未来的教育模式：基于融合创新思维的教育

融合创新思维的教育应该培养学生哪些能力：

01

培养学生动手能力和解决问题的能力

02

培养学生沟通能力和写作能力

03

培养学生创新能力和元认知能力

PS：元认知是指个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节等。

NO.2 American College Testing（简称：ACT）加入WMO世界奥林匹克融合创新理事会。

新的社会形态需要新型人才，新型人才需要新型的教育来支撑，基于社会环境的变化与发展。2018年8月11日在美国斯坦福大学，由来自美国、加拿大、英国、中国、韩国、新加坡、墨西哥、越南和泰国等二十多位WMO世界奥林匹克融合创新理事会（以下简称：WMO理事会）成员国的重要领导人及教育界专家共同召开了本届理事会。

一年一度的理事会，来自各国教育主管部门领导、名校教研专家、教育集团创始人等都会相聚一起，共同分享各自对教育的理解、对未来教育发展的规划及实施方案，共话在WMO世界奥林匹克数学融合创新大会（以下简称：WMO融合创新大会）上的协作，各国也会带来自己国家的教材与学习资料互相分享。而WMO融合创新大会的资料与团队活动方案一直保持高品质的国际化，其晋级方式也让参与选手不断精进。

在这次的理事会上，WMO理事会现任理事长杜少文先生向多名WMO理事会成员国的重要领导人推选了美国高考American College Testing（简称：ACT），ACT中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，作为美国权威高考在社会上具有极大的公信力。

同时在本次会上，WMO理事会所有成员国共同推选ACT总裁Dennis H. Chookaszianl先生为下一任理事长。

WMO融合创新大会与ACT也将形成深度战略合作，未来双方将共同努力将WMO融合创新大会推广至全球百余国家,并且WMO融合创新大会最终成绩也将得到ACT官方认证。

WMO融合创新大会与ACT考试本着合作共赢的原则，充分发挥双方优势，联合打造世界级选拔体系，为热爱数学的精英们搭建国际化平台，为世界人才互通与输送打下坚实基础，双方将从多方面展开务实合作。

NO.3 新教育形态下： WMO世界奥林匹克数学融合创新大会愿景和战略

未来时代是由创意性融合人才引领的时代，不停留在单纯的知识学习，以现实生活和兴趣为中心。WMO融合创新大会是以数学素养为基础，开展“数学+STEAM融合创新”交流活动，鼓励所有热爱数学、拥有数学天赋的青少年参与其中。

WMO融合创新大会每年在不同的国家定期举办，为全球热爱数学的中小学生提供成长的平台。通过培养学生的创造力、团队合作和直觉思维，最终以创新方法解决实际问题，这突破了传统单一的数学大会模式。

它是一项考察知识领域、能力水平和思维水平等未来人才应具备的必要能力，并系统性的引导和培养未来融合创新型人才的活动。

WMO世界奥林匹克数学融合创新大会未来是以全球的教育发展为中心，推动教育模式的改变，致力于创建一个教育改革与文化交流平台为发展目标。规划于2020年将WMO融合创新大会推广遍及6大洲60个国家。

WMO的“M”的变化

由Mathematical → MathFusion（从数学学科→融合数学能力），是以全新的STEAM融合创新教育理念为核心,开展以科学、科技、工程、艺术、数学等多学科融合型大会。

WMO融合创新大会未来发展目标

1、对外升级：成为一个向全世界开放的活动

2、对内升级：优化教育结构并探索共享方式

3、教育嘉年华：让学生和家长都参与的活动

4、融合的平台：通过终身学习来培养领导者的活动

WMO融合创新大会9大发展战略

1 在每个州建立一个活动基地

2 将权力与责任分配至每个国家

3 在协作的基础上重构理事会

4 为了不断改进而分享想法

5 讨论融合的教育方法

6 基于融合理论的教育方法

‍‍‍‍7 让学生、家长和教师共同参与

8 发展寄宿式、线上社区和营地活动

9 持续的文化交流活动‍‍‍‍

NO.4 WMO世界奥林匹克数学融合创新大会全球成员国交流项目

WMO融合创新大会全球成员国交流项目共分为：WMO项目、国际家庭寄宿项目、全球企业实习生项目和精英教育营地项目。

WMO项目

WMO项目是将数学和动手能力、交流协作能力、推理能力、解决问题能力、批判性思维能力、面对突发状况的处理能力等一系列指标巧妙的结合在一起。

构成对未来社会所需人才必备基础能力的考查，全面提升选手们的思维创新力、动手操作能力、沟通表达能力、自主学习能力、团队协作能力等五大能力。

选手们充分发挥自身的创造力和团队协作能力，相互配合，克服语言障碍，在跨国、跨文化沟通中碰撞出智慧的火花。

他们在项目制活动或游戏中发挥自己所长、用融合的知识去解决现实问题，把数学与生活观察、创新思考、逻辑思维、动手、应急反应等指标巧妙结合在一起，全方位锻炼选手们的团队协作、融合创新、审辩式思考等综合能力。

