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spring不浊化是不对的，发音应该要浊化。

spring单词中，s和p在一起是重音音节，所以它们应该是浊音，因此这里的p读它的浊音辅音［b]。

另外，spring音标为／sprɪŋ／，因前三个辅音，要浊化读成／sbrɪŋ／。

spring用法：

spring可以用作名词：

spring的基本意思是“春天，春季”，引申可指“青春”。

spring还可作“跳”“跳跃”解，引申可指“弹簧，发条”“泉水”，是可数名词。

spring跟带有延续性的介词（如during, throughout, etc.)时，前面要加定冠词the。

如：

It can be quite windy there, especially in spring.那里有时容易刮风，特别在春季。

sp词首现，书写不改变，b音来把p音换了。所以spring发的是b音。

spring 读音音标：英 [sprɪŋ]   美 [sprɪŋ]  

释义：n.春季；泉水，小溪；弹簧，弹性；跳跃

vi.跳，跃；突然发出或出现；发源；劈开，裂开

vt.突然跳出；跳过；使开裂

adj.春天的；弹簧的，有弹性的

第三人称单数： springs 复数： springs 

现在分词： springing 过去式： sprang 过去分词： sprung

双语例句：This verse describes three signs of spring 

这节诗描绘了春天来临的三个征兆。

扩展资料：

其它季节英文单词

1、summer　 

读音：英 ['sʌmə(r)]  美 ['sʌmər] 　 　

释义：n. 夏天；夏季  adj. 夏季的  v. 度过夏天

例句：The congregation of sightseers increases in the summer.

夏季，旅游观光的人增加了。

2、autumnal　

读音：英 [ɔː'tʌmnəl] 　美 [ɔː'tʌmnəl] 　 　

释义：adj. 秋天的

例句：The weather in June was positively autumnal.

那六月的天气真像秋天似的。

3、winter　

读音：英 ['wɪntə(r)] 　美 ['wɪntər] 　 　

释义：n. 冬季；冬天  adj. 冬天的；冬季生长的

vi. 过冬  vt. 对 ... 进行过冬保护

例句：The bears den up together during the winter.

冬天熊一起在洞穴里冬眠。

1. 音节的构成

1.1 节首和韵基，韵基包括节核和节尾

每个音节都会有一个发音的元音，称之为音节核（nucleus)。比如：I  she  it 当中都包含了一个发音的元音字母。但不是所有的音节都有节首和节尾。 没有节尾的音节叫做开音节，有节尾的音节叫做闭音节。而节尾通常由辅音来充当，所以一般辅音字母结尾的称之为闭音节，元音字母结尾的称之为开音节。

me  no  to  up  hat 

对于一个单词中，音节核前面可以出现多个辅音，不止一个， 这样就出现了辅音从，或者辅音连缀现象，比如：Splash,  spring在音节核i前面出现了三个辅音字母。

2. 除了元音之外，还有哪些字母可以构成一个音节呢

成音节：可以充当音节核的音素。

2.1  流音

按照辅音分类的方法，发音部位来划分，其中包括流音，而流音包括：l ,r.之前老是听到老师说，table apple 这两个词都是双音节词，可是最后的e 又是不发音的，那怎么有两个音节呢，当时也就是这样记下来了，仔细查字典可能会发现，音标为：/ˈæp （ə ）l/或者直接标注的为：/ˈæpl/看到第一个还好理解一点，到第二个可能就蒙圈了。明明是只有一个音节，但是看看第一个，其中,有一个中央元音。 也就是说，我们可以在流音前面，插入一个中央元音，构成一个音节。 这样子划音节，是不是瞬间轻松了许多。

r前面我们也可以插入一个中央元音。如: faker

2.2  鼻音m, n

鼻音前面也同样可以插入一个中央元音，构成一个音节。 如button/ˈbʌtn/这样子看似乎只有一个元音，可能认为它是单音节词，其实不然，鼻音n前面加入一个/ə/这样子是不是就有连个发音的元音字母啦。 rhythm /'rɪð ə m/ 也是同样的，是一个双音节词。

Bottom  cotton

3. 辅音字母Y也可以构成一个音节

3.1  字母 y 也称之为半元音，可以发出和元音一样的音。 分为两种情况：1.单音节词，即开音节中，发字母i 的本音。Cry  2. 多音节词中，且处于非重读音节，多读成 短元音 /ɪ/，如： crazy  /'kreɪzi/重音节在第一个上，/zi/是一个非重读音节，所以发短元音的音。

4. 多音节词

含有两个或者两个以上的音节的单词，会涉及到音节划分，到底哪一个字母应该跟谁走。

对于多音节词的划分必须遵守一定的规则， 最大节首原则，当一个辅音的位置面临选择时，将其归入音节首而不是音节尾。

那么对于我们之前的很多单词如：telling  feeling等这些单词，是不是瞬间就明白了应该怎么来读呢。字母l 是要和后面的ing 在一起。成为这个音节的节首。想一想，原来自己读错了好多年，一下子打通了多年的困惑，有没有豁然开朗的感觉呀，哈哈哈。

音节的划分直接涉及到了单词的发音是否正确，对于发音也是十分重要的。希望能够为您在音节划分上带来一点帮助。万里长征，这只是一小步。

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