ɑi ei ui叫做复韵母。复韵母由两个单韵母组成。

◎读ɑi时，先张大嘴巴发ɑ的音，口形由大到小滑向i，ɑ读得重，i读得轻，中间气不能断。ei ui也一样。

3.认读“ɑi ei ui”的四声。

（1）读四声。

（2）读顺口溜。

āi、āi，挨得近，ái、ái，挨饿了，ǎi、ǎi，个子矮；ài、ài，爱学习。

ēi、ēi，你快来，éi、éi，怎么啦？ĕi、ĕi，这不对；èi、èi，知道啦。

uī、uī，危险啊，uí、uí，违规啦，uǐ、uǐ，小尾巴；uì、uì，喂饱了。

（3）学标调规则。

有ɑ在，给ɑ戴。

ɑ不在，o、e戴。

i、u并列标在后。

◎读儿歌——背儿歌

任务二（8分钟）

1.读一读，描一描。

（1）ɑi：先写ɑ，再写i。

ei：先写e，再写i。

ui：先写u，再写i。

（2）描一描，写一写。

提示：复韵母的两个字母要靠近一些。

2.看一看，写一写。

童童：写出带有声调的韵母。

3.看一看，填一填。

任务三（10分钟）

1.“ɑi”与声母两拼的音节。

（1）复习ɑi的四声。

（2）练习拼读音节。

◎拼读 例：ɡ-āi，应该的ɡāi，以此类推。

（3）拼读句子 。

nǎi nɑi mǎi bái cài。

2.“ei”与声母两拼的音节。

（1）复习ei的四声。

（2）练习拼读音节。

组词。例：l-èi，劳累的lèi，以此类推。

3.读一读，比一比。

bǎi—bĕi lái—léi mǎi—mĕi wài—wèi ɡuài—kuài

任务四（10分钟）

1.拼一拼，写一写。

2.拼一拼，连一连。

3.选一选，填一填。

拓展阅读

jiàn bú rù yuè fù jiàn

谏 不 入， 悦 复 谏。

——选自《弟子规》

任务五（12分钟）

1.复习。

◎读复韵母ɑi ei ui

注意：前音重、后音轻，口形要变化，第一个字母快速滑向第二个字母。

◎读

2.“ui”与声母两拼的音节。

（1）复习四声。

◎看标调读——打乱顺序点读

强调标调规则：i、u并列标在后。

（2）练习拼读音节。

拼读、组词。例：t-uǐ，大腿的tuǐ，以此类推。

3.拼读音节词。

任务六（8分钟）

1.描一描，抄一抄。

童童：抄2遍。

注意：同一个音节里的字母要靠紧；

两个音节中间空开一个字母的位置；

一个音节写完再标声调。

2.选一选，填一填。

任务七（10分钟）

1.读音节词，认读生字。

◎自由拼读音节词——跟老师读——齐读

◎跟老师认读词语——齐读——自由读

提示：第2个字念轻声。

◎跟老师认读生字“妹、奶”——齐读

2.读儿歌。

提示：“搓搓、擦擦”第2个字念轻声。

任务八（10分钟）

1.读一读,连一连。

2.看一看,填一填。

3.读一读，记一记。

卖瓜卖花

婆婆卖花又卖瓜，

一边卖来一边夸，

夸花美，夸瓜大，

人们买花又买瓜，

婆婆乐得笑哈哈。

◎跟老师读——自由读——齐读

荷香芬芳建议拓展阅读

háo qì suí tà wú yuàn

号 泣 随 ， 挞 无 怨。

——选自《弟子规》

汉语拼音10 ɑo ou iu

任务一（12分钟）

1.认识“ɑo ou iu”。

（1）读故事，辨韵母。

认识“ɑo ou iu”。

（1）读故事，辨韵母。

天空中，海鸥（ou）在自由地飞翔。海面上漂（ɑo）

浮着一个彩球（iu），一头（ou）海豹（ɑo）开心地游着，

一只戴着帽（ɑo）子的小狗（ou）驾驶着一艘帆船在航行，小狗的旁边坐着一只小猫（ɑo）。远方有一座小岛（ɑo）。

（2）看着图，读词语。

漂浮 海豹 帽子 小猫 小岛

海鸥 小狗 彩球 游着

2. 认读“ɑo ou iu”。

（1）读ɑi ei ui。

复习：复韵母由两个单韵母组成的。

（2）认识ɑo、ou、iu。

ɑ + o ɑo

o + u ou

i + u iu

注意：ɑo、ou、iu也是复韵母。

注意：读ɑo时，先张大嘴巴发ɑ的音，然后口形慢慢变圆。前音重，后音轻，中间气不能断，ou、iu也一样。

3. 认读“ɑo ou iu”的四声。

（1）读四声。

（ 2 ）读顺口溜。

āo、āo，镜子凹，áo、áo，受煎熬，ǎo、ǎo，穿棉袄；ào、ào，别骄傲。

ōu、ōu，小海鸥，óu、óu，真奇怪，ǒu、ǒu，呕吐了，òu、òu，明白啦。

iū、iū，学习优，iú、iú，水里游，iǔ、iǔ，好朋友；iù、iù，要爱幼。

（3）复习标调规则。

有ɑ在，给ɑ戴。

ɑ不在，o、e戴。

i、u并列标在后。

读儿歌——背儿歌

任务二（8分钟）

1. 读一读，描一描。

ɑo ：先写 ɑ ，再写 o 。

ou：先写o，再写u。

iu：先写i，再写u。

（2）描一描，写一写。

提示：复韵母的两个字母要靠近一些。

2.看一看，写一写。

童童：写出带有声调的韵母。

3.看一看，填一填。

任务三（10分钟）

1.“ɑo”与声母两拼的音节。

（1）复习ɑo的四声。

（2）练习拼读音节。

◎拼读、组词。例：ɡ-āi，应该的ɡāi，以此类推。

（ 3 ）拓展：拼读音节词。

xiǎo qiáo jiāo ào zǎo cāo

◎自由拼读

2 . “ou”与声母两拼的音节 。

（1）复习ou的四声。

（2）练习拼读音节。

◎自由拼读

◎拼读、组词。例：l-èi，劳累的lèi，以此类推。

3.读一读，比一比。