国际家庭寄宿项目

每一年WMO世界杯后，东道主国的参会选手们将邀请其他国家的小朋友跟自己和自己的家人一起回家体验当地生活，不同国家的孩子会一起学习、生活、出去体验当地的风土人情。

通过国际家庭寄宿：家长或孩子可以每天和外国人用外语交流（英语、德语、法语等），在纯正语言环境，快速提高外语水平；在交流中了解外国风土人情，外国礼仪、文化，对于计划去国外留学、移民的家庭进行“提前培训”；从寄宿的国外朋友那里了解国外大学基本情况，为留学时选学校、专业、城市提供参考；结交国外友人建立国际朋友圈。

全球企业实习生项目

全

全方位能力提升:通过进入企业的内部实践与培训等，可以理顺学校的理论知识，增强实际运用经验，在实训过程中锻炼团队协作能力，尤其是执行力。最终，个人技能也能得到相应的提升，包括商务礼仪、演讲能力、沟通能力、写作能力等。

拓

拓宽商业新视界:通过专业导师的悉心指导能让学员在目标管理、企业文化认同上获得感悟与锻炼，打破固有观念，解封定式思维，拓宽商业新视界。

加

增加背景含金量:项目中，表现优异者可获得全球企业高层亲笔签名的推荐信，特别优秀者更可获得项目奖学金。

打

打造精英人脉圈:实训课程大部分内容要求学员以团队为单位完成，不同专业背景和性格特点的学员将进行分组作业，快速磨合，统筹管理。更有大量与国际商界精英、职业导师合作无间的机会。

精英营地教育

营地教育是一种在户外以团队生活为形式，并且能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验，通过领导力的培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

1

体验、激发、寓教于乐

是一种体验式学习，通过富有创造性的营会活动，让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。营地教育最重要的功能是体验、激发，它是对传统课堂的一个重要、有效的补充。

2

培养孩子的沟通能力，领导能力

把知识和技能“藏在游戏中”，让孩子们在宽松、愉快的环境中享受学习的过程，慢慢发展出自己独立、自信、专注、创造等能力，这无疑是他们获得成长的最佳途径。

3

最独特的沉浸式素质教育

教育不再是只发生在有围墙的学校里，它是发生在孩子醒着的任何一个时刻：周末、假期。任何一个地点：学校、家里、户外等。营地教育需要做的就是为这样的一代人提供学习的可能性和平台。

WMO融合创新大会不仅是一个竞技的平台，更是一个交流的平台，也是跨国际结交友谊的平台。让参与选手在这个过程中真正学习和体验不同的文化，学会文化理解与面对未来“地球村”的社会的能力。

NO.5 WMO世界奥林匹克数学融合创新大会具体构成

WMO世界奥林匹克数学融合创新大会，其大会参与国家及城市最多、国际影响力极高，目前已有20多个国家，300多个城市，数千万数学爱好者参与。

个人活动

以STEAM融合教育为出题理念的个人活动，笔试部分包括数学思考题、日常生活相关常识题及融合性题目。主要考查选手的数学知识能力，思考力和解决问题的创新能力。

通过基于收敛思维解决问题，培养学生认知技能并在数学和日常生活之间建立牢固的联系。

团队活动

学生通过他们的直觉和创造性技能创建团队并参与解决现场任务，学习如何与他人合作并发现学习的乐趣。

这是一场团体智慧的活动，也是属于数学爱好者的游戏嘉年华，提高选手的想象力、融合力、创造力、解决问题能力与团队合作能力，让科技与数学知识走进生活，解决现实中存在的问题。

文化交流

学生有机会通过理解并接受每个国家不同文化来建立国际朋友圈，增长参会选手的见识，增进不同国家（地区）学生之间的友谊。

2018年8月11日于美国斯福大学举办理事会已圆满落幕，通过本次研讨会，由来自美国、加拿大、英国、中国、韩国、新加坡、墨西哥、越南和泰国等二十多位WMO融合创新大会理事会成员国的重要领导人及教育界专家相聚一起。大家共话在WMO融合创新大会上的协作，并且分享了各自对教育的理解、以及对未来教育发展的规划及实施方案。

未来时代是由创意性融合人才引领的时代，不停留在单纯的知识学习，以现实生活和兴趣为中心。WMO融合创新大会是以全新的STEAM融合创新教育理念核心，展开以科学、科技、工程、艺术、数学等多学科融合型大会。多年来，WMO世界奥林匹克数学融合创新大会一直致力于推动教育模式的改变，为全球青少年创建一个教育改革与文化交流平台为发展目标。返回搜狐，查看更多