1、单选题： 关于利用Sort by对数据排序的描述错误的有（     ）。 选项： A:

排序变量可以是多个

B:

排序变量最多一个

C:

排序变量为多个时先按第一个排序，取值相同的再按第二个排，以此类推

D:

观测个体所有变量的值都变到新位置

答案: 【

排序变量最多一个

】

2、单选题： 在合并变量时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（     ）。 选项： A:

可升可降

B:

不排序

C:

降序排序

D:

升序排序

答案: 【

升序排序

】

3、单选题： 通过（     ）可以达到将数据编辑窗口中的计数数据还原为原始数据的目的。 选项： A:

加权处理

B:

重新编码

C:

数据转置

D:

文件拆分

答案: 【

加权处理

】

4、单选题： SPSS中进行数据的排序应选择（     ）主窗口菜单。 选项： A:

编辑

B:

视图

C:

分析

D:

数据

答案: 【

数据

】

5、单选题： SPSS中生成新变量应选择（     ）主窗口菜单。 选项： A:

数据

B:

分析

C:

编辑

D:

转换

答案: 【

转换

】

1、单选题： 下列统计量中不属于描述样本数据离散程度的是（     ）。 选项： A:

方差

B:

众数

C:

标准差

D:

极差

答案: 【

众数

】

2、单选题： 在交叉列联表分析中，SPSS提供的相关系数的检验方法不包括（     ）。 选项： A:

卡方统计检验

B:

S系数

C:

列联系数

D:

V系数

答案: 【

S系数

】

3、判断题： 方差和标准差的换算公式为：方差等于标准差的算术平方根。 选项： A:错 B:对 答案: 【错】

4、单选题： 下面偏度系数的值表明数据分布形态是正态分布的是（     ）。 选项： A:

1.429

B:

-3.412

C:

0

D:

1

答案: 【

0

】

5、单选题： 在高考志愿调查中，问你的报考志愿是哪些大学，可以用（     ）分析。 选项： A:

多选项分析

B:

频数分析

C:

聚类分析

D:

相关分析

答案: 【

多选项分析

】

1、单选题： SPSS作图中，下列不属于条形图的有（     ）。 选项： A:

简单条形图

B:

差异区域图

C:

堆栈条形图

D:

复合条形图

答案: 【

差异区域图

】

2、单选题： 在SPSS操作中，绘制（     ）可以很好地呈现出数据的分布特征，是图形分析的基本功。 选项： A:

气泡图

B:

双轴图

C:

散点图

D:

雷达图

答案: 【

散点图

】

3、单选题： 下列（     ）散点图只可以表示一对变量间统计关系。 选项： A:

三维散点图

B:

矩阵散点图

C:

简单散点图

D:

重叠散点图

答案: 【

简单散点图

】

4、单选题： 频数分析中常用的统计图不包括（     ）。 选项： A:

直方图

B:

柱形图

C:

条形图

D:

树形图

答案: 【

树形图

】

5、多选题： 进行频数分析时，利用的工具包括（    ）。 选项： A:

散点图

B:

条形图

C:

频数分布表

D:

相关系数

答案: 【

条形图

;

频数分布表

】

1、单选题： 一般来说，检验P值低于（     ），就认为差异效果是明显的，反之则认为差异效果不显著。 选项： A:

0.05

B:

0.01

C:

0.08

D:

0.10

答案: 【

0.05

】

2、判断题： 假设检验的结论为：当检验统计量的观察值落入危险域，放弃虚拟假设；反之，则接受。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

3、单选题： 单样本t检验中涉及的总体有（     ）个。 选项： A:

3

B:

1

C:

4

D:

2

答案: 【

1

】

4、单选题： 下面给出的t检验的结果，（     ）表明拒绝原假设，显著性水平为0.05。 选项： A:

0.924

B:

0.001

C:

0.059

D:

0.692

答案: 【

0.001

】

5、判断题： 独立样本T检验时一定要检验方差是否齐性。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

1、判断题： 方差分析在论文中呈现时必须呈现方差分析表。

选项： A:对 B:错 答案: 【对】

2、单选题： 人们在研究影响广告效果的众多因素中哪些影响因素是主要的这一问题时，可以采用（     ）分析方法。 选项： A:

因子分析

B:

聚类分析

C:

方差分析

D:

