摘要

: 

本文从选题、搜集资料、论文结构、文献目录等几个方面论述了英语专业学生如何进

行毕业论文的拟定、撰写工作。

关键词

: 

英语

; 

毕业论文；

写作

毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术研究论文；

主要目的是探索、讨论或分

析一个实际的或带有理论性的问题。

本文着重介绍英语专业学生如何做好英语毕业论文撰写

的准备工作。

论文撰写准备工作实际上是一种带有批判性的阅读和权衡证据的科研论文写作实践。

这种写

作实践不仅是对几年大学课程学习的综合知识检查

, 

而且对毕业后从事科研工作也有一定

的指导意义，

同时也是给毕业生一次学习使用图书资料

, 

吸收新知识的好机会。

一、论文撰写步骤

1

选题

一般来讲

, 

选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题

, 

然后围绕总题

找材料阅读、

思考，

最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥

.

比如

, 

你

对语音很有兴趣。

若选

“On English Phonetics”

，

题目就太大了，

不如选

“On Tea

ching English 

Phonetics in Middle School”

，

因为这个题目范围小，

直接与你从事的英语课堂语音教学联

系起来，

比较切合实际

, 

写起来也比较顺手

.

同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少

都有某些实践和体会，

写起来就更容易一些。在选题方面

, 

以下几点可供参考

: 

（

1) 

题目要富有意义

, 

要有严肃性。

论文写作是一项严肃的学术研究。

你的分析要有一定深度和创见

, 

其目的是要让读者从中思

考并获得新的信息。题目没有意义和严肃性，

其论文必然不会有多大学术价值。

（

2) 

要结合个人特长和研究能力。

比如

, 

你对语言学和词汇学都有兴趣，

但你更喜欢词汇学，

并且平时阅读和积累这方面的

材料也很多，

可以说是你的专长；

那你最好选这方面的内容去写。因此，

要根据个人的

特长和能力选择符合个人实际的题目去写。

(3) 

要结合个人手头的资料选题。

论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。

如手头仅有一、

两本书或几篇文章，

就想从中得出令人信服的结论

, 

这是不可能的；

即使得出结论

, 

这样的论文也是没有多大说

服力的

, 

结论是站不住脚的

, 

因为你手头的资料太少

, 

不足为证。

(4

）

要注意客观性。

题目的选择要竭力避免个人主观性。

有些题目往往反映了作者的个人偏见。

比如

, 

这种题目：

“Which Was the Creater Writer

，

Mark Twain or Hemingwei

？

"

就不太合适了，因为你的结论

不是

“Mark 

Twain”

，

就是

“Hemingwei”

。这样容易产生个人主观臆断。我们不妨改为

“A 

Comparison of Themes in Mark Twain'

s and Hemingwei’ s Works”

较妥。

（

5

）

要有利于得出合理的结论。

若选

“On 

English Teaching in 

Middle School”

是很难得出比较合理的结论。题目太大

, 

无法深

入研究

, 

应设法限制课题范围，

找到研究焦点。

比如

,“On the Teaching of English Phonetics”

，

太笼统、

太广

, 

我们可以缩小范围：

“On the Teaching of English Phonetics in Middle School"

。

这个题目还可以再缩小

:“On the Teaching of English

 Phonetics in Junior H

igh School”

。这样就

把题目限制到最小范围

, 

从而容易得出个人的结论。

2

搜集材料

题目一旦确定

, 

下一步是搜集材料

(

去图书馆或资料室查阅）

。图书馆有成千上万册书籍

, 

每

册都有书目卡、作者卡。用电脑先查阅与题目有关的卡片

, 

找出与题目有关的标题，在自备

卡片上抄下所有的书目。这样做实际上是在编辑一部序言性的书目提要，

通过翻阅书目提

要得出新的标题

, 

从而进一步扩展书目提要，

形成一种文摘。