你这是闭音节c读K（英标）卡，T读特（轻读），要区分闭音节和开音节，就好办了

conduct读音：英

conduct双语造句：

1、Conduct external audit and communication.引导外部审核及交流。

2、The brain forces to conduct both responses simultaneously.大脑会同时对二者产生反应。

3、Conduct spot check of? Beverage at the bar.对酒吧的饮料进行随机抽查。

4、Such conduct might give rise to misunderstanding.这种行为可能会引起误解。

5、I thought her conduct must be prompted by a species of dreary fun;我想她的行为一定是由于无聊闹着玩玩的。

6、This article is leading demands for middle-level cadres to conduct lectures and writing well.本文是应领导要求，为中层干部进行讲座而精心写作的。

7、Elsewhere, such conduct might fuel lawsuits, but the ministry’s insular system shields it. Mr.在其他地方，这样子的处理方式也许会招致法律诉讼，但铁道部特有的系统却可以避免。

8、Peripheral blood mononuclear cells were used to conduct antigen specific blastogenesis assay.外周血单个核细胞用于抗原特异性胚芽生殖实验。

如：

I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读

注意：

以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同university前面的定冠词必须用a 一样。

h不发音

what wil(l he) do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) .

For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)

Thank~you

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea？

Could~you help me, please?

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

①以/i/或/e/结尾的元音＋(/j/)＋元音

I~am Chinese

She wants to study~English

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

see~us

It will be~over soon.

say~it

Please pay~Ann ner salary.

②以/u/或/o/结尾的元音＋(/w/)＋元音

go~on

do~it

show~us

How~and why did you come here?

The question is too~easy for him to answer.

当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?

（hat与or之间不可以连读）

There~is~a good book in my desk.

（book与in之间不可以连读）

Can you speak~English or French?

（English与or之间不可以连读）

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?

（meet与 at，eight与or之间不可以连读）

She opened the door and walked~in.

（door与and之间不可以连读）

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

如The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）

音的同化

音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。

1、 辅音：Would you....?

2、 辅音： Can’t you？

3、 辅音： Miss you爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。

爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。

但是在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作“不完全爆破“。

如：

Good morning!可以发为/gu_’mɔ:niŋ/，/d/这个音并没有发出来，而只是空半拍。

doctor这个单词，本来应该发音为，但/k/音后面是辅音/t/，故/k/不再发音，即/dɔ_tə/。

如：

Good night!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/。

如：

Picked me up.这句话中picked本来应该发音为/pikd/，但/k/和/d/均为爆破音，而且后面紧接辅音/m/，故这两个爆破音都不再发音。这句话可以发音为：/pi_mi ʌp/。

如：a bi(g) car等。

如：I didn\’(t) say so.

如：a grea(t) change等。

如：a bi(t) more expensive。

student可发音为/’stu_nt/

important可发音为/imˈpȯr_ənt/

mountain可发音为/maʊn_n/

Britain可发音为 /ˈbrɪ_n/

lately可发音为/’le_li/

空格符表示失音爆破，相当于停顿。

摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /r/ /h/ /∫/ /ʒ/ /θ/ /ð/

破擦音： /t∫/ /dʒ/

如：

a(d)vance, hel(p)ful, o(b)ject, le(c)ture

I thin(k) so.

I nee(d) some more money.

you loo(k) fantastic.

Don(’t) judge people only by appearance.

ds发/dz/(类似于汉语的“子”）

ts发/ts/(类似于汉语的“此”）

以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。如：Who is Stone?可把前面一个/z/省掉，只读作/hu i stəun /。

任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音，那么此时/h/不发音。

如：

Come here!可以发作/ kʌm iə;/；

I love her.可以发作/ai lʌv ə /。

1.此音后面若紧跟辅音，此时/v/不发音。

如：Give me可以发音为/gi_mi:/

2./v/+/w/时，/v/不发音。

如：

of water=a water

ds发/dz/(类似于汉语的“子”）

ts发/ts/(类似于汉语的“此”）

I don’t-know what-to do.

I need-some-more money.

I’d like-to try on that-shirt.

What-time is our flight-tomorrow

相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。

She’s looking for a part-time job

I’ll take-care-of the problem.

《略音和连音同时出现》

类似的辅音

如：--出现时，同样省前读后。

What do you think?

Sorry, I wasn’t listening.

The boss has always been very good to her.

We had a good time together.

You’d better get up a little earlier.

在以的发音常常是听不到的。

Let me try it

Maybe he’d like to be alone now

I might be getting a big raise this month.

Not a chance

Is it going to rain tomorrow?

I hope not. I want to go to the beach.