参数检验

答案: 【

方差分析

】

3、单选题： 方差分析的第一个基本步骤是（     ）。 选项： A:

计算检验统计量的观测值和概率P值

B:

提出原假设

C:

给定显著性水平α，并作出决策

D:

选择检验统计量

答案: 【

提出原假设

】

4、单选题： 以下哪个方法与LSD方法基本相同（     ）。 选项： A:

S-N-K方法

B:

Tukey方法

C:

Bonferroni方法

D:

Scheffe方法

答案: 【

Bonferroni方法

】

5、单选题： S-N-K方法是一种有效划分相似性（     ）的方法 选项： A:

空集

B:

子集

C:

全集

D:

交集

答案: 【

子集

】

1、单选题： 关于行×列表卡方检验，正确的应用必须是（    ）。 选项： A:

不宜有1/5以上的格子中的理论数小于5 或有一个格子中的理论数小于l

B:

不宜有格子中的理论数小于5或小于1

C:

不宜有格子中的理论数小于5

D:

不宜有格子中的实际数小于5

答案: 【

不宜有1/5以上的格子中的理论数小于5 或有一个格子中的理论数小于l

】

2、单选题： R×C 表的卡方检验中，P＜0．05 说明（    ） 选项： A:

任何两个率之间差别均有显著性

B:

被比较的n 个样本率之间的差异有显著性

C:

样本率间差别没有显著性

D:

至少某两个样本率是差别有显著性

答案: 【

至少某两个样本率是差别有显著性

】

3、单选题： 分析计数资料时，最常用的显著性检验方法是（    ） 选项： A:

秩和检验

B:

t 检验

C:

卡方检验

D:

正态检验

答案: 【

卡方检验

】

4、判断题： 卡方检验是基于卡方分布的一种非参数检验方法，通常应用于计数资料的统计分析。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

5、多选题： 卡方检验主要应用于（    ） 选项： A:

独立性检验

B:

均值检验

C:

多重列联表检验

D:

配合度检验

答案: 【

独立性检验

;

多重列联表检验

;

配合度检验

】

1、单选题： 在统计检验中是否选择用非参数统计方法，（    ）。 选项： A:

要看哪个P值更小

B:

要根据研究目的和数据特征作决定

C:

要看哪个统计结论符合专业理论

D:

可在算出几个统计量和得出初步结论后进行选择

答案: 【

要根据研究目的和数据特征作决定

】

2、单选题： 关于样本的T检验和非参数检验的说法正确的有（     ） 选项： A:

T检验要求样本服从或者近似服从正态分布

B:

非参数检验要求样本服从或者近似服从正态分布

C:

两种检验都要求样本服从或者近似服从正态分布

D:

两种检验都不要求样本服从或者近似服从正态分布

答案: 【

T检验要求样本服从或者近似服从正态分布

】

3、单选题： Mann-Whitney检验主要用于检验（    ）。 选项： A:

两个独立总体的分布是否相同

B:

K个独立总体的分布是否相同

C:

两个配对总体的分布是否相同

D:

K个配对总体的分布是否相同

答案: 【

两个独立总体的分布是否相同

】

4、单选题： Kruskal-Wallis检验主要用于检验（    ）。 选项： A:

K个独立总体的分布是否相同

B:

两个独立总体的分布是否相同

C:

两个配对总体的分布是否相同

D:

K个配对总体的分布是否相同

答案: 【

K个独立总体的分布是否相同

】

5、单选题： 如果要检验两个配对总体的分布是否相同，采用的非参数检验方法是（     ）。 选项： A:

Kruskal-Wallis检验

B:

弗里德曼（Friedman）检验

C:

Wilcoxon符号秩检验

D:

Mann-Whitney检验

答案: 【

Wilcoxon符号秩检验

】

1、单选题： 相关关系是指（     ）。 选项： A:

变量间的函数关系

B:

变量间的非独立关系

C:

变量间不确定性的依存关系

D:

变量间的因果关系

答案: 【

变量间不确定性的依存关系

】

2、单选题： 相关系数r的取值范围是（     ）。 选项： A:

0≤r≤1

B:

－1≤r≤1

C:

r≥1

D:

r≤-1

答案: 【

－1≤r≤1

】

3、单选题： 测量收入和储蓄、身高和体重等变量间的线性相关关系时可以采用（     ）相关系数。 选项： A:

Spearman等级相关系数

B:

