基于职教云平台的混合式教学实践研究

—以高职

Python

程序设计课程为例

摘要

:

随着信息技术的快速发展，混合式教学已经成为教育常态化模式，是

高职课程教学改革的重要内容。本文构建了基于职教云平台的高职课程《

Python

程序设计》的混合式教学模式，并加以实施总结。这种教学模式能够有效激发学

生学习兴趣、情感表达，使学生快速进入学习情境，积极主动地参与学习，促进

和发展学生的问题意识、探究能力以及创新能力，实现了真正意义上的“以学生

为中心”的教学模式，提高了课堂教学的实效性，为高职院校实施课程混合式教

学改革提供了好的借鉴。

关键词

:

职教云平台

;

混合式教学

;Python

程序设计

2017

年，教育部发布《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》，

提出“促进线上线下混合教学模式广泛应用，自主、泛在、个性化的学习普遍开

展”。随着国家职业教育改革的深入，教育教学不断与大数据、人工智能等信息

技术相融合，教学方式与学习方式已由传统课堂教学转变为信息化教学，线上线

下混合式教学已成为当前高职课堂教学改革与创新的重要实践方式。

职教云平台是高等教育出版社推出的以高职、中职等职业院校为单位建设以

及运营的职业教育数字教学资源共享平台，同时也是面向师生的在线教学平台。

教师可利用职教云平台，结合课程特点和学情分析，整合平台资源和自有资源，

创建符合自己教学要求的个性化线上课程，将线上课堂与线下学习紧密结合起来，

在课前、课中、课后全方位地进行混合式深度交叉融合。目前，职业院校多选用

职教云平台来开展混合式教学。因此，笔者以

Python

程序设计课程为例，积极

探索基于职教云平台的混合式教学模式，从而提高课堂教学效率和提升教学质量。

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《

Python

程序设计》教学现状