清华大学出版社

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2024-05-28 11:43| 来源: 网络整理| 查看: 265

《小学生Scratch创意编程(视频教学版)》采用任务制编排方式,按照课节形式设计,让学习更有节奏感。同时为了让读者能更好地进行学习,配套了完备的视频教程、丰富的项目练习、全套的案例源代码等辅助资料,适合小朋友自主学习。 《小学生Scratch创意编程(视频教学版)》分为四部分。第一部分让读者懂得为什么学和要学什么,明白为什么而学让学习更具动力;第二部分强调基础,以项目的形式讲解每一个知识点,打牢基础才能有的放矢;第三部分从方法到方法论 的提升让思维更上一层楼;第四部分通过综合项目实战,提升编程能力,提高项目分析能力。 《小学生Scratch创意编程(视频教学版)》适合完全没有接触过编程的家长和小朋友阅读。对从事编程教育的老师来说,本书也是一本非常好的教材。

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前言 感谢你的翻阅,让我又收获了一份小确幸,感谢每一位大读者和小读者,感谢你们与我一路教学相长。 酒逢知己千杯少,书遇知音万页薄。因为书我收获了千千万万的读者,其中有小学生、中学生、家长、教师、相关的从业者等。与读者交流,探讨内容,收集反馈,打磨细节,这本书已经不是我一个人的作品了,而是万千读者共同的知识积累。 本书采用任务制编排方式,这是一种新型的风格,对于我来说更是一种挑战。它综合了之前编写的几本书的经验,优化了不足,完善了细节,升华了思维,增添了更多精彩的内容,形成了课节。同时为了读者能更好地学习,配套了完备的视频教程、丰富的项目练习等辅助资料。 全书融入了我对思维培养的理解和渐进式的自学方法,借助编程技能的学习,帮助读者掌握学习方法,训练思维,提升思考质量。 编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说编程学习对逻辑思维的培养非常重要和有效。 但是,这些也恰恰是计算机最擅长的,未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的。 所以在学习编程的过程中,不能一味地陷入编程技能的训练,而应该注重探索精神、创新意识、自学能力、思维模型的培养。 少儿编程绝不是成人编程教育的缩减版,就像儿童用药绝不是成人药剂的小分量那么简单。我认为少儿编程的重点不在于编程软件和编程语言的学习,而在于思维力的训练、思考力的提升和自学力的形成。让孩子在愉悦的学习环境中尽情地表达内心的想法,通过项目制的学习方法和放空教学法来掌握分析问题—拆解问题—解决问题的能力。 关于编程学习,我主张掌握3大收获:兴趣、思维、知识。 兴趣:都说兴趣是最好的老师,通过趣味和内在成就感激发学习兴趣,建立自驱学习动力。 思维:思维培养是我一直坚持、坚定、坚守的,编程学习的核心是思维培养,思维才是其灵魂。 知识:借助知识来提升思考的质量,开拓眼界,将思维过程和想法通过程序编写表达出来。 本书以最新的Scratch版本为工具,全面深入地讲解图形化编程,从编程技能的学习升华到编程思维的训练。这不仅是一本培养编程技能的指导书,更是一本自学方法和思维训练的养成书。 如果你对少儿编程或者本书还有疑问,以下3个问题或许能更好地为你答疑解惑。 1. 孩子学编程有什么用 学会了编程,也许能让孩子多一门技能。 学会了编程,也许能让孩子的思维更加缜密。 学会了编程,也许能让孩子在学校竞赛中获奖。 学会了编程,也许能让孩子具备更强的时代竞争力。 学会了编程,也许能给孩子在升学的道路上增添一道光。 学会了编程,也许能让孩子在将来的旅途中找到更理想的工作。 …… 其实,编程本身是一个充满乐趣的过程,通过编程描述生活中的人和事,借助编程表达脑海中的奇思妙想,运用编程简化复杂而烦琐的项目。 我觉得孩子学编程,不仅能够增强思维逻辑、提升思考质量,更是能够掌握与未来世界沟通的语言,多一种表达内心世界的方式。 2. 孩子可以学会编程吗 答案是肯定的,孩子入门学习的编程可不像成人工作使用的代码编程那样,而是一种像乐高积木一样拼搭的图形化编程。通过组合色彩丰富的指令积木块,便可以创作出多媒体程序、互动游戏、动画情境等项目。 图形化编程通过彩色积木式程序块进行编程,既能给程序带来色彩的视觉美感,又避开了那些复杂的语法,使得游戏制作、动画绘制、项目设计更加简洁。图形化编程避免了繁杂的语法,却保留了编程的核心思想,侧重于孩子对整个程序的逻辑思考和创意发散方面的锻炼。 3.为什么要阅读这本书 如果你是一名老师,本书可以作为授课教材,课节的形式以及配套的资源都十分便于教学;如果你是一位家长,本书可以用于亲子互动,趣味的案例游戏和详尽的视频教程十分适于亲子共读;如果你是一个孩子,那么恭喜你,这就是为你写的书,本书会和你一同创作游戏、动画、音乐、工具,以及更多的实用程序。 写在最后的话,无论什么理由,少儿编程都不应该成为孩子的学业负担,不应该成为一个纯知识性的学科。只有当编程成为兴趣爱好,成为表达方式,成为思维工具时,它才能发挥其真正的价值。 读者还可以扫描下面的二维码获取本书的资源文件: 如果下载有问题,请发送电子邮件至[email protected],邮件主题为“小学生Scratch创意编程:视频教学版”。 编者 2023年09月11日于杭州

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