Kendall相关系数

C:

Pearson简单相关系数

D:

正相关系数

答案: 【

Pearson简单相关系数

】

4、判断题： Spearman等级相关系数用来度量定序变量间的线性相关关系。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

5、判断题： 典型相关可以用于两组变量群之间的相关情形。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

1、判断题： R平方是一个介于0和1之间的数，越接近0，表示拟合效果越好。 选项： A:错 B:对 答案: 【错】

2、单选题： “回归”一词是（     ）国统计学家提出的。 选项： A:

英

B:

法

C:

德

D:

美

答案: 【

英

】

3、单选题： （     ）筛选是解释变量不断剔除出回归方程的过程。 选项： A:

向右

B:

向前

C:

逐步

D:

向后

答案: 【

向后

】

4、单选题： 产量（X，台）与单位产品成本（Y，元/台）之间的回归方程为Y=356-1.5X，这说明（     ）。 选项： A:

产量每增加一台，单位产品成本平均增加356元

B:

产量每增加一台，单位产品成本增加356元

C:

产量每增加一台，单位产品成本减少1.5元

D:

产量每增加一台，单位产品成本平均减少1.5元

答案: 【

产量每增加一台，单位产品成本平均减少1.5元

】

5、单选题： 在二元线性回归模型Y=β0+β1X1+β2X2+u中，β1表示（     ）。 选项： A:

当X1不变时，X2每变动一个单位Y的平均变动。

B:

当X1和X2都保持不变时，Y的平均变动。

C:

当X2不变时，X1每变动一个单位Y的平均变动

D:

当X1和X2都变动一个单位时，Y的平均变动。

答案: 【

当X2不变时，X1每变动一个单位Y的平均变动

】

1、单选题： 聚类分析是一种建立分类的（     ）统计分析方法。 选项： A:

三元

B:

多元

C:

一元

D:

二元

答案: 【

多元

】

2、单选题： 层次聚类有Q型聚类和（     ）聚类两种。 选项： A:

R型

B:

o型

C:

M型

D:

C型

答案: 【

R型

】

3、单选题： （     ）属于定距型变量个体间距离的计算方式。 选项： A:

Jaccard系数

B:

卡方距离

C:

欧氏距离

D:

phi方距离

答案: 【

欧氏距离

】

4、判断题： K-Means聚类中用用户可以自己指定聚类数目。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

5、判断题： 系统聚类法中用用户可以自己指定聚类数目。 选项： A:错 B:对 答案: 【错】

1、单选题： 因子分析的概念起源于（     ）初关于智力测验的统计分析。 选项： A:

19世纪

B:

18世纪

C:

20世纪

D:

21世纪

答案: 【

20世纪

】

2、单选题： （     ）是因子分析的最终体现。 选项： A:

因子得分

B:

因子载荷

C:

因子数目

D:

碎石图

答案: 【

碎石图

】

3、单选题： 下列可以起到降维作用的是（     ） 选项： A:

方差分析

B:

因子分析

C:

相关分析

D:

聚类分析

答案: 【

因子分析

】

4、判断题： 应用中，因子旋转方式一般选择正交旋转方式。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

5、判断题： KMO越接近于1，说明变量的相关性越强,适合作因子分析。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

1、判断题： E-Prime是专为心理学实验/问卷研究而设计的实验编程与生成系统。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】

2、判断题： E-Studio是实验编程、运行和调试的主界面。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

3、判断题： E-Prime导出到SPSS中的文件为条形图文本文件。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

4、判断题： EMRG文件是E-Prime实验描述文件。 选项： A:错 B:对 答案: 【错】

5、判断题： ES是E-Prime由E-Merge 合并后的多个被试结果文件 选项： A:对 B:错 答案: 【错】

1、判断题： 质性研究可以理解为“以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多用资料收集方法，通过与研究对象的互动，从而对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。” 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

2、判断题： 质性研究不重视深度意义的挖掘。 选项： A:对 B:错 答案: 【错】

3、多选题： 质性研究方法主要有（    ）。 选项： A:

深度访谈

B:

口述史

C:

话语分析

D:

个案研究

答案: 【

深度访谈

;

口述史

;

话语分析

;

个案研究

】

4、判断题： 做好质性研究的前提是掌握质性研究方法的科学规范。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】

5、判断题： 质性研究方法不是万能的，也有其局限。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】