段里.举例来说吧：如果你写了一篇写人的作文，写的就是张老师.在你的心目中，张老师既幽默又严肃.那么，可以安排一自然段专门写件事来说张老师的幽默，再安排一自然段专门写件事来说张老师的严肃.假如你第二自然段写的是张老师的幽默，那么，凡是写张老师幽默的句子都得放入二自然段.假如你第三自然段写的是张老师的严肃，那么，凡是写张老师严肃的句子都得放入第三自然段.不能将写幽默的句子放入第三自然段，同样也不能把写严肃的句子放入第二自然段.所以，自然段可以多分，但是多分是有讲究的，不能随心所欲地乱分一气.

还有一点需要注意，不管哪个自然段都需要跟你的题目保持一致，跟你的中心保持一致.如果题目是《张老师》，那么每个自然段就都要写关于张老师的事，你可不能拿出一段来说自己是如何如何参加航模大赛的.

文章分好自然段后，你还要看看开头、主体、结尾部分各个自然段是不是符合各自的要求.开头那一自然段，要写的是总起性的话，要达到引起话题的目的.结尾那一自然段，要写的是总结性的话，要达到的目的是结束话题.主体部分的自然段呢，在围绕题目和中心的前提下，要尽量详细和丰富.这些就是我们分自然段的 ... 和原则.

这并不是什么手法，这是一种结构，是一种并列的结构，也是一种总分或总分总的结构的标志.

并列：如果两句话所传递的信息在重要性上差不多是相等的，就可以把它们一前一后地排列起来，或者用并列连词把它们连接起来，称为并列结构.并列结构可以是词的并列，可以是词组的并列，也可以是分句的并列.并列结构既可以是双项并列，也可以是多项并列.

也可以理解为：表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系.并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作.

注意：并列结构的顺序可以颠倒！

总分/总分总：

即一篇文章/一个自然段的叙述 ... 是先具体后详细叙述的.也可以理解为先用一句话概括一篇文章/一个自然段的主要内容，然后再具体叙述.

很高兴回答您的问题，我的答案如下： 这并不是什么手法，这是一种结构，是一种并列的结构，也是一种总分或总分总的结构的标志。

并列：如果两句话所传递的信息在重要性上差不多是相等的，就可以把它们一前一后地排列起来，或者用并列连词把它们连接起来，称为并列结构。并列结构可以是词的并列，可以是词组的并列，也可以是分句的并列。

并列结构既可以是双项并列，也可以是多项并列。 也可以理解为：表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。

并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。 注意：并列结构的顺序可以颠倒！ 总分/总分总： 即一篇文章/一个自然段的叙述 ... 是先具体后详细叙述的。

也可以理解为先用一句话概括一篇文章/一个自然段的主要内容，然后再具体叙述。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以之一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在 ... 自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 ... 心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

格式：

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）。。。。你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期

本文标题:写作文一句话一个自然段也可以吗

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