张五常：（2000.11.23）高人的启发

　　饱学之士，有真才实学的，不一定是我所说的高人。我所说的高人的学问，见其面而不见其底。他们通常知得不太多，但能把所知的融化了，重视传统但完全不受传统约束，思维因而能达到了另一个层面。他们不一定懂得教，但与他们谈话，其感染力排山倒海而来。问题是如果你遇到这样的一个人，你可不可以分辨出来，然后屈膝求教？这也要讲际遇。

张五常：（2003.01.04）选读物的困难

　　我曾经说过，六十年代我读过很多书。然而，绝大部分我只是翻阅，走马看花，一天可翻十多本，看看哪一本之内的哪一章或哪篇文章值得细读。说实话，在一个专题之内，值得细读的通常不出两三件，最多也不过一掌之数。经验所得，是细读一件精品的收益，远比博读百件人云亦云的为高。例如关于利息及其理念，只细读费沙的《利息理论》开头的一百五十六页就足够了。

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　　迅速地翻阅而选读物，是一种办法，不一定可靠，也不是最可取的。较为可取的是听老师的介绍。问题是平庸的老师往往误导，不可尽信。这解释了为什么作研究生时，一位高人老师盛赞某读物，我立刻跑到图书馆去找寻。

　　此外我还用上其它两个选读物的办法。其一是收听同学们的评语。不是一两个同学的评语，而是众多同学的认同。有了同学之见，再去问教授，问呀问的，肯定了才读。是大投资，怎可以不左打听、右打听呢？其二，可能最可靠的，是选作者来读。肯定是大师的人物而自己对其学问深感兴趣的，就按这大师的作品的发表先后日期，顺次而读之。差不多这大师的所有作品都读，较精彩的当然读得天翻地覆了。

　　选读物难，细读更难。没有趣味的读物我读不下去。细读是大投资，没有趣味的要生吞硬吐，不读算了。这解释为什么在自己专业的学术范畴内，好些题材我不懂。另一方面，兴趣所在而读的，我懂得通透。