试探心理刺激在外语教学中的运用

您所在的位置:网站首页 stimulate的用法 试探心理刺激在外语教学中的运用

试探心理刺激在外语教学中的运用

2022-05-29 17:31| 来源: 网络整理| 查看: 265

试探心理刺激在外语教学中的运用 相关推荐 ·《科教文汇(中旬刊)》201 ·《漯河职业技术学院学报》 ·《新闻传播》2015年13期 ·《新闻战线》2015年10期 ·《外语电化教学》2015年0 ·《吉林化工学院学报》201

心理活动是影响学生学习效果的内在因素,通过正确引导与激发学习者的心理反应有助于促进外  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《科教文汇(中旬刊)》2015年05期 《漯河职业技术学院学报》2014年05期 漯河职业技术学院学报 博客辅助交际外语教学的模式与策略研究

从交际外语教学的角度分析了博客在外语教学中的优势,提出了在网络支持下多模式多...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《漯河职业技术学院学报》2014年05期 《新闻传播》2015年13期 新闻传播 微媒介在辅助外语教学中的应用探讨

微媒介是当今信息传播的主流途径之一,合理利用微媒介辅助外语教学是对传统教学的有益...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《新闻传播》2015年13期 《新闻战线》2015年10期 新闻战线 网络媒体对大学生外语教学的影响

本文主要分析网络媒体对大学生外语教学的影响,从而更好地认识现代网络媒体和大学生外语教学之间的联系。主要从以下几个方面进行介绍:一是网络媒体对大学生外语教学所产生的...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《新闻战线》2015年10期 《外语电化教学》2015年01期 外语电化教学 对外语教学视域中教师自主概念的审视与再界定

外语教学需要新的途径,教师自主关注教师的主体性和创新性,已然成为外语教学中一个新的方向。文章首先梳理了外语教学视域中教师自主的构念、...  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 《外语电化教学》2015年01期 《吉林化工学院学报》2015年05期 吉林化工学院学报 教师在跨文化外语教学中的多维度主体定位

作为21世纪核心的外语教学方法,跨文化外语教学的本质就是培养与时俱进的跨文化交际人才。在这个长期且复杂的过程中,学习者始终处于中心地带...  (本文共5页) 阅读全文>>

权威出处: 《吉林化工学院学报》2015年05期


【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3