高中语文《离骚》知识点归纳大全 |
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高中语文《离骚》知识点归纳大全 上学期间,大家对知识点应该都不陌生吧?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助大家更高效的学习,下面是小编为大家整理的高中语文《离骚》知识点归纳,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 重点词语 1、掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪) 2、谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争) 3、替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥) 4、虽:虽九死而未悔(纵然,即使) 5、众女:众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人) 6、蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行) 7、遥诼:谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣,诽谤) 8、偭:偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背) 9、度:竞周容以为度(法度,准则) 10、溘:宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然) 11、异道:夫熟异道而相安(不同道) 12、尤:忍尤而攘诟(罪过) 13、伏:伏清白以死直兮(守,保持) 14、相道:悔相道之不察兮(观察,选择道路) 15、及:及行迷之未远(趁着) 16、止息:驰椒丘且焉止息(停下来休息) 17、初服:退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向) 18、岌岌:高余冠之岌岌兮(高耸的样子) 19、游目:忽反顾以游目兮(放眼观看) 20、缤纷:佩缤纷其繁饰兮(繁多) 21、未变:虽体解吾犹未变兮(不会改变) 通假字 1、错:偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施) 2、邑:忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,忧愁苦闷) 3、圜:何方圜之能周兮(通“圆”) 4、离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受) 5、章:芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著) 6、反:延伫乎吾将反(通“返”,返回) 一词多义 1、长: ①长太息以掩涕兮(副词,长久) ②长余佩之陆离(使……加长) 2、善: ①亦余心之所善兮(以为是好的) ②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长) 3、以为: ①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做) ②余独好修以为常(认为) 4、修: ①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好) ②退将复修吾初服(整理) ③余独好修姱以为常(美,美好) 5、虽: ①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟,只是) ②虽九死其犹未悔(即使,纵然) 词类活用 1、鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束) 2、淫:谣诼谓余以善淫 3、群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群) 4、死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死) 5、屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑) 6、步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行) 7、高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高) 8、长:长余佩之陆离(使动,使……加长) 古今异义的词 1、浩荡:怨灵修之浩荡(①古义:荒唐。②今义:形容水势广阔而壮大) 2、工巧:固时俗之工巧兮(①古义:善于投机取巧。②今义:技艺巧妙) 3、改错:偭(miǎn)规矩而改错(①古义:改变措施。②今义:改正错误) 4、穷困:吾独穷困乎此时也(①古义:处境困窘。②今义:经济困难) 5、流亡:宁溘(kè)死以流亡兮(①古义:随流水而消逝。②今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国) 句式 1、不吾知其亦已兮(宾语前置) 2、唯昭质其犹未兮(固定句式) 3、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置) 4、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(被动句) 5、虽体解吾犹未变亏(被动句) 难句翻译 1、余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮,謇朝谇而夕替。 译:我只是崇尚美德而约束自己啊,早上进谏而晚上即遭贬黜。 2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 译:这也是我心所向往的美德啊,纵然九死也不后悔。 3、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 译:宁愿突然死去,随水流而长逝啊,我也不肯做出世俗小人这种丑态。 4、进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 译:到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。 5、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 译:裁剪荷叶做上衣啊,缀缝荷花花瓣做下装。 6、不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 译:不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。 7、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 译:再加高我高高的帽子啊,再加长我长长佩带。 8、芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 译:世上的清芳和污浊杂糅在一起啊,唯独我明洁的品质还没有亏损。 9、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 译:即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以挫败的吗? 《离骚》的`艺术成就 提问:1、2节的内容是什么? 明确:自述身世和名字的来历。点出他不凡的风度、仪态。 提问:3、4节诗人有着怎样的品质?是怎样形象描绘出来的? 明确:“内美”、“修能”——体现其品性高洁、才华出众。 通过香草象征其美质和才能。 诗人感到流年似水后又是怎样做的? 努力向前,勤奋不懈、抓紧时间,修养自己。 “惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”在行文中有何作用? 过渡。它引出楚王不举贤用能不珍惜时间将灭亡 的道理,开启下文,抒爱国忧国情怀。 “乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路也”.体现屈原什么品性? 胸怀大志、忠君爱国的高洁志趣. 小结:1-6节叙述了自己的身世、品质和自修。 写了诗人的政治理想和忧国忧民的思想感情。 7-12节主要内容? 思考:从7-12节的`诗句中找出以下问题的答案: 你认为,屈原的政治理想是什么? 他在诗中是怎样阐发其政治理想的? 在楚国振兴中他是怎样做的? 而诗人不得不面对的现实又是怎样的?明确: 1、其理想是实现圣君贤相的政治。 国君必须举贤任能、革新吏治,实行“美政”。运用了“托古喻今”、对比的手法,表达忧国情怀。 他 “忽奔走以先后”“謇謇不舍”勇于担当振兴楚国的重任。 “党人”的“偷乐”,楚王的昏庸,楚国陷于“路幽昧以险隘”的危境。 《离骚》语言艺术特色 《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作,想象瑰丽、奇特,运用比喻、对偶等修辞格和象征手法,使语言生动形象,节奏鲜明,富有感染力。 其一:大量运用了比喻、象征的手法。 以香草比喻内在的美好品德;用美人比喻理想中的君主;用荃草比喻现实中的君主;用采摘和披挂江离和秋兰比喻修身养性;用乘骐骥比喻追求和实现自己的美好政治理想;用婚期中途变卦比喻君主失信。 其二、运用了对偶的修辞手法。 其三、全诗以四句为一节,多用“兮”,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。 如:名余曰正则兮,字余曰灵均 朝搴陂之之木兰兮,夕揽洲之宿莽唯草木之零落兮,恐美人之迟暮 做好离骚知识点整理归纳是非常有必要的,通过阅读练习可以帮助学生更好掌握知识要点,提高学生阅读理解能力,让学生成绩明显提高。 【高中语文《离骚》知识点归纳】相关文章: 高中语文《离骚》ppt12-02 高中语文《离骚》教学案例03-30 高中语文必修二《离骚》课后习题04-07 《口技》知识点归纳07-27 《师说》知识点归纳03-14 《氓》知识点归纳大全02-22 古代官职语文知识点归纳04-15 中考语文修辞知识点归纳04-17 《曹刿论战》知识点归纳04-01 |
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