Discussion：

Stand：

Expression：

S后面的清辅音浊化现象归纳：

清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，

如：stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

如：grasp，test，desk等，仍发清辅音。

如：

Writer-- rider

letter—ladder

美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。一般来说：

实词重读，如动词、名词、副词等；

虚词弱读，如介词、代词等

弱读的规则一般是：元音音节弱化成

如：

extract做名词时读，

conduct做名词时读。

want to——wanna

be going to——be gonna

have got to——gotta

because——cause, cuz

out of——outta

you——ya

and——’n(eg, you’n me)

goodbye——g’bye

good night——g’nite

would have——would’a

词尾加-ed, -s, -es的读音规则

1.-ed加在以清辅音(除/t/外)结尾的动词后，那么-ed读/t/。

如：thanked, worked, blessed, laughed.

2.-ed加在以浊辅音(除/d/外)或元音结尾的动词后，那么-ed读/d/，

如：robbed, praised, killed, called.

3.-ed加在以/t/或/d/结尾的动词后，那么-ed读作/id/，

如：wanted, needed, intended, waited.

1.-s加在以清辅音(除/s/外)结尾的词后，那么-s读成/s/，

如：ships, desks, lamps, breaks.

2.-s加在以浊辅音(除/z/, /ʒ/, /dʒ/外)结尾的词后，那么-s读成/z/，

如：bags, cars, fans, arrives.

3.-es加在以浊辅音(除/s/, /z/, /∫/, /ʒ/, /t∫/, /dʒ/外)结尾的词后, 那么-es读成/iz/，

如：blesses, bushes, causes, branches.

举办的英文是：conduct

词语分析：

音标：英 

n.行为；举动；品行

短语：

conduct activities 开展活动

conduct an orchestra 指挥管弦乐队

conduct business 管理生意

conduct electricity 导电

例句：

Your conduct is not consistent with what you say.你的言行不一致。

His behavior transgressed the unwritten rules of social conduct.他的行为违反了不成文的社交规范。

His conduct roused the suspicion of the police.他的举动引起了警察的怀疑。

He has good conduct.他品行端正。

A man of irreproachable conduct commands the respect of others.品行端正的人,受人尊敬。

近义词：

behave  表现；行为；举止

comport 举止

举办的英文是conduct

单词解析：

英  

vt.& vi.传导;引导;带领;控制

vt.实施;执行;组织;安排

adj.指挥，带领，护送

vi.（在乐队里）当指挥;（在公共电汽车或火车上）当售票员;指路

n.行为;举止;管理（方式）;实施（方式）

第三人称单数： conducts 复数： conducts 现在分词： conducting 过去式： conducted 过去分词： conducted

记忆技巧：con 共同 + duct 引导；带来 → 引导共同做 → 指挥

例句：

1、A concert by the Philharmonic Orchestra, conducted by Sir Colin Davis

由科林∙戴维斯爵士指挥、爱乐交响乐团演出的音乐会

2、He will play concerts in Amsterdam and Paris.

他将在阿姆斯特丹和巴黎举办音乐会。

拓展资料

近义词：hold，run

1、hold

英  

vt.容纳;拿住，握住;保留，保存;扣留，拘押

vi.拿住，握住;同意，赞成;保持不变;有效

n.握住;保留;控制

第三人称单数： holds 现在分词： holding 过去式： held 过去分词： held holden

例句：

I held the mouse by its tail.

我抓着耗子的尾巴倒提起来。

2、run

英  

vt.& vi.

跑;移动;（使）流动

n.奔跑;行程;放映期;一系列

vi.逃跑;（工作等）进行;延续;行驶

vt.使奔跑;使…快速移动;运行，经营;划

adj.融化的;浇铸的;跑的筋疲力尽的

第三人称单数： runs 现在分词： running 过去式： ran 过去分词： run

例句：

They turned and ran when they saw us coming.

他们看见我们过来，转身就跑。

behavior

1、读音：英   

2、释义：行为，性能。

3、语法：behavior普通用词，侧重指某人在特定场合对他人或在他人面前的表现的行为、举止。

4、相关短语：behavior level行为水平。

近义词：conduct

1、读音：英   

2、释义：行为，举止。

3、语法：conduct较正式用词，泛指某人的行动。侧重根据社会道德标准和责任感。

4、用法例句：Laboratory and field tests have been conducted. 

5、白话译文：已进行实验室试验和现场试验。

conduct 名动记住 名一动二

一个字母可以有多种发音.比如元音A,在不同的单词的不同位置发不同的音. 一个单词也有不同的重音. 比如conduct读作 ’kɔndʌkt 的时候是名词n.进行；行为；实施 conduct读作kən’dʌkt 的时候是动词 vi.导电；带领 vt.管理；引导；表现