o ɑo ou

bō cài wò shǒu máo pí yóucài tóu fɑ

任务四（10分钟）

1.拼一拼，写一写。

2.拼一拼，连一连。

3.选一选，填一填。

荷香芬芳建议拓展阅读

qīn yǒu jí yào xiān cháng

亲 有 疾， 药 先 尝。

——选自《弟子规》

任务五（12分钟）

1.复习。

◎ 读复韵母ɑ o ou iu ——点读ɑ o ou iu

注意： 前音重、后音轻，口形要变化，第一个字母快速滑向第二个字母。

◎练习读

2.“iu”与声母两拼的音节。

（1）复习四声。

◎看标调读——打乱顺序点读

注意标调规则：i、u并列标在后。

（2）练习拼读音节。

◎自由拼读

◎拼读、组词。例 ： q -i ú ，皮球的 q i ú ， 以此类推。

3.拼读音节词。

◎自由拼读

任务六（8分钟）

1.描一描，抄一抄。

童童：抄2遍。

注意：同一个音节里的字母要靠紧；

两个音节中间空开一个字母的位置；

一个音节写完再标声调。

2.选一选，填一填。

3.拼一拼，读一读。

niǎo kǒu shǒu liù jiǔ

鸟 口 手 六 九

任务七（10分钟）

1.读音节词，认读生字。

◎自由读拼读音节词

◎认读词语

◎认读生字“小、桥”

◎看图读词语

2.读儿歌。

◎认读生字“台”——组词读

◎看图读词语

任务四（10分钟）

1.读一读,连一连。、

看看图，选择ui或iu，注意标上声调。

2.看一看,填一填。

3.读一读，记一记。

儿歌

猴子吃桃，小鹿吃草。

白鹤跳舞，鸭子洗澡。

拓展阅读

zhòu yè shì bù lí chuáng

昼 夜侍， 不 离 床。

——选自《弟子规》

汉语拼音11 ie üe er

任务一（8分钟）

2.认读“ie üe er”。

（1）读ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu。

讲解：复韵母由两个单韵母组成。

（2）认识ie üe er。

讲解：ie üe er也是复韵母。

er由韵母e和声母r组成，叫特殊韵母。

示范+讲解：读ie时，牙齿对齐发i的音，然后滑向e。ie和üe发音时，前音较短，e响亮而长。er是卷舌音，舌头向上卷。

（3）比较读。

ei-ie ie-üe re-er

任务二（12分钟）

1.读一读，描一描。

（1） ie：先写i，再写e。

üe：先写ü，再写e。

er：先写e，再写r。

（2）描一描，写一写。

提示：占中格的写饱满，两个字母要靠拢。

2.想一想，写一写。

3.看一看，填一填。

童童：填ei或ie，标上声调。

任务三（10分钟）

1.复习。

i-yi ü-yu

2.整体认读音节“ye yue”

ie ie ie ，真调皮，

非要小i换大y,

整体认读ye ye ye。

üe üe üe ，真害羞，

非要大y走前头，

擦掉眼泪yue yue yue。

提示：ye yue是整体认读音节，不能拼读。

3.认读“ye yue”的四声。

yē yé yě yè

yuē yué yuě yuè

例：yē，椰树的“椰”，以此类推

4.认读“er”的四声。

读儿歌：

er的脾气有点怪，不和声母做朋友，

自己单独成音节，特殊韵母真特殊。

ēr ér ěr èr

读、组词，例：ér，儿童的“儿”，以此类推

任务四（10分钟）

1.听一听，圈一圈。

2.找一找，圈一圈。

童童：找到整体认读音节。

3.读一读，连一连。

4.读一读，记一记。

月亮

天上有个月亮，

水中有个月亮，

天上的月亮在水中，

水中的月亮在天上。

拓展阅读

任务五（12分钟）

1.复习。

◎读韵母ie üe er——随机读ie üe er

◎读整体认读音节ye yue——随机读yé yè yuē yuè

提示：读得响一点、长一点。

2.“ie”与声母相拼的音节。

（1）复习四声。

iē ié iĕ iè

◎看标调读读——自由读——打乱顺序读

（2）练习拼读音节。

拼读、组词。例：b-ié，别人的bié，以此类推。

3.“üe”与声母相拼的音节。

（1）复习四声。

üē üé üĕ üè

◎看标调读读——自由读——打乱顺序读

（2）练习拼读音节。

复习j、q、x与ü相拼“省写ü上两点”的规则：

小ü见到j q x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

◎老师领背——齐背

拼读、组词。例：l-üè，省略的l-üè，以此类推。

4.拼读音节词。

任务六（8分钟）

1.描一描，抄一抄。

童童：抄2遍。

童童：同一个音节里的字母要靠紧；

两个音节中间空开一个字母的位置；

一个音节写完再标声调。

2.读一读，填一填。

3.读一读，连一连。

任务七（10分钟）

1.读音节词，认读生字。

◎自由拼读音节词

◎认读生字“雪”——齐读

◎读词语： 下雪 雪花 雪白

2.读儿歌。

读词语： 儿童 儿子 女儿 鸟儿

任务八（10分钟）

1.看一看,填一填。

2.读一读，写一写。

3.辨一辨，填一填。

童童：看看图，选择ei、ie或üe，注意标上声调。

拓展阅读

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