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作者：

蒙韦洁

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摘要：

本研究以《汉语水平等级标准与语法等级大纲》为标准,从语法体系,语法项目和语法点这三个方面对《汉语教程》(修)和《新实用汉语课本》的语法部分进行了对比研究.研究后发现,《汉语教程》(修)和《新实用汉语课本》与《语法等级大纲》三者除了语法体系基本一致之外,两套教材语法体系大类下的小类,语法项目和语法点的设置都与《语法等级大纲》有着较大的差异,两套教材也呈现出各自的特点.由此可知,《语法等级大纲》的指导作用并没有在《汉语教程》(修)和《新实用汉语课本》语法部分的编写时得到充分体现. 全文分为五个部分. 第一部分绪论,阐述了研究缘由和目的,研究对象和相关研究综述. 第二部分对《语法等级大纲》,《汉语教程》(修)和《新实用汉课本》的语法体系进行了概述和对比. 第三部分对《语法等级大纲》,《汉语教程》(修)和《新实用汉课本》的语法项目进行了概述和对比. 第四部分对《语法等级大纲》,《汉语教程》(修)和《新实用汉课本》语法点的相关内容进行概述了和对比. 第五部分为本文小结及本研究存在的不足.

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关键词：

《汉语教程》（修）；《新实用汉语课本》；语法部分；对比

学位级别：

硕士

DOI：

CNKI:CDMD:2.1014.411973