（3）舌训练：

包括训练做舌肌的前伸和侧方运动、练习舌尖和舌体向口腔背部升起，面颊吸入，舌体卷起、抗阻等动作，也可借助舌肌康复器进行舌的主被动训练。

（4）腭咽闭合训练：

①冰刺激腭咽弓；②发 “ka”或 “a”音 （可结合推撑法）；③口含住一根吸管 （封闭另一端）做吸吮动作。

2.咽和喉部功能的训练

①经鼻咽深吸气；②深吸气后闭气5秒，双上肢屈曲，取手交叉置于胸前，呼气时双手用力挤压胸部；③重复训练数次，令患者发“啊”音；④重复第③项5次后令患者突然关闭声门喊 “啊”5次；⑤闭气5秒钟，反复5次后咳嗽。

3.呼吸训练

①通过提高呼吸控制能力来控制吞咽时的呼吸，如吹蜡烛、吹哨子及使用呼吸训练器等循序渐进的分级训练，同时运用腹式呼吸，并延长吹的时间。②强化腹肌，学会迅速随意的咳嗽。③腹式呼吸。④缩口呼吸。

4.口部运动训练器

口部运动训练器是针对口颜面吞咽器官的不同运动特点而设计的，常见的有咀嚼器、舌肌康复器、舌尖运动训练器、舌前运动训练器、舌后位运动训练器、下颌运动训练器、唇肌刺激器、套指型乳牙刷、压舌板、发声器、口部振动棒等。

5.其他训练

如Shaker训练法、Masako吞咽训练法等。

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治疗作用

①加强下颌、唇、舌运动及软腭、声带闭合运动控制，强化肌群的力量及协调。

②强化咽及喉肌收缩力，改善声门闭合能力。

③强化正常吞咽能力，降低误吸风险。

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适宜病症

口腔控制障碍、口腔运送障碍、口腔残留、咽期残留、误吸及渗漏等吞咽障碍患者。

来源：康复汇返回搜狐，查看更多