文明是什么

是早上来园和老师热情地打招呼

是和小伙伴相互谦让排队喝水

是文明用语 守公共秩序

城市的文明形态多种多样

白银区的孩子们用实际行动

为文明城市建设积蓄力量

一起去看看

萌娃们眼中“文明”的模样

“老师早上好，妈妈再见......”当清晨的第一缕阳光映入眼帘，宏远稀土仁和幼儿园的小朋友们向老师弯腰鞠躬问好，礼貌有序入园。餐点时间到，小班的孩子们大口大口吃饭，争做不挑食的“光盘”小达人。

“老师告诉我们‘光盘行动’就是吃光你餐盘中的食物”。4岁的苗一班小朋友汤贻然，努力向老师展示自己的空碗，“老师，你看，我把牛奶都喝完了。”

“幼儿期是习惯养成的关键期，小班的孩子，我们通过儿歌、律动操和讲故事等方式，逐步形成文明的行为习惯和意识，孩子们用自己的实际行动去践行，养成节约用水、爱惜粮食的好习惯。”苗一班老师岳永楠说。

一张张小小的方桌，一本本有趣的绘本，在阅读角，孩子们轻拿轻放，安静地享受着阅读的无限趣味。在公共场合小声说话，看完图书要归位，不乱摆乱放，文明礼仪已融入幼儿日常的一举一动中。

“我们为什么要进行垃圾分类？”“为了保护环境！”“为了节约资源......”在花二班，一场充满童趣的科普课堂正在教室里进行，孩子们一起开启了“垃圾分类我知道”的游戏之旅，在游戏中大家不仅认识了四个好朋友——可回收垃圾桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶、其他垃圾桶，还对可回收垃圾进行了一次材料大冒险，尝试将身边的生活垃圾卡片进行分类，绿色环保理念传递到小朋友的心中。

“今天我知道了废电池、废弃药品都是有害垃圾，会污染我们的环境，我们要正确将它分类投放。”花二班张自昀表示，垃圾分类要从自我做起，争做绿色环保小卫生，让家园变得更加美丽。

纸盒搭建的城堡、闲置奶粉罐变身教具，经过孩子们的巧手改造，校园内各种废弃物被重新利用，变成了一件件玩法多样、美观实用、寓教于乐的手工玩具，孩子们在动手实践中懂得垃圾也可以转变为可利用资源。

“幼儿年龄小，对他们进行环保教育，单纯的说教，不易被孩子们所接受。”宏远稀土仁和幼儿园的副院长孟金涛表示，我们将学校和家中闲置的废旧物品收集起来，通过让孩子们自制玩具，让他们懂得‘废物利用’的价值，体验到‘变废为宝’的乐趣，增强孩子们的环保意识。”

原标题：《童眼看白银 萌娃眼中的文明是这样的》

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