本课程是软件学院各专业的专业基础课程，重在培养学生根据实际需求利用HTML和CSS技术进行小型静态网站的设计与开发能力。本课程综合HTML语言、CSS样式技术，通过“教、学、做”理论与实践一体化教学，使学生掌握HTML知识，能熟练编写静态网页代码；掌握CSS样式，能熟练使用CSS美化页面；了解并会使用HTML5及CSS3的一些新特性；会在页面中使用一些JS特效；同时具有前端新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

先修课程为《计算机应用基础》、《UI界面设计》等课程，后继课程是《HTML5+CSS3网页设计》、《JavaScript程序设计》、《响应式网页设计》、《Web应用程序开发》等。

课程紧扣“高、新、融”强内涵，聚力复合型技术技能人才培养，服务学习者终生学习。遵循易学易教、活学活用、理实一体、校企“双元”合作等为原则，是一门基于“1+X”证书、立足岗位需求、注重综合能力提升、立体化项目式的课证融通课程，是学生掌握Web前端职业技能、步入工作岗位的实用课程。

其主要特色与创新点如下：

（1）高：高水平合作，支撑课程建设迈向高质量。

（2）新：四随，推动课程建设内容与形式更新常态化。

§  课程设计随动学生的高质量发展。课程设计随动学生需求，社会和学生要什么、教师就教什么。注重技术技能积累，实现与1+X “Web前端开发”证书的课证融通，提高就业竞争力和可持续发展能力。

§  课程内容随动行企技术与典型案例。教学内容以满足最新行企岗位需求核心技术为原则，对接Web前端工程师职业标准和岗位能力要求，融入典型企业的最新典型案例。

§  课程载体随动信息技术应用与发展。教学载体基于Web前端技术，呈现形式新颖，运用信息化技术手段，配备数字化资源，体现教学做协调统一。

§  课程思政紧随立德树人根本任务。课程一以贯之立德树人，强化价值引领，弘扬社会主义核心价值观，将工匠精神、创新精神、网络强国等融入教学的各环节。

（3）融：五融，推动课程体系建设更完善。

§  课程应用融进人才培养体系。课程按照技术技能人才成长规律，通过对网站各模块的模仿与操作，逐步提高学习的复杂度，提升学生独立分析问题、解决问题的能力，培养学生具备前端工程师所需的技术素质和岗位素养。

§  课程建设融通教师团队发展。以课程建设为纽带，校企团队深度融合，促进教师实践能力不断上升，完成“双师型”团队构建。团队教学、科研能力不断上升，师生在各类专业竞赛中不断获得全国特等奖、一等奖在内的优异成绩。

§  教学内容融汇技术技能主链。教学内容融入行企最新共性技术，强化承上启下、内提外延的作用，达成中职生提优、高职生强技、应用本科生创新的技术链效应。

§  教学项目融入真实工作情境。课程以合作企业真实项目为载体，融入产业前沿技术和企业产品质量要求，真实反应工作情境，提高技术技能人才培养的有效性。

§  课程教法融合混合教学模式。课程既基于项目教学设计，又坚持以学习者为中心的理念，从学生的视角进行开发、教学，在知识传递上尽可能多的采用现代数字技术帮助学生理解，便于其自主学习、泛在学习、线下线上结合学习。