2022 实用医学统计学与SAS应用(苏州大学)1467056491 最新满分章节测试答案 – 网课小帮手

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2022 实用医学统计学与SAS应用(苏州大学)1467056491 最新满分章节测试答案 – 网课小帮手

2023-08-28 10:11| 来源: 网络整理| 查看: 265

文章目录[点我隐藏目录] 第一章 绪论 绪论单元测试 第二章 SAS软件介绍 SAS软件介绍 第三章 单变量的统计描述 单变量的统计描述 【作业】第三章 单变量的统计描述 单变量的统计描述 第四章 正态分布及抽样研究 正态分布及抽样研究 第五章 科研设计 科研设计 【作业】第五章 科研设计 科研设计 第六章 参数估计和假设检验的基本思想 参数估计和假设检验的基本思想 【作业】第六章 参数估计和假设检验的基本思想 参数估计和假设检验的基本思想 第七章 两组数值变量资料比较的统计推断 两组数值变量资料比较的统计推断 【作业】第七章 两组数值变量资料比较的统计推断 两组数值变量资料比较的统计推断 第八章 多组数值变量资料比较的统计推断 多组数值变量资料比较的统计推断 【作业】第八章 多组数值变量资料比较的统计推断 多组数值变量资料比较的统计推断 第九章 分类变量资料的统计推断 分类变量资料的统计推断 【作业】第九章 分类变量资料的统计推断 分类变量资料的统计推断 第十章 双变量统计分析 双变量统计分析 【作业】第十章 双变量统计分析 双变量统计分析 第十一章 统计图表 统计图表 【作业】第十一章 统计图表 统计图表

本答案对应课程为:点我自动跳转查看 本课程起止时间为:2022-02-14到2022-06-30

第一章 绪论 绪论单元测试

1、 问题:统计资料可以分为() 选项: A:数值变量资料和分类变量资料 B:二分类资料和多分类资料 C:正态分布资料和偏态分布资料 D:有序分类资料和无序分类资料 答案: 【数值变量资料和分类变量资料】

2、 问题:统计学所说的总体是() 选项: A:任意想象的研究对象的全体 B:根据研究目的确定的同质研究对象全体 C:根据地区划分的研究对象全体 D:根据时间划分的研究对象全体 答案: 【根据研究目的确定的同质研究对象全体】

3、 问题:统计工作的基本步骤分为()  选项: A:统计描述和统计推断 B:统计设计、搜集资料、整理资料、分析资料 C:绘制统计图表 D:估计样本量 答案: 【统计设计、搜集资料、整理资料、分析资料】

第二章 SAS软件介绍 SAS软件介绍

1、 问题:SAS显示管理系统包括() 选项: A: 程序编辑窗口 B:日记窗口 C:结果输出窗口 D:前三者都包括 答案: 【前三者都包括】

2、 问题:下面关系SAS编程那句话是错的() 选项: A:SAS编程以关键字开始 B:SAS语句以”;” 结尾 C:SAS编程只能一行一句 D:SAS程序以run;作为结束语 答案: 【SAS编程只能一行一句】

3、 问题:有关SAS永久性数据集的描述是错的() 选项: A: SAS永久性数据集放在work的子目录中 B:产生SAS永久性数据集需要现有libname定义库名 C:定义库名的命令是 libname 库名  ‘永久数据集存放路径’ D:定义永久性数据集库名之前需要有永久数据集存放路径的物理存在 答案: 【 SAS永久性数据集放在work的子目录中】

第三章 单变量的统计描述 单变量的统计描述

1、 问题:下述有关样本方差的解释,不正确的是() 选项: A:样本方差反应了样本数据的离散程度 B:样本方差越大,说明样本观察值的变异程度越大 C:由于抽样误差的原因,样本方差往往不等于总体方差 D:样本含量越大,所计算出的样本方差越大 答案: 【样本含量越大,所计算出的样本方差越大】

2、 问题:均数的标准误反映了( ) 选项: A:总体均数的离散程度   B:样本均数的离散程度 C:样本标准差的离散程度 D:总体标准差的离散程度 答案: 【样本均数的离散程度】

3、 问题:下述属于离散趋势的描述性指标的是( ) 选项: A:众数   B:四分位数间距 C:百分比 D:均数 答案: 【四分位数间距】

【作业】第三章 单变量的统计描述 单变量的统计描述

1、 问题: 评分规则: 【 答案:1.均数(2分)和标准差(2分)2.均数=1.366(3分)标准差=0.036(3分) 】

第四章 正态分布及抽样研究 正态分布及抽样研究

1、 问题:正态分布的两个参数为m与s,(    )对应的正态分布曲线越陡峭。 选项: A:m越大    B:m越小    C:s越大       D:s越小 答案: 【s越小】

2、 问题:正态分布曲线下,横轴上范围内的面积为(    )。 选项: A:95% B:97% C:97.5% D:45% 答案: 【97%】

3、 问题:关于医学参考值范围,下列说法正确的是(    )。 选项: A:用正态分布法计算95%的参考值范围,其公式一定是 B:某项指标超出正常值范围的人一定是异常或不正常的 C:如果某指标在性别间的差别有统计学意义和实际意义,则无法确定其医学参考值范围 D:医学参考值范围是指绝大多数“正常人”的生理、生化等指标的波动范围 答案: 【医学参考值范围是指绝大多数“正常人”的生理、生化等指标的波动范围】

第五章 科研设计 科研设计

1、 问题:实验设计的三个要素是() 选项: A: 随机化、盲法和对照    B:处理因素、受试对象、观察指标 C:受试对象、处理因素、实验效应 D:齐同对比、均衡性、随机化 答案: 【受试对象、处理因素、实验效应】

2、 问题:下列不是实验基本原则的是() 选项: A:依从性           B: 随机 C:对照  D:重复 答案: 【依从性          】

3、 问题:下列不是实验研究特征的是() 选项: A:具有人为设置的处理因素 B:研究对象可随机分组 C:可以按暴露情况自然分组 D:干扰因素能够控制齐同 答案: 【可以按暴露情况自然分组】

【作业】第五章 科研设计 科研设计

1、 问题:用某药治疗矽肺患者,估计可增加尿矽排除量,标准差为89.0mmol/L,要求以α=0.05,β=0.10的概率,能够辨别出尿矽排除量平均增加35.6mmol/L,需观察多少例矽肺患者? 评分规则: 【 1、列出正确公式5分;2、数值代入公式计算,且结果正确5分。参考答案如下:

第六章 参数估计和假设检验的基本思想 参数估计和假设检验的基本思想

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