Part Two 语篇分析 整体结构：①In order to improve …..and develop……. I hope an English speaking contest…… by the School Students' Union，whose theme ……or whatever. ②The judge of the speech contest can be…… and ……Mr. Smith. ③Each contestant has……, including……. on the theme of the speech contest. ④When the contest…., there are one first prize, ……which will be given to the excellent speakers according to……. ⑤Anyone of us willing to take part in the contest ……⑥ Students of all majors are warmly welcome…. ⑦I sincerely…….. ⑧No pains no gains. ⑨ If you are carefully and strictly…… ⑩You will be the lucky winner of course.1.①复合句In order to do….目的状语，为了能够…。，主句I hope…….. Students’ Union.whose theme …….or whatever, 定语从句。2. including, prep, 包括，包含。3. ④复合句when引导时间状语从句，主句there are+3个主语，which后是定语从句。4. ⑤ 什么是句子类型，willing 的语法功能？是前置修饰还是后置修饰?Part Three “形合”，“意合”区别1.英语表达注重“形合”，以形显意，句子结构严谨，主谓长句居多。所以在英语写作，汉语翻译英语时，要培养写出，找出英语主语，谓语，主干结构的能力，熟练使用句子类型“简单句”，“并列句”，“复合句”来化意为形。2.熟悉英语基础语法，时态，各种从句，倒转句，习惯搭配，通过词汇，语法手段的显性衔接，把松散汉语思维转化成逻辑紧凑，但缺乏弹性的语篇整体。 4.汉语重“意合”，以意驭形，句子结构松散，但“形散神不散”。虽有主语谓语，不明显，基本被意思掩盖，逻辑关系大部分是隐藏的。喜欢用主动结构，前置修饰。时间顺序在汉语思维中很重要。而汉翻英的关键在于“化”，吃透汉语原文整体 “内在”，“隐藏”逻辑关系之后，用英语思维习惯来翻译。5.汉翻英时，汉语原句的主谓未必就是英语的主谓结构，影响英语理解时，要适当调整。将汉语“意合”语言翻译成英语“形合”语言时，必须写出短句或长句的主语，谓语，即英语句子的主干。概括，笼统的意思用主谓结构先说，先总后分。 6.其他相关意思，次要部分的扩展，思维逻辑关系可以在主干结构的框架下，通常是后置修饰，介词短语，分词短语，动词不定式或从句来实现，有时也会把修饰语